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Editorial : CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR

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  • LAS DIFICULTADES DE VISIÓN EN EL BEBÉ
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    Titulo del libro
    LAS DIFICULTADES DE VISIÓN EN EL BEBÉ
    LEONHARDT GALLEGO, MERCÉ
    Esta obra hace una descripción y análisis de las dificultades físicas, fisiológicas, emocionales y de desarrollo de un bebé con dificultades de visión, causadas por inmadurez, ceguera, déficit visual cerebral, u otros. Y pone el acento en la comprensión de la situación para los padres, ayudados por médicos y terapeutas especialistas, y la relación fundamental con su

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  • INGLÉS 4P- ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS
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    Titulo del libro
    INGLÉS 4P- ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS
    CATALÁN SANCHO, ISABEL / GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de retraso escolar en sus aprendizajes y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS INGLES 3ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS INGLES 3ºEP
    CASTALAN SANCHO,ISABEL
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de "retraso escolar en sus aprendizajes" y necesitan un programa gradua

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  • 1ESO LENGUA - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
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    1ESO LENGUA - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
    SARABIA SANZ, ANA ISABEL
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • PICTOGRAMAS NOS PORTAMOS BIEN
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    PICTOGRAMAS NOS PORTAMOS BIEN
    CARRILLO ROJO,MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 3ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 3ºEP
    AA.VV
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • 4PRI ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 4ºEP
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    4PRI ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 4ºEP
    MORENO,J M / GALVE,J L
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 2ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 2ºEP
    MORENO,J M / GALVE,J L
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ESCUCHO HABLO Y LEO.  LIBRO DE LECTURA 1
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    ESCUCHO HABLO Y LEO. LIBRO DE LECTURA 1
    AA.VV
    Escucho, hablo y leo está ideado para que pueda ser utilizado por los padres, profesores o la persona que emprenda la tarea de enseñar a leer a los niños o niñas. Los cuadernos disponen de un Registro de Evaluación sobre los fonemas que se trabajan como seguimiento de la evolución de cada alumno/a. Las sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas,

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  • MATEMATICAS 2ºEP ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS
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    MATEMATICAS 2ºEP ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS
    AA.VV
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • 5PRI LENGUA 5P - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
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    5PRI LENGUA 5P - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / MALDONADO HERNÁNDEZ-RANERA, Mª L.
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 4ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 4ºEP
    MORENO,J.M
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES  BASICAS.6PRI MATEMATICA SERAPIS
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS.6PRI MATEMATICA SERAPIS
    AA.VV
    Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos,sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que consegui

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 3ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 3ºEP
    MORENO,J.M. / GALVE,J.L.
    Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de "retraso escolar en sus aprendizajes" y necesitan un programa gradu

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  • PROGRESINT INTEGRADO 2
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    PROGRESINT INTEGRADO 2
    AA.VV
    Se trabajan las siguientes aptitudes/competencias: atención selectiva y concentración visual; orientación y organización espacial; disposición creativa; comprensión verbal; cálculo y resolución de problemas numérico-verbales y fundamentos del razonamiento. Al final de cada aptitud/competencia se propone una actividad como reto final autoevaluable. El cuaderno incluye u

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  • SOFIA Y MARIO VAN A COMPRAR
    -5%
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    SOFIA Y MARIO VAN A COMPRAR
    CARRILLO, MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad

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  • EL COLEGIO
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    EL COLEGIO
    AA.VV
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad

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  • EL PARQUE
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    EL PARQUE
    CARRILLO,MARIA LUISA
    Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatía, costumbres y hábitos de nuestra sociedad

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  • EL MEDICO
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    EL MEDICO
    CARRILLO,MARIA LUISA
    Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van dirigidos, utilizan un lenguaje sencillo y directo, claro y asequible, que explican las palabras difíciles, evitan conceptos abstractos, que se sirven de oraciones cortas e incluyen una sola idea principal en cada oración..

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  • LOS DISFRACES
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    LOS DISFRACES
    CARRILLO,MARIA LUISA
    Estos niños necesitan materiales específicos que, recogiendo la cultura compartida con los demás, se la presenten en un formato adaptado: ilustraciones táctiles, lenguaje de signos, pictogramas, sistemas aumentativos...Este es el sentido de la colección Pictogramas: ofrecer cuentos o narraciones que, tras una experimentación con los alumnos y las familias a las que van di

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