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LIBROS DEL AUTOR: de puig irene

16 resultados para LIBROS DEL AUTOR: de puig irene

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  • COMO SE PUEDE LEER
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    COMO SE PUEDE LEER "EL PRINCIPITO"
    DE PUIG I OLIVÉ, IRENE / GRIVÉ I SOLÉ, ROSER
    Durante quince cursos escolares hemos trabajado El Principito con adolescentes con gran provecho y satisfacción. La candidez aparente del relato y las posibilidades de interpretación hacen que cada cual se lo apropie a su manera. En esta guía, que proviene de años de trabajo en el proyecto Filosofía 3/18, se encuentra la huella de Matthew Lipman y toda ella rezuma filosof

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  • COM ES POT LLEGIR EL PETIT PR?NCEP
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    COM ES POT LLEGIR EL PETIT PR?NCEP
    DE PUIG I OLIVÉ, IRENE / GRIVÉ I SOLÉ, ROSER
    Durant quinze cursos escolars hem treballat El Petit Príncep amb adolescents, amb gran profit i satisfacció. La candidesa aparent del relat i les possibilitats d'interpretació fan que cadascú se l'apropiï a la seva manera. En aquesta guia, que prové d'anys de treball en el projecte Filosofia 3/18, hi ha la petjada de Matthew Lipman i tota ella fa flaire de filosofia per

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  • PÉBILI
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    PÉBILI
    DE PUIG I OLIVÉ,IRENE
    Pébili es el nombre del travieso duende que convive con un matrimonio de tenderos y un estudiante realquilado en una casa del centro histórico de una ciudad. El cuento recrea el mundo de los duendes y de la noche. Dirigida especialmente a niños y niñas de 6 a 8 años, la historia, mágica, sorprendente y de final abierto es también una reflexión sobre los cinco sentidos.

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  • PÈBILI (ED. 2017)
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    PÈBILI (ED. 2017)
    DE PUIG OLIVER, IRENE
    Pèbili és el nom del follet entremaliat que conviu amb un matrimoni de botiguers i amb un estudiant rellogat en una casa del centre de laciutat. El conte, inspirat en una narració d'Apel·les Mestres i en unconte d'Andersen, recrea el món fantàstic dels follets i de la nit.Adreçada especialment a nens i nenes de 6-8 anys, aquesta històriamàgica, sorprenent i de final ob

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  • ¡VAMOS A PENSAR CON CUENTOS!
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    ¡VAMOS A PENSAR CON CUENTOS!
    DE PUIG I OLIVÉ,IRENE
    ­Vamos a pensar con cuentos! forma parte del programa Vamos a jugar a pensar (2-3 años) del proyecto Noria. Se trata de una recopilación de cuentos que pretende ayudar a las educadoras y los educadores en su labor de mejorar las habilidades de pensamiento

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  • ¡VAMOS A PENSAR!
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    ¡VAMOS A PENSAR!
    DE PUIG, IRENE
    Este es un programa especialmente dirigido a educadores y educadoras de escuela infantil. Contiene propuestas para reforzar las habilidades de pensamiento en los niños y las niñas de dos y tres años. Viene a completar así los programas del proyecto Noria, dirigido a todas las etapas de educación infantil y primaria.Diversos estudios demuestran que las experiencias de los n

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  • JUGAR A PENSAR CON CUENTOS (CUENTO 4-5 AÑOS)
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    JUGAR A PENSAR CON CUENTOS (CUENTO 4-5 AÑOS)
    DE PUIG,IRENE
    Se narran algunas aventuras de la simpática Juanita, que en esta ocasión viaja por el mundo y trae distintos cuentos populares, como recuerdos, en su mochila. Estas historias le inspiran muchas preguntas y las comparte con nosotros para que, junto con ella, juguemos a pensar. El libro es un viaje reflexivo que invita a los niños a pensar mientras se divierten con Juanita y s

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  • PENSEM-HI!
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    PENSEM-HI!
    IRENE DE PUIG OLIVER
    Aquest és un programa especialment dirigit a mestres d?escolesbressol. Conté propostes per reforçar les habilitats de pensament enels infants de dos i tres anys, completa, així, el programa ?Juguem apensar? i serveix d?introducció al projecte Filosofia 3/18.Aquestllibre ajudarà a estimular la capacitat investigadora dels nens inenes a través de jocs, contes i pintura. L?

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  • PÉBILI
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    PÉBILI
    PUIG I OLIVER, IRENE DE / GÓMEZ PÉREZ, MANUELA
    Pébili es el nombre del travieso duende que convive con un matrimonio de tenderos y un estudiante realquilado en una caso del centro histórico de una ciudad. El cuento, inspirado en una narración de Apel.les Mestres y en un cuento de Andersen, recrea el mundo de los duendes y de la noche. Dirigida especialmente a niños y niñas de 6 a 8 años, la historia, mágica, sorprend

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  • PERSENAR. PERCIBIR, SENTIR Y PENSAR
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    PERSENAR. PERCIBIR, SENTIR Y PENSAR
    PUIG, IRENE DE
    En Pébili, una recreación del mundo de los duendes y de la nocturnidad, se exploran las posibilidades de los sentidos, tanto en el aspecto perceptivo como en el ético y estético, a partir de una narración de Apel·les Mestres y bajo la inspiración de un cuento de Andersen. La obra, dirigida a alumnos de primaria, viene completada por esta guía, Persensar, dirigida al pro

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  • TOT PENSANT. RECURSOS PER A L'EDUCACIÓ INFANTIL
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    TOT PENSANT. RECURSOS PER A L'EDUCACIÓ INFANTIL
    MARÍA ANGÉLICA LUCAS SÁTIRO / IRENE DE PUIG OLIVER
    Manual per als mestres o els pares que complementa el llibre decontes. S'hi descabdellen activitats que estimulen el pensament delsinfants a partir de contes, de jocs i de pintures.Trobareu mésinformació sobre el projecte Filosofia 3/18 a http://www.grupiref.org/

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  • TOT PENSANT... CONTES
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    TOT PENSANT... CONTES
    MARÍA ANGÉLICA LUCAS SÁTIRO / IRENE DE PUIG OLIVER
    A través de la ruta que segueix la marieta Joanina arribem a diferents parts del món per escoltar contes de cultures diverses: En Patufet(Catalunya), Hi havia una vegada un sací pereré (Brasil), L'Aladí i la llàntia meravellosa (Orient), La gallina Lina(món anglosaxó),L'aneguet lleig (nord d'Europa) i La Bella Dorment (fantasia).Fenthonor al verb descobrir, el llibre co

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  • COMO APRENDER A ESTUDIAR
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    COMO APRENDER A ESTUDIAR
    PUIG, IRENE DE
    En este libro el alumno encontrará consejos y sugerencias que le serán muy útiles: cómo organizar el estudio, dónde estudiar, cuáles son las horas más apropiadas, propuestas para ejercitar la atención y la memoria, cómo tomar apuntes, algunas técnicas para aprender a memorizar y cómo superar habitualmente los exámenes con el éxito deseado.

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  • JUGAR A PENSAR.
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    JUGAR A PENSAR.
    PUIG, IRENE DE Y OTRO
    Este libro, que se enmarca dentro del proyecto Filosofía 3/18, tiene como finalidad proporcionar herramientas para reforzar la capacidad de pensar en educación infantil. El método de aprendizaje utilizado hace especial hincapié en el desarrollo de las habilidades cognitivas (investigación, conceptualización y análisis, razonamiento y traducción y formulación) mediante

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  • LOS PROCEDIMIENTOS
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    LOS PROCEDIMIENTOS
    DE PUIG, IRENE

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  • COMO HACER UN TRABAJO ESCRITO
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    COMO HACER UN TRABAJO ESCRITO
    DE PUIG, IRENE
    Hacer un trabajo escrito es una de las tareas difíciles que deben superar los estudiantes. Esta obra presenta todos los requisitos indispensables que se deben cuidar para que la confección del escrito sea eficaz. Es decir, saber explicar de forma clara y metodológicamente correcta que el trabajo posee una coherencia interna y, sobre todo, enseña a superar las barreras de la

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