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LIBROS DEL AUTOR: elena rubio

32 resultados para LIBROS DEL AUTOR: elena rubio

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  • 3PRI LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. REVUELA. TRIMESTRES
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    Titulo del libro
    3PRI LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. REVUELA. TRIMESTRES
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:     Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • 5PRI LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA . 5 PRIMARIA. TRIMESTRES. REVUELA
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    5PRI LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA . 5 PRIMARIA. TRIMESTRES. REVUELA
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:-    Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-    Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • 3PRI LENGUA CASTELLANA REVUELA 2022
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    3PRI LENGUA CASTELLANA REVUELA 2022
    ECHEVARRÍA, ESTHER / RUBIO JARA, RAÚL / PRADA YAÑEZ, RUTH / DÍAZ-PLAZA, ELENA
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • 5PRI LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 5 PRIMARIA. REVUELA
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    5PRI LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 5 PRIMARIA. REVUELA
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / PRADA YAÑEZ, RUTH / DÍAZ-PLAZA, ELENA
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • LA GUIA MICHA MATEMATICAS II -2º BACHILLERATO
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    LA GUIA MICHA MATEMATICAS II -2º BACHILLERATO
    CASTILLO REQUENA, JESÚS / DÍAZ NIETO, MARÍA R. / RUBIO BALLESTEROS, MARÍA ELENA
    La Guía de Micha es una colección dedicada a condensar en dos, cuatro o seis páginas plastificadas cualquier conocimiento teórico o práctico que tenga cabida en tales formatos.

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  • LA VIDA, PASO A PASO
    ebook
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    LA VIDA, PASO A PASO
    ELENA RUBIO NAVARRO
    Un libro de psicología para todas las edades, informativo y práctico, escrito en un lenguaje ameno. La vida paso a paso recorre lasetapas de la vida, del nacimiento a la tercera edad, desde el punto de vista de una psicóloga y enfocando principalmente el aspecto evolutivo. Así, la autora aborda cada etapa vital señalando los hitos, los cambios y las dificultades inherentes

    4,99 €4,74 €

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  • TÚ TAMBIEN PUEDES
    ebook
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    Titulo del libro
    TÚ TAMBIEN PUEDES
    ELENA RUBIO NAVARRO
    En la actualidad cualquiera que se detenga a pensar dos minutos desea hacer de su vida algo mucho mejor, desde distintos puntos de vista: en las emociones, en el mundo de las ideas, en la búsqueda de soluciones, en la resolución de problemas, en la salud… Si en estos tiempos convulsos no hemos echado raíces en el interior de nosotros mismos, corremos el riesgo de perdernos

    8,99 €8,54 €

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  • LA GUÍA DE MICHA MATEMÁTICAS APLICADAS CIENCIAS SOCIALES 2 BACHILLERATO
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    Titulo del libro
    LA GUÍA DE MICHA MATEMÁTICAS APLICADAS CIENCIAS SOCIALES 2 BACHILLERATO
    DÍAZ NIETO, MARÍA R. / RUBIO BALLESTEROS, MARÍA ELENA / SÁNCHEZ MARÍN, BALTASARDIR. / VEGA EXPÓSITO,

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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA . 5 PRIMARIA. REVUELA. TRIMESTRES. ANDALUCÍA
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    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA . 5 PRIMARIA. REVUELA. TRIMESTRES. ANDALUCÍA
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. 

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  • CUANDO LOS SIGLOS SE REDUZCAN A CENIZAS
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    CUANDO LOS SIGLOS SE REDUZCAN A CENIZAS
    RUBIO, ELENA
    Una escritora (Alicia Salazar), con un bloqueo creativo causado por una fuerte depresión, busca inspirarse para su próximo libro en un paraje montañoso cerca de un pantano, un lugar que se considera tradicionalmente una plutonía o puerta a los infiernos. Allí conoce a un periodista especializado en fenómenos paranormales (Miguel Torres), que investiga la desaparición, d

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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 PRIMARIA. REVUELA. TRIMESTRES. REGIÓN DE MURCI
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    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 PRIMARIA. REVUELA. TRIMESTRES. REGIÓN DE MURCI
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:-    Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-    Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. 

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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 5 PRIMARIA. TRIMESTRES. REVUELA. REGIÓN DE MURCI
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    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 5 PRIMARIA. TRIMESTRES. REVUELA. REGIÓN DE MURCI
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:-  Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-  Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. 

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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 BACH (CER)
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    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1 BACH (CER)
    BERNABEU MORON, NATALIA / ESCRIBANO ALEMAN, ELENA / CABALLERO RUBIO, Mª DEL CARMEN / DE LA FUENTE ZO

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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 PRIMARIA. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
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    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 PRIMARIA. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • 3PRI LENGUA BLOQUE I COMUNICACION REVUELA 2022
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    3PRI LENGUA BLOQUE I COMUNICACION REVUELA 2022
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • 3PRI LENGUA BLOQUE II REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA 2022
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    3PRI LENGUA BLOQUE II REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA 2022
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • 5PRI LENGUA BLOQUE I. COMUNICACIÓN REVUELA
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    5PRI LENGUA BLOQUE I. COMUNICACIÓN REVUELA
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • 5PRI LENGUA BLOQUE II. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA REVUELA
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    5PRI LENGUA BLOQUE II. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA REVUELA
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA
    Objetivo:Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. BLOQUE II. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. 5 PRIMARIA
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    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. BLOQUE II. REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA. 5 PRIMARIA
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA
    Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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  • LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. BLOQUE I. COMUNICACIÓN. 3 PRIMARIA. REVUELA. COM
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    LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. BLOQUE I. COMUNICACIÓN. 3 PRIMARIA. REVUELA. COM
    RUBIO JARA, RAÚL / ECHEVARRÍA, ESTHER / DÍAZ-PLAZA, ELENA / PRADA YAÑEZ, RUTH
    Objetivo: Aprender a comunicarse. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares.

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