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LIBROS DEL AUTOR: m jesus comellas

23 resultados para LIBROS DEL AUTOR: m jesus comellas

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  • T'ESCOLTO, T'ENTENC, T'ESTIMO... I PER AIXÒ T'EDUCARÉ SENSE SENTIR-ME CULPABLE
    ebook
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    Titulo del libro
    T'ESCOLTO, T'ENTENC, T'ESTIMO... I PER AIXÒ T'EDUCARÉ SENSE SENTIR-ME CULPABLE
    M. JESÚS COMELLAS
    El llibre per recuperar el sentit comú i la confiança en nosaltres mateixos a l'hora d'educar. Un llibre fonamental per als pares dels segle XXI que se senten perduts enmig de teories i noves maneres d'educar els fills: per què no recuperar el sentit de ser persones adultes que eduquen i abandonar el sentiment de culpa de no estar prou temps amb els fills, de no donar-los

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  • AMARIS
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    AMARIS
    COMELLAS RODRÍGUEZ, MARÍA JESÚS
    “No sé quién soy, ni a dónde voy…” “Amaris” es un relato juvenil que despliega la vida emotiva de una galga desde su nacimiento hasta alcanzar diferentes etapas cruciales de su existencia. La narrativa refleja el sufrimiento que esta pequeña alma soporta, atravesando el mundo del abandono y la crueldad. La historia pretende abrir los ojos y los corazones, tanto de aque

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  • GENERACIÓ SÈNIOR
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    GENERACIÓ SÈNIOR
    COMELLAS CARBÓ, MARIA JESÚS
    Com envellim avui i com envellíem en el passat? Què n'esperem de la darrera etapa de la vida? En aquestes i altres preguntes s'endinsa Generació senior. El llibre mostra, des del punt de vista de les mateixes persones grans, com encara continuen els estereotips i anacronismes en les relacions que la societat té amb les persones que actualment van envellint amb un perfil de

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  • T'ESCOLTO, T'ENTENC, T'ESTIMO... I PER AIXÒ T'EDUCARÉ SENSE SENTIR-ME CULPABLE
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    Titulo del libro
    T'ESCOLTO, T'ENTENC, T'ESTIMO... I PER AIXÒ T'EDUCARÉ SENSE SENTIR-ME CULPABLE
    M. JESÚS COMELLAS
    Un llibre fonamental per als pares dels segle XXI que se senten perduts enmig de teories i noves maneres d'educar els fills: per què no recuperar el sentit de ser persones adultes que eduquen i abandonar el sentiment de culpa de no estar prou temps amb els fills, de no donar-los el que necessiten o que pensin que no els estimem si els renyem? Comellas reclama tornar al sentit

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  • 5 RAONS PER APRENDRE DURANT TOTA LA VIDA
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    5 RAONS PER APRENDRE DURANT TOTA LA VIDA
    COMELLAS CARBÓ, MARIA JESÚS
    Està comunament acceptat que cal aprendre al llarg de tota la vida, com també és cert que els coneixements que es van desenvolupant s'han de contrastar amb les «veritats» vigents fins fa pocs anys, ja que el progrés tendeix a posar-les en qüestió. Així, cal assumir que el procés d'aprenentatge no es pot aturar i que és imprescindible saber desaprendre i ressituar les

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  • GENERACIÓN SÉNIOR Y MENTORÍA
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    GENERACIÓN SÉNIOR Y MENTORÍA
    COMELLAS I CARBÓ, MARÍA JESÚS
    Los cambios sociales han modificado en todas las generaciones la manera en que se estructura la sociedad en función de la edad y la etapa vital. Adolescencia, juventud y adultez no responden a los parámetros de hace veinte o treinta años y, sin duda, ocurre lo mismo con el grupo formado por las personas que dejan de forma activa el mundo laboral. La generación sénior, ant

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  • EDUCAR NO ES TAN DIFÍCIL COMO CREEMOS
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    EDUCAR NO ES TAN DIFÍCIL COMO CREEMOS
    COMELLAS CARBÓ, M. JESÚS
    ¿Por qué algunos padres y madres se sienten inseguros ante laresponsabilidad de educar a sus hijos? ¿Tienen dudas sobre quéenseñarles, qué valores transmitir o qué pueden exigirles según suedad y grado de madurez? ¿O quizás creen que la sociedad espera deellos que sean unos padres perfectos? La psicóloga Mª Jesús Comellas se propone devolver la confianza apadres y

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  • UN ENFOQUE EDUCATIVO PARA PREVENIR LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA
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    UN ENFOQUE EDUCATIVO PARA PREVENIR LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA
    COMELLAS CARBÓ,MARIA JESÚS
    En este libro se reflexiona sobre los principales actores y factores que intervienen en el proceso de socialización y se analizan las relaciones interpersonales del alumnado en el grupo de pares que pueden llevar a mejorar el clima del aula. Se proponen estrategias de intervención fundamentadas en la dinámica relacional del grupo, que generan una respuesta educativa ad hoc q

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  • FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD:
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    FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD:
    COMELLAS, MARIA JESÚS
    El debate constante sobre las dificultades que se presentan en las relaciones entre las familias y la escuela está haciendo crecer la desconfianza entre ambos colectivos, así como aumentar los puntos de desencuentro, a pesar de que cada colectivo expresa el deseo y la necesidad de mejorar dichas relaciones. Este ha sido el punto de partida para abordar el presente libro. Sus

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  • EL ÁLBUM DE MIS NIETOS
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    EL ÁLBUM DE MIS NIETOS
    COMELLAS,MARÍA JESÚS
    El Álbum de mis nietos es el libro perfecto para atesorar las experiencias de los abuelos con sus nietos: sus primeros días, sus primeras visitas a tu casa, sus comidas preferidas, sus juguetes mezclados entre nuestras cosas, las primeras salidas juntos, sus inicios en la escuela, los cumpleaños... Un Álbum muy original, en el que los textos e imágenes evocan cómo eran aq

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  • NO SE LO DIGAS A MAMA. ESCRITOS DE ABUELAS Y ABUELOS EDUCADORES
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    NO SE LO DIGAS A MAMA. ESCRITOS DE ABUELAS Y ABUELOS EDUCADORES
    COMELLAS, MARIA JESUS
    Libro entrañable en el que los autores, abuelas y abuelos educadores, algunos de ellos aún en activo, relatan cuál es su vivencia en su nuevo papel familiar, cómo disfrutan de él y de la multitud de significados, experiencias y emociones: dejar de ser maestro y convertirse en abuelo, ser maestro y abuelo a la vez, olvidar la docencia y volcarse plenamente en disfrutar con

    25,00 €23,75 €

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  • UN CAMBIO DE MIRADA PARA ABORDAR Y PREVENIR LA VIOLENCIA EN  LAS ESCUELAS
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    UN CAMBIO DE MIRADA PARA ABORDAR Y PREVENIR LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS
    COMELLAS I CARBÓ, Mª JESÚS / LOJO SUÁREZ, MIRTA / Y OTROS
    Considerar la violencia en las escuelas desde un punto de vista individual como una acción y una reacción es perder toda posibilidad de hacer una interpretación holística que dé pie a la intervención en sus causas. El entorno escolar donde se desarrolla

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  • FAMILIA Y ESCUELA: COMPARTIR LA EDUCACION
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    FAMILIA Y ESCUELA: COMPARTIR LA EDUCACION
    COMELLAS,MARIA JESUS
    En los diferentes debates sobre la educación aparece de forma insistente el tema de las relaciones entre la familia y la escuela. Este libro pone de manifiesto que se debe promover un debate conjunto entre familia y centro educativo que haga posible el acercamiento entre ambas instituciones y que favorezca un clima de confianza en beneficio de la educación de pequeños y mayo

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  • ELS NENS DE L'EXILI
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    ELS NENS DE L'EXILI
    M. JESÚS COMELLAS / CÉSAR ALCALÁ GIMÉNEZ
    S'han escrit moltes pàgines sobre la Guerra Civil, però molt poques sobre els nens que van ser enviats a Anglaterra, França, Bèlgica, Suïssa, Noruega, l'URSS i Mèxic. Aquest llibre és la història dels 34.037 infants que van ser evacuats per la República, lluny dels seus pares. Narra la seva vida, les dificultats d'aprendre un nou idioma i l'esforç per adaptar-se a les

    19,75 €18,76 €

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  • CARTA A UNA MESTRA
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    CARTA A UNA MESTRA
    COMELLAS MARIA JESUS
    Algú s'ha preguntat seriosament què pensen els mestres i els professors de l'educació dels nens i joves? La pregunta no és banal, parlem del futur de la nostra societat.Els mitjans de comunicació es fan ressò de les conclusions d'estudis i informes sobre l'educació. El debat social sobre el present i el futur de l'escola catalana és obert. En temes educatius, tothom es

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  • UN CANVI DE MIRADA PER ABORDAR I PREVENIR LA VIOLÈNCIA A LES ESCOLES
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    UN CANVI DE MIRADA PER ABORDAR I PREVENIR LA VIOLÈNCIA A LES ESCOLES
    COMELLAS I CARBÓ, MARIA JESÚS (COORDINADORA DEL GRUP GRODE) / LOJO SUAREZ, MIRTA (COORDINADORA DEL G
    Considerar la violència a les escoles des d?un punt de vista individual com una acció i reacció és perdre tota possibilitat de fer una interpretació holística que doni peu a la intervenció en les seves causes. L?entorn escolar on es desenvolupa la infància i l?adolescència ha de permetre propiciar un aprenentatge de les relacions interpersonals que afavoreixi el procé

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  • PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACION INFANTIL
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    PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACION INFANTIL
    COMELLAS, M. JESUS Y OTRO
    En Psicomotricidad en la Educación Infantil se analizan los elementos neuromotores de base, la motricidad gruesa, la motricidad fina, el esquema corporal y el aprendizaje espaciotemporal, y su interrelación.La finalidad de este análisis es comprender las incidencias y repercusiones de cada uno de ellos en la psicomotricidad, entendiendo como tal el campo de conocimiento que

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  • ESCUELA PARA PADRES
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    ESCUELA PARA PADRES
    Mª JESUS COMELLAS
    El apasionante pero complejo oficio de ser padre o madre no se enseña en ninguna escuela o universidad. Cuando tenemos un hijo nos adentramos en un universo de sucesivos interrogantes y perplejidades: +es necesaria la disciplina? +dónde está el límite entre la disciplina y el autoritarismo? +exigimos demasiado a nuestros hijos o tendemos a ser en exceso condescendientes con

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  • HABILIDADES BASICAS  PE-34
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    HABILIDADES BASICAS PE-34
    COMELLAS CARBO, MARIA JESUS

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  • CÓMO INTERPRETAR LOS TESTS PSICOLÓGICOS
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    CÓMO INTERPRETAR LOS TESTS PSICOLÓGICOS
    COMELLAS, MARÍA JESÚS

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