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LIBROS DEL AUTOR: muller cristina

12 resultados para LIBROS DEL AUTOR: muller cristina

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2PRI MÚSICA Y DANZA REVUELA

CABALLERO, CRISTINA / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / GARCÍA MUÑOZ, PEDRO / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, BEGOÑA

Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza."

~~36,33 €~~34,51 €

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1ESO - 2ESO MÚSICA I. SECUNDARIA. REVUELA

CALVILLO, ANTONIO / GARCÍA, MARÍA CRISTINA / GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / MÜLLER, ÁNGEL / PARDEZA SOLINÍ

Objetivo:Aprendizaje musical activo y creativo a partir de actividades de experimentación, observación y escucha e interpretaciones musicales.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo inductivo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.

~~47,48 €~~45,11 €

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3ESO-4ESO MÚSICA II SAVIA

MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / GARCÍA MÁRQUEZ, MARÍA CRISTINA / A.G.,

El proyecto SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con audiciones, ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música.Es un proyecto global y coherente que recorre desde la etapa Primaria a la Secundaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pe

~~39,06 €~~37,11 €

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MUSIC AND DANCE. 2 PRIMARY. REVUELA

CABALLERO, CRISTINA / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ,

ObjetiveActive musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach.Revuela gets it by:- Competency approach. Transfer and contextualization in real situations.- Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance.

~~36,33 €~~34,51 €

Disponible en unos 3-4 días
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MUSIC AND DANCE. 1 PRIMARY. REVUELA. ANDALUCÍA

CABALLERO, CRISTINA / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ,

ObjetiveActive musical learning. Experiential learning, without the need for theoretical definitions. A practical and close approach.Revuela gets it by:- Competency approach. Transfer and contextualization in real situations.- Imitative and progressive work. Proposals for musical interpretation, active listening, movement and dance.

~~5,38 €~~5,11 €

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MÚSICA. 1 SECUNDARIA. REVOLA. ARRELS

CALVILLO, ANTONIO / GARCÍA, MARÍA CRISTINA / GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / MÜLLER, ÁNGEL / PARDEZA SOLINÍ

Objectiu:Aprenentatge musical actiu i creatiu a partir d'activitats d'experimentació, observació i escolta i interpretacions musicals.Revola ho aconsegueix per mitjà de:- Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.- Treball inductiu i progressiu. Propostes d'interpretació musical, audició activa, moviment i dansa.

~~52,80 €~~50,16 €

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MÚSICA Y DANZA. 1 PRIMARIA. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA

CABALLERO, CRISTINA / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ,

Objetivo: Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.

~~41,15 €~~39,09 €

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MUSIKA. DBH 3. HEGAN

SERRANO, MARTA / ALFONSEL, ANA ISABEL / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, ELENA / GARCÍA, MARÍA CRISTINA /

Helburua:Musika modu aktiboan eta sormena landuz ikastea, esperimentatzeko, behatzeko eta entzuteko jarduerak eta musika-interpretazioak oinarri hartuta.Hauen bidez lortzen du Hegan-ek:- Gaitasunetan oinarritutako ikuspegia. Edukiak egoera errealetan lantzea.- Lan induktibo eta progresiboa. Musika interpretatzeko proposamenak, entzute aktiboa, mugimendua eta dantza.

~~49,70 €~~47,22 €

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MÚSICA I DANSA. 1 PRIMÀRIA. REVOLA

CABALLERO, CRISTINA / BIENVENIDO, JESÚS / GIL, CARMEN / MIRALLES, DAVID / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / RODR

Objectiu:Aprenentatge musical actiu. Aprenentatge vivencial, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament pràctic i pròxim.revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.- Treball imitatiu i progressiu: Propostes d'interpretació musical, audició activa, moviment i dansa.

~~41,15 €~~39,09 €

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4ESO MÚSICA. 4 ESO. SAVIA 2016

MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / GARCÍA MÁRQUEZ, MARÍA CRISTINA / PARDEZA SOLINÍS, JAIME

El proyecto SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con audiciones, ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música.Es un proyecto global y coherente que recorre desde la etapa Primaria a la Secundaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pe

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1ESO-2ESO MÚSICA I

MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / GARCÍA MÁRQUEZ, MARÍA CRISTINA / A.G.,

El proyecto SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con audiciones, ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música.Es un proyecto global y coherente que recorre desde la etapa Primaria a la Secundaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pe

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INGENIO Y MELANCOLIA

MULLER, CRISTINA

Huarte de San Juan escribió y publicó su tratado a finales del siglo XVI, cuando la capacidad descubridora del gran Renacimiento estaba ya sumida en el escepticismo y el entusiasmo creador de los primeros humanistas cedía terreno ante las tensiones insolubles del Barroco. Las diversas disciplinas y profesiones empezaban a tomar conciencia de su libertad: la supuesta homogene

~~11,00 €~~10,45 €

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BAUMGARTNER

AUSTER, PAUL

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