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LIBROS DEL AUTOR: puerta puerta m carmen

26 resultados para LIBROS DEL AUTOR: puerta puerta m carmen

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  • MIS PRIMERAS LETRAS 3 CONSONANTES
    -5%
    Titulo del libro
    MIS PRIMERAS LETRAS 3 CONSONANTES
    PUERTA PUERTA,MARIA CARMEN
    El aprendizaje de la escritura es de una complejidad tal que requiere un orden o graduación en su adquisición, si no queremos que algunos niños se encuentren con problemas tanto al inicio como en el futuro.Estos cuadernos nos ofrecen esta posibilidad. Este material está formado por 4 cuadernos, que proporcionan las destrezas necesarias para que los alumnos de las primeras e

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  • MIS PRIMERAS LETRAS VOCALES
    -5%
    Titulo del libro
    MIS PRIMERAS LETRAS VOCALES
    PUERTA PUERTA,Mª CARMEN
    El aprendizaje de la escritura es de una complejidad tal que requiere un orden o graduación en su adquisición, si no queremos que algunos niños se encuentren con problemas tanto al inicio como en el futuro. Estos cuadernos nos ofrecen esta posibilidad. Este material está formado por 4 cuadernos, que proporcionan las destrezas necesarias para que los alumnos de las primeras

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  • MATEMATICAS EN EDUCACION INFANTIL 2
    -5%
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    MATEMATICAS EN EDUCACION INFANTIL 2
    PUERTA PUERTA,MARIA CARMEN
    Este material está formado por tres cuadernos que están constituidos por diferentes actividades con intención de evitar el aburrimiento en los alumnos OBJETIVOS - Conseguir habilidades en el cálculo mental y en el operativo, tan importante en todos los conceptos matemáticos y, en especial, para la resolución de problemas - Preparar a los alumnos a adquirir las habilidad

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  • FICHAS DE ATENCIÓN 1 1PRI
    -5%
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    FICHAS DE ATENCIÓN 1 1PRI
    PUERTA PUERTA, MARÍA CARMEN / ORTEGA GÓMEZ, JOAQUINA
    La colección Fichas de atención son 5 cuadernos para trabajar la atención, capacidad indispensable para poder adquirir de forma adecuada conocimientos y comprender cualquier información, ya sea oral o escrita. Es un material para atender, en lo posible, a la diversidad, es decir, para dar una respuesta a las características diferenciales de los alumnos.Sus objetivos son:-

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  • MATEMATICAS EN EDUCACION INFANTIL 1
    -5%
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    MATEMATICAS EN EDUCACION INFANTIL 1
    PUERTA PUERTA,MARI CARMEN
    Cuaderno 1 forma parte de una colección secuenciada de formaprogresiva, compuesta por problemas de una sola operación sobresituaciones cotidianas. Orientado a Educación Infantil. Presenta losnúmeros del 0 al 6 con divertidas actividades de cálculo

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  • MIS PRIMERAS LETRAS 1 CONSONANTES
    -5%
    Titulo del libro
    MIS PRIMERAS LETRAS 1 CONSONANTES
    PUERTA PUERTA,MARIA CARMEN

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  • MIS PRIMERAS LETRAS PALABRAS
    -5%
    Titulo del libro
    MIS PRIMERAS LETRAS PALABRAS
    PUERTA PUERTA,MARIA CARMEN

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  • MIS PRIMERAS LETRAS 2 CONSONANTES
    -5%
    Titulo del libro
    MIS PRIMERAS LETRAS 2 CONSONANTES
    PUERTA PUERTA,MARIA CARMEN

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  • APRENDO A LEER (CAJA VERDE)
    -5%
    Titulo del libro
    APRENDO A LEER (CAJA VERDE)
    VALDIVIA PRADES, RITA / PUERTA,MARI CARMEN

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  • QUE CORRA EL AIRE
    -5%
    Titulo del libro
    QUE CORRA EL AIRE
    ARROYO MARTÍN, CARMEN / DEL CAMPO PUERTA, PILAR
    - Abstracción- Barreras- Cuchicheo- Dudas- Engaño- Fuga-Z- Gesto- Humo- Imitación- Juego- Karma- Luz- Mirada- Nada- Ñoñería- Ocultar- Piedad- Quietud- Rebeldía- Sombra- Todo- Unión- Victoria- Wapo (Guapo)- Xilofonenar- Yugo- aZul

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  • TRÁMITES ONLINE CON LA ADMINISTRACIÓN. ADGD267PO
    -5%
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    TRÁMITES ONLINE CON LA ADMINISTRACIÓN. ADGD267PO
    CABALLERO SÁNCHEZ DE PUERTA, PILAR / FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, Mª DEL CARMEN
    Objetivos - Analizar los servicios online que ofrecen las administraciones y las medidas de seguridad que se deben tomar cuando se realizan los trámites a través de internet. - Analizar el avance de internet que permite la creación de servicios diversos para los usuarios tanto a nivel personal como profesional. - Reconocer la importancia y crecimiento de la seguridad de los

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  • MIS PRIMEROS TRAZOS
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    MIS PRIMEROS TRAZOS
    PUERTA PUERTA, Mª CARMEN

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  • MIS PRIMERAS LETRAS CONSONANTES 1
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    MIS PRIMERAS LETRAS CONSONANTES 1
    PUERTA PUERTA, Mª CARMEN

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  • MATEMATICAS EN EDUCACION INFANTIL 1
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    MATEMATICAS EN EDUCACION INFANTIL 1
    PUERTA PUERTA,MARIA CARMEN

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  • APRENDO A LEER
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    APRENDO A LEER
    VALDIVIA , RITA / PUERTA , Mª CARMEN

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  • RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 3
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    Titulo del libro
    RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO 3
    PUERTA PUERTA,MARIA CARMEN
    Los contenidos de este cuaderno pretenden estimular el proceso de construcción del razonamiento lógico-matemático en el alumno. Es un material sencillo y fácil de usar, variado en cuanto a las actividades que propone, activo y motivador. En los ejercici

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  • 1 EDUCACIÓN PRIMARIA. FICHAS DE ATENCIÓN
    -5%
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    1 EDUCACIÓN PRIMARIA. FICHAS DE ATENCIÓN
    PUERTA PUERTA, MARÍA CARMEN / ORTEGA GÓMEZ, JOAQUINA

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  • 4PRI FICHAS DE ATENCIÓN 4
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    4PRI FICHAS DE ATENCIÓN 4
    PUERTA PUERTA, MARÍA CARMEN / ORTEGA GÓMEZ, JOAQUINA
    Material concebido para atender, en lo posible, a la diversidad, es decir, para dar una respuesta a las características diferenciales de los alumnos.Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran en el inicio de su aprendizaje, así como aquellos otros que presentan un gran déficit de atención, dislexia y cualquier otra circunstancia que imp

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  • 5PRI FICHAS DE ATENCIÓN 5
    -5%
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    5PRI FICHAS DE ATENCIÓN 5
    PUERTA PUERTA, MARÍA CARMEN / ORTEGA GÓMEZ, JOAQUINA
    Material concebido para atender, en lo posible, a la diversidad, es decir, para dar una respuesta a las características diferenciales de los alumnos.Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran en el inicio de su aprendizaje, así como aquellos otros que presentan un gran déficit de atención, dislexia y cualquier otra circunstancia que imp

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  • 3PRI FICHAS DE ATENCIÓN
    -5%
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    3PRI FICHAS DE ATENCIÓN
    PUERTA PUERTA, MARÍA CARMEN / ORTEGA GÓMEZ, JOAQUINA
    Material concebido para atender, en lo posible, a la diversidad, es decir, para dar una respuesta a las características diferenciales de los alumnos.Estas fichas, por su forma y contenido van dirigidas a alumnos que se encuentran en el inicio de su aprendizaje, así como aquellos otros que presentan un gran déficit de atención, dislexia y cualquier otra circunstancia que imp

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