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LIBROS DEL AUTOR: robles avila sara

32 resultados para LIBROS DEL AUTOR: robles avila sara

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  • PUBLICIDAD Y LENGUA ESPAÑOLA: UN ESTUDIO POR SECTORES
    ebook
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    Titulo del libro
    PUBLICIDAD Y LENGUA ESPAÑOLA: UN ESTUDIO POR SECTORES
    MARÍA VICTORIA ROMERO GUALDA / SARA ROBLES ÁVILA
    En la comunicación publicitaria el idioma es una herramienta imprescindible.Bien es cierto que la imagen persuade, pero nadie negará que rechazar laverbalización no enriquece, precisamente, las acciones comunicativas. Si elidioma es para el publicista lo que el pincel para el pintor, deberá deducirseque para hacer una obra, que no sea de «brocha gorda», habrá que manejar

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  • MÉTODO 1 DE ESPAÑOL (A1). LIBRO DEL ALUMNO
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    Titulo del libro
    MÉTODO 1 DE ESPAÑOL (A1). LIBRO DEL ALUMNO
    ROBLES ÁVILA, SARA / CÁRDENAS BERNAL, FRANCISCA / HIERRO MONTOSA, ANTONIO
    MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de

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  • MÉTODO 1 DE ESPAÑOL (A1). CUADERNO DE EJERCICIOS (EDICIÓN 2023)
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    MÉTODO 1 DE ESPAÑOL (A1). CUADERNO DE EJERCICIOS (EDICIÓN 2023)
    ROBLES ÁVILA, SARA / CÁRDENAS BERNAL, FRANCISCA / HIERRO MONTOSA, ANTONIO
    MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de la

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  • PRAGMÁTICA. NIVEL MEDIO-AVANZADO B1-B2
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    PRAGMÁTICA. NIVEL MEDIO-AVANZADO B1-B2
    ROBLES ÁVILA, SARA / MONTERO CURIEL, MARÍA LUISA / DELL'OLMO ROBLES, SARA
    Se trata de un manual teórico-práctico con el que poder enseñar a tus estudiantes los componentes pragmáticos. Ofrece: - Un material con apoyo audio y visual para mostrar y aprender mejor la intención comunicativa de los interlocutores. - Un amplio compendio de los contenidos pragmáticos que guían una comunicación eficaz: desde los factores que rigen la dinámica de los

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  • MÉTODO 3 DE ESPAÑOL (B1). LIBRO DEL PROFESOR (ED. 2022)
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    MÉTODO 3 DE ESPAÑOL (B1). LIBRO DEL PROFESOR (ED. 2022)
    ROBLES ÁVILA, SARA / CÁRDENAS BERNAL, FRANCISCA / HIERRO MONTOSA, ANTONIO
    MÉTODO 3 de español, nivel B1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de la

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  • MÉTODO 5 DE ESPAÑOL. CUADERNO DE EJERCICIOS C1-C2.
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    MÉTODO 5 DE ESPAÑOL. CUADERNO DE EJERCICIOS C1-C2.
    ROBLES ÁVILA, SARA / PELÁEZ SANTAMARÍA, SALVADOR / RECHE DELL'OLMO, SANDRA / ORTEGA MEDINA, CRISTINA / GARCIA GÓMEZ, ÁLVARO
    MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos

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  • ANAYA ELE EN PRAGMÁTICA A1-A2
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    ANAYA ELE EN PRAGMÁTICA A1-A2
    ROBLES ÁVILA, SARA / DELL'OLMO ROBLES, SARA / MONTERO CURIEL, MARÍA LUISA
    Se trata de un manual teórico-práctico con el que poder enseñar a tus estudiantes los componentes pragmáticos. Ofrece: - Un material con apoyo audio y visual para mostrar y aprender mejor la intención comunicativa de los interlocutores. - Un amplio compendio de los contenidos pragmáticos que guían una comunicación eficaz: desde los factores que rigen la dinámica de lo

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  • PRAGMÁTICA: ESTRATEGIAS PARA COMUNICAR
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    PRAGMÁTICA: ESTRATEGIAS PARA COMUNICAR
    ROBLES ÁVILA, SARA / GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ, SALVADOR / MORENO GARCÍA, CONCEPCIÓN / PINILLA GÓMEZ, RAQUEL / SANTIAGO GUERVÓS, JAVIER DE / MONTERO CURIEL, M
    Manual para conocer y trabajar la pragmática como estrategia de comunicación, dirigido a los docentes y a futuros docentes. Sus objetivos son: - Llamar la atención sobre los contenidos pragmáticos asociados a determinadas funciones comunicativas y usos lingüísticos. - Reflexionar sobre cómo llevar al aula de español contenidos pragmáticos, usos comunicativos, estrategi

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  • MÉTODO 5 ANAYAELE LIBRO DEL PROFESOR C1-C2
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    MÉTODO 5 ANAYAELE LIBRO DEL PROFESOR C1-C2
    ROBLES ÁVILA,SARA
    MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método con una propuesta innovadora en el campo de la didáctica del español destinado a jóvenes adultos, en el que se recoge lo mejor de la tradición con las nuevas corrientes metodológicas. Este curso de Método 5 ofrece una secuencia intensiva, pensada para desarrollarse en unas 100-120 horas de clase, dependiendo de si se tra

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  • NIÑOS Y NIÑAS EN LA PUBLICIDAD INFANTIL: ESTUDIO LINGÜÍSTICO DIFERENCIADO
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    NIÑOS Y NIÑAS EN LA PUBLICIDAD INFANTIL: ESTUDIO LINGÜÍSTICO DIFERENCIADO
    ROBLES ÁVILA, SARA
    El alto grado de ?alfabetización publicitaria? que han alcanzado los menores en nuestras sociedades capitalistas los ha convertido en target de un elevado número de impactos comerciales que presentan productos que vienen a satisfacer unas necesidades de consumo en gran medida creadas por el propio aparato comercial. Entendemos por publicidad infantil aquella que se dirige a

    6,76 €6,42 €

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  • MÉTODO 5 ESPAÑOL LIBRO DEL ALUMNO C1-C2
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    MÉTODO 5 ESPAÑOL LIBRO DEL ALUMNO C1-C2
    ROBLES ÁVILA,SARA
    MÉTODO 5 de español, niveles C1-C2, es un método con una propuesta innovadora en el campo de la didáctica del español destinado a jóvenes adultos, en el que se recoge lo mejor de la tradición con las nuevas corrientes metodológicas. Este curso de Método 5 ofrece una secuencia intensiva, pensada para desarrollarse en unas 100-120 horas de clase, dependiendo de si se tra

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  • ACTIVIDADES PARA EL MARCO COMÚN EUROPEO C2 + AUDIO (NUEVA EDICIÓN)
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    ACTIVIDADES PARA EL MARCO COMÚN EUROPEO C2 + AUDIO (NUEVA EDICIÓN)
    ROBLES ÁVILA, SARA
    Material complementario que presenta actividades para practicar la comprensión, expresión, interacción oral y escrita en el nivel C2. Las actividades se pueden utilizar para preparar el examen de DELE C2.

    27,90 €26,51 €

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  • TRANSGRESIONES IDIOMÁTICAS EN EL LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD
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    TRANSGRESIONES IDIOMÁTICAS EN EL LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD
    ROBLES ÁVILA,SARA
    El bombardeo comercial al que estamos sometidos nos enfrenta diariamente a cientos de mensajes, de estímulos publicitarios, muchos de ellos solo visuales, pero, por lo general, con una mayor o menor carga lingüística y textual.La publicidad adopta técnicas, procedi­mientos y recursos estilísticos y expresivos destinados a sorprender al receptor, apelar a su atención y co

    17,50 €16,63 €

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  • ACTIVIDADES PARA EL MARCO COMÚN EUROPEO B2 + AUDIO (NUEVA EDICIÓN)
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    ACTIVIDADES PARA EL MARCO COMÚN EUROPEO B2 + AUDIO (NUEVA EDICIÓN)
    ROBLES AVILA, SARA
    La colección Actividades para el Marco Común Europeo está compuestapor 6 libros de actividades para practicar la comprensión, expresión,interacción y mediación oral y escrita en todos los niveles del MCER(A1, A2, B1, B2, C1, C2).Incluye audio descargable

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  • MÉTODO 3 B1 CUADERNO DE EJERCICIOS
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    MÉTODO 3 B1 CUADERNO DE EJERCICIOS
    ROBLES ÁVILA,SARA
    MÉTODO 3 de español, nivel B1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo).Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las

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  • MÉTODO 3 DE ESPAÑOL. LIBRO DEL PROFESOR B1
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    MÉTODO 3 DE ESPAÑOL. LIBRO DEL PROFESOR B1
    SARA ROBLES ÁVILA / FRANCISCA CÁRDENAS BERNAL / ANTONIO HIERRO MONTOSA
    MÉTODO 3 de español, nivel B1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de la

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  • MÉTODO 3 DE ESPAÑOL. LIBRO DEL ALUMNO B1
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    MÉTODO 3 DE ESPAÑOL. LIBRO DEL ALUMNO B1
    ROBLES ÁVILA,SARA
    MÉTODO 3 de español, nivel B1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de la

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  • MÉTODO 1 DE ESPAÑOL CUADERNO DE EJERCICIOS A1
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    MÉTODO 1 DE ESPAÑOL CUADERNO DE EJERCICIOS A1
    ROBLES ÁVILA,SARA
    MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de la

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  • MÉTODO 1 DE ESPAÑOL. NIVEL A1 LIBRO DEL ALUMNO
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    MÉTODO 1 DE ESPAÑOL. NIVEL A1 LIBRO DEL ALUMNO
    ROBLES ÁVILA,SARA / PELÁEZ SANTAMARÍA, SALVADOR
    MÉTODO 1 de español, nivel A1, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de la

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  • MÉTODO DE ESPAÑOL 2. NIVEL A2 LIBRO DEL PROFESOR
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    MÉTODO DE ESPAÑOL 2. NIVEL A2 LIBRO DEL PROFESOR
    ROBLES ÁVILA,SARA
    MÉTODO 2 de español, nivel A2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de la

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