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LIBROS DEL AUTOR: ruiz javier

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  • LARRY TOPPER Y EL HEREDERO DEL END
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    Titulo del libro
    LARRY TOPPER Y EL HEREDERO DEL END
    MUÑOZ RUIZ, JAVIER
    "Larry Topper y sus amigos vuelven a Howcrafts para su segundo curso de magia. Pronto descubren que algo extraño está ocurriendo: una misteriosa criatura ha atacado a varios alumnos y profesores de la escuela. Larry, Rob y Harmony se embarcan en una emocionante aventura para descubrir quién ha liberado a la bestia y salvar a sus amigos. Juntos, enfrentarán desafíos, resolv

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  • MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. 2 PRIMARIA. REVUELA
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    MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. 2 PRIMARIA. REVUELA
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / POBLET, MERCEDES
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-    Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-    Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocida

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  • MEMORIAS DE MARÍA ANTONIETA
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    MEMORIAS DE MARÍA ANTONIETA
    CAMPAN, MADAME / RUIZ MARTÍN, JAVIER
    En 1770, cuando María Antonieta, hija de la emperatriz de Austria, llega a Versalles para casarse con el delfín (el futuro Luis XVI), se está viviendo en Francia una época de cambios impulsada por la Ilustración y el crecimiento de la burguesía. La irrupción en la corte de la joven, bella, inteligente y aparentemente frívola princesa despierta muchos recelos y envidias,

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  • 1PRI MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. REVUELA
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    1PRI MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. REVUELA
    MARTÍNEZ, RAQUEL / BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-    Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-    Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocida

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  • 3PRI MATEMÁTICAS TRIMESTRES TEMÁTICOS REVUELA
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    3PRI MATEMÁTICAS TRIMESTRES TEMÁTICOS REVUELA
    EQUIPO EDITORIAL SM / BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alu

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  • 4PRI MATEMÁTICAS. 4 PRIMARIA. REVUELA
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    4PRI MATEMÁTICAS. 4 PRIMARIA. REVUELA
    DÍAZ-PLAZA, PATRICIA / BERNABEU RUIZ, JAVIER / EQUIPO EDITORIAL SM
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alu

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  • 5PRI MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. 5 PRIMARIA. REVUELA
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    5PRI MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. 5 PRIMARIA. REVUELA
    EQUIPO EDITORIAL SM / BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alu

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  • MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. 6 PRIMARIA. REVUELA
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    MATEMÁTICAS. TRIMESTRES TEMÁTICOS. 6 PRIMARIA. REVUELA
    MILLÁN, SUSANA / CALERO, ANDREA / BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alu

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  • 2BAC TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II. 2 BACHILLERATO. REVUELA
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    2BAC TECNOLOGÍA E INGENIERÍA II. 2 BACHILLERATO. REVUELA
    EQUIPO EDITORIAL SM / GALLEGO LE FORLOT, VÍCTOR / DEL PESO, MIGUEL ÁNGEL / LINARES LEYVA, ROBERTO / SIMÓN RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Dar respuesta a problemas planteados mediante proyectos de diseño e investigación para fabricar, automatizar y mejorar productos y sistemas de calidad.Revuela pone el foco en:-La aplicación de metodología de trabajo creativo transfiriendo saberes de otras disciplinas con un enfoque ético y sostenible.-El uso del proceso de resolución de problemas técnicos para c

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  • 6PRI MATEMÁTICAS. 6 PRIMARIA. REVUELA
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    6PRI MATEMÁTICAS. 6 PRIMARIA. REVUELA
    MILLÁN, SUSANA / CALERO, ANDREA / BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:-Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.-Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los alu

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  • HISPANOFILIA 2 VOLUMENES
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    HISPANOFILIA 2 VOLUMENES
    RUIZ IBÁÑEZ, JOSÉ JAVIER
    Texto contra vol. 1 En las últimas décadas del siglo XVI el poder hispánico pareció al alcanzar su cenit: las tropas del rey de España eran recibidas como libertadoras en París mientras una parte de la población en las islas británicas, en Extremo Oriente, en el Mediterráneo y en los Balcanes, dominados por los turcos, esperaba que sus tercios y armadas les socorrieran

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  • EDIFICIO ESPAÑA
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    EDIFICIO ESPAÑA
    RUIZ, JAVIER
    Edificio España es el retrato y la denuncia de una desigualdad creciente en nuestro país. La brecha entre ricos y pobres se ensancha y ha desbordado ya la economía para extenderse al mundo de la política —cuyo resultado es una polarización extrema— y al de la propia democracia, con el nacimiento de un «precariado político» de clases bajas que se descuelgan del sistema

    19,90 €18,91 €

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  • 3PRI MATEMÁTICAS REVUELA 2022
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    3PRI MATEMÁTICAS REVUELA 2022
    EQUIPO EDITORIAL SM / BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los a

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  • 5PRI MATEMÁTICAS. 5 PRIMARIA. REVUELA
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    5PRI MATEMÁTICAS. 5 PRIMARIA. REVUELA
    EQUIPO EDITORIAL SM / BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Objetivo:Aprender a resolver problemas. Usar las matemáticas como una herramienta que nos permite modelizar situaciones reales, favoreciendo la búsqueda de soluciones. Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo a partir de entornos cercanos y manipulativos. Partir de situaciones conocidas para los a

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  • POLÍTICAS DE MARKETING 3.ª EDICIÓN 2022
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    POLÍTICAS DE MARKETING 3.ª EDICIÓN 2022
    CUESTA PICAZO, QUITERIA / ALCARAZ CRIADO, JAVIER IGNACIO / ESCRIBANO RUIZ, GABRIEL
    Esta obra desarrolla los contenidos del módulo profesional de Políticas de Marketing, de los Ciclos Formativos de grado superior en Gestión de Ventas y Espacios Comerciales y en Marketing y Publicidad, pertenecientes a la familia profesional de Comercio y Marketing.

    34,95 €33,20 €

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  • VERSOS DEL COLEGIO
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    VERSOS DEL COLEGIO
    REVIEJO, CARLOS / RUIZ TABOADA, JAVIER
    Este libro magníficamente ilustrado contiene 30 poemas sobre el colegio.Un libro para que los niños descubran el día a día en el colegio y se familiaricen con la poesía.

    16,00 €15,20 €

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  • 4AÑOS MATEMÁTICAS ACTIVAS. 4 AÑOS
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    4AÑOS MATEMÁTICAS ACTIVAS. 4 AÑOS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER
    Con el proyecto de Matemáticas Activas de SM para Infantil, los niños desarrollarán el pensamiento lógico y aprenderán de una forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados con los siguientes bloques de contenido: Geometría y propiedades de los objetos, Medida y relaciones espacio-temporales, Lógica y resolución de problemas, Númer

    41,66 €39,58 €

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  • 3AÑOS MATEMÁTICAS ACTIVAS. 3 AÑOS
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    3AÑOS MATEMÁTICAS ACTIVAS. 3 AÑOS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO PARRAL, NIEVES / MARTÍN, MARÍA GREGORIA
    Con el proyecto de Matemáticas Activas de SM para Infantil, los niños desarrollarán el pensamiento lógico y aprenderán de una forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados con los siguientes bloques de contenido: Geometría y propiedades de los objetos, Medida y relaciones espacio-temporales, Lógica y resolución de problemas, Númer

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  • 5AÑOS MATEMATICAS ACTIVAS
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    5AÑOS MATEMATICAS ACTIVAS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO PARRAL, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GREGORIA
    Con el proyecto de Matemáticas Activas de SM para Infantil, los niños desarrollarán el pensamiento lógico y aprenderán de una forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados con los siguientes bloques de contenido: Geometría y propiedades de los objetos, Medida y relaciones espacio-temporales, Lógica y resolución de problemas, Númer

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  • TEMAS DE BIOFÍSICA
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    TEMAS DE BIOFÍSICA
    BUCETA FERNÁNDEZ, JAVIER / KOROUTCHEVA, ELKA RADOSLAVOVA / PASTOR RUIZ, JUAN MANUEL
    Se estructura en tres bloques: en el primero presenta los fundamentos termodinámicos que sirven para establecer los principios energéticos, en el segundo el transporte de iones a través de membranas y potenciales establecidos entre el interior y el exterior de las mismas además de los conceptos básicos de la biomecánica y la biofísica de las vibraciones y el sonido, y fi

    25,24 €23,98 €

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