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LIBROS DEL AUTOR: trallero sanz manuel

12 resultados para LIBROS DEL AUTOR: trallero sanz manuel

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  • CÁLCULO Y NUMERACIÓN 2.1 HIPATIA
    -5%
    Titulo del libro
    CÁLCULO Y NUMERACIÓN 2.1 HIPATIA
    TRALLERO DE LUCAS, CRISTINA / ROMERA VALDEHITA, MIGUEL ÁNGEL / GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / MORENO OJEDA, JOSÉ MIGUEL
    Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.n los cuadernos

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  • CÁLCULO Y NUMERACIÓN 2.2 HIPATIA
    -5%
    Titulo del libro
    CÁLCULO Y NUMERACIÓN 2.2 HIPATIA
    TRALLERO DE LUCAS, CRISTINA / ROMERA VALDEHITA, MIGUEL ÁNGEL / GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / MORENO OJEDA, JOSÉ MIGUEL
    Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso.n los cuadernos

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  • CESPRO. CUADERNO 6
    -5%
    Titulo del libro
    CESPRO. CUADERNO 6
    TRALLERO SANZ, MANUEL / GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / MARTÍNEZ ARIAS, ROSARIO / DIOSES CHOCANO, ALEJAND
    CESPRO 6. Nivel de aplicación: 6º curso/nivel de Educación Primaria Baterías para la evaluación de la Comprensión de las Estructuras Sintáctico-Semánticas que componen los enunciados de los Problemas matemáticos y de la utilización de estrategias algorítmicas para su resolución CESPRO está compuesto por un total de siete baterías para diferentes niveles educativ

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    Disponible en unos 7 días
  • BECOLEANDO VIII. TALLER DE ESCRITURA 2
    -5%
    Titulo del libro
    BECOLEANDO VIII. TALLER DE ESCRITURA 2
    TRALLERO SANZ,MANUEL
    BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por

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  • PROGRESINT 01. CONCEPTOS BÁSICOS ESPACIALES
    -5%
    Titulo del libro
    PROGRESINT 01. CONCEPTOS BÁSICOS ESPACIALES
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. Los cuadernos del 1 al 7 conforman el nivel de Educaci

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  • BECOLEANDO IV
    -5%
    Titulo del libro
    BECOLEANDO IV
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / MORENO OJEDA, JOSÉ MIGUEL
    Ámbito de utilización: desde 4º Curso de Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades

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  • BECOLEANDO V
    -5%
    Titulo del libro
    BECOLEANDO V
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / MORENO OJEDA, JOSÉ MIGUEL
    Ámbito de utilización: desde 5º Curso de Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades

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  • ORTOLECO. NIVEL SUPERIOR
    -5%
    Titulo del libro
    ORTOLECO. NIVEL SUPERIOR
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / MOZAS BARTOLOMÉ, LUIS
    La elaboración del programa ORTOLECO (FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA) está basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo. Los contenidos están organizados de lo más simple a lo más complejo, pasando por la realización de actividades propias del procesamiento léx

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  • ORTOLECO ELEMENTAL
    -5%
    Titulo del libro
    ORTOLECO ELEMENTAL
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / MOZAS BARTOLOMÉ, LUIS
    La elaboración del programa ORTOLECO (FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA) está basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo. Los contenidos están organizados de lo más simple a lo más complejo, pasando por la realización de actividades propias del procesamiento léx

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  • ORTOLECO.MANUAL (FUND.PARA INTERV.EN APRENDIZAJE ORTOGRAFIA
    -5%
    Titulo del libro
    ORTOLECO.MANUAL (FUND.PARA INTERV.EN APRENDIZAJE ORTOGRAFIA
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL / DIOSES CHOCANO, ALEJANDRO J.
    La elaboración del programa ORTOLECO (FUNDAMENTOS PARA LA INTERVENCIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA ORTOGRAFÍA) está basada en investigaciones del conocimiento de la actividad ortográfica desde el marco teórico del enfoque cognitivo. Los contenidos están organizados de lo más simple a lo más complejo, pasando por la realización de actividades propias del procesamiento léx

    24,50 €23,28 €

    Disponible en unos 7 días
  • PUES CLARO 10
    -5%
    Titulo del libro
    PUES CLARO 10
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    PUES... ¡CLARO! surge con el objeto de facilitar a los alumnos/as en general, y muy especialmente a los alumnos/as con dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas, el dominio de los pasos necesarios para la adquisición de estrategias de resolución de problemas aritméticos, así como el refuerzo de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división). L

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  • LA RESOLUCION DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
    -5%
    Titulo del libro
    LA RESOLUCION DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
    TRALLERO SANZ, MANUEL
    Esta monografía ofrece una justificación teórico-conceptual de CESPRO, prueba compuesta por un total de siete baterías para los diferentesniveles educativos de Educación Primaria e inicio de ESO, cuyafundamentación teórico-conceptual se basa en los principios de laPsicología Cognitiva y Neurocognitiva, elaboradas mediante estudiosempíricos de validación TRI (Teoría d

    27,30 €25,94 €

    Disponible en unos 7 días