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Materia : Texto

3179 resultados para Materia : Texto

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4PRI SCIENCE WORKBOOK 2023

BK PUBLISHING

Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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2PRI CUADERNO DE MÚSICA Y DANZA REVUELA

EQUIPO EDITORIAL SM

Objetivo:Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo. El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas.- Planteamient

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4PRI CUADERNO DE MÚSICA Y DANZA. 4 PRIMARIA. REVUELA

EQUIPO EDITORIAL SM

Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza."

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6PRI CUADERNO DE MÚSICA Y DANZA. 6 PRIMARIA. REVUELA

EQUIPO EDITORIAL SM

Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza."

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APRENDER LOS NUMEROS. ESCUELA DE MONSTRUOS 3-5 AÑOS

RIPPIN, SALLY

¡Aprende los NÚMEROS en la Escuela de Monstruos! Un divertido cuaderno para aprender a repasar y practicar los números. Abre las páginas de este divertido cuaderno, repasa y practica los números y ¡aprende a contar! -Líneas con puntos para repasar los números y entrenar el uso y el manejo del lápiz. -Guías para practicar el trazo de los números, con formas para rese

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BELLEZA NATURAL

MORADELL, VICTORIA

Un libro repleto de consejos para realizar tu propia cosmética con ingredientes naturales. La forma en la que gestionamos nuestro día a día, cómo nos movemos, nos alimentamos y nos relacionamos se re?eja directamente en nuestra fachada exterior: la piel. Por ello es muy importante saber leer las señales que nos envía, no solo para entender sus propias necesidades, sino ta

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MÚSICA Y DANZA. 3 PRIMARIA. REVUELA. REGIÓN DE MURCIA

BARAJAS, GEMA / BIENVENIDO, JESÚS / GARCÍA MUÑOZ, PEDRO / GIL, CARMEN / MÜLLER, ÁNGEL / RODRÍGUEZ, B

Objetivo: Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.

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3PRI MÚSICA CUADERNO REVUELA 2022

EQUIPO EDITORIAL SM

Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.

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5PRI CUADERNO DE MÚSICA Y DANZA. 5 PRIMARIA. REVUELA

BATISTA PONCE, FÁTIMA / LORENZO, MOISÉS

Objetivo:Aprendizaje musical activo. Aprendizaje vivencial, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque práctico y cercano.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales.- Trabajo imitativo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza.

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GESTIÓN AUXILIAR DE REPRODUCCIÓN EN SOPORTE CONVENCIONAL O INFORMÁTICO

HERRERO DOMINGO, RICARDO / HORTIGÜELA VALDEANDE, MARÍA ANGELES / SÁNCHEZ ESTELLA, ÓSCAR

Este libro nos acerca a los diferentes equipos de reprografía, abordando aspectos tan diversos como su puesta en funcionamiento, mantenimiento y limpieza, los distintos soportes que pueden emplearse, así como los consumibles que utilizan. Se estudian además las operaciones básicas de encuadernación, tanto de forma manual como mecánica.;Como complemento para el afianzamien

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COMUNICACIÓN EN LAS RELACIONES PROFESIONALES

HERRERO DOMINGO, RICARDO / HORTIGÜELA VALDEANDE, MARÍA ANGELES / SÁNCHEZ ESTELLA, ÓSCAR

En toda organización se produce recepción y transmisión de información, por lo que resulta fundamental e imprescindible conocer los elementos básicos de estas comunicaciones esenciales para el correcto funcionamiento de la empresa. En ocasiones esa transmisión de información se realiza a través de elementos gráficos que conviene conocer y manejar con soltura.;La propia

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APRENDER A LEER EN LA ESCUELA DE MONSTRUOS - APRENDER LAS LETRAS EN LA ESCUELA DE MONSTRUOS

SALLY RIPPIN

¡Aprende las LETRAS en la Escuela de Monstruos! Un divertido cuaderno para aprender a repasar y practicar las letras mayúsculas y minúsculas. Abre las páginas de este divertido cuaderno, repasa y practica las letras mayúsculas y minúsculas y ¡aprende el abecedario! - Modelos de preescritura para entrenar el uso y el manejo del lápiz. - Guías para practicar el trazo de

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2PRI MIRACULOUS. CUADERNO DE VACACIONES. 2º DE PRIMARIA

PRODIGIOSA-MIRACULOUS

Los cuadernos de vacaciones de Miraculous. Las aventuras de Ladybugson una forma divertida y eficaz de refrescar los conocimientos adquiridos durante el curso escolar.Con actividades didácticas adecuadas a cada edad, y alternando las diferentes áreas de trabajo en cada doble página, podréis repasar de manera lúdica y aprender jugando con vuestros personajes favoritos.Al

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4º EP CUADERNO NÚMEROS Y OPERACIONES 9 17

ALIAÑO TEJERO, JOSÉ MARÍA / BELLIDO PEÑA, FRANCISCO JAVIER / GALÁN MAYOLÍN, FRANCISCO JAVIER / PÉREZ BRAVO

Los cuadernos de Números y operaciones tienen como finalidad reforzar los cálculos, operaciones y estrategias matemáticas que generan más dificultades a los alumnos

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CIENCIAS SOCIALES I COMUNICACION Y SOCIEDAD I CUADERNO TRAB

AA.VV

En este cuaderno de Ciencias sociales I se trabajan los contenidos fundamentales correspondientes a COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD del primer nivel de Formación Profesional Básica. Cuenta con resúmenes, ejemplos resueltos, pautas de aprendizaje, actividades, autoevaluaciones, esquemas y materiales de apoyo. Los contenidos se presentan de forma secuenciada y gradual, sin dejar lagu

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2PRI RUBIO VACACIONES - 2º PRIMARIA

RUBIO POLO, ENRIQUE

Durante el curso escolar se aprenden tantas cosas... Por eso, paramantener vivo todo lo aprendido con tanto esfuerzo, nada mejor querepasar con el cuaderno de vacaciones que propone actividades l£dicasy creativas para que los alumnos de segundo de Primari

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ESTATUTO BASICO DEL EMPLEADO PUBLICO

VARIOS

Ley 7/2007, de 12 de abril del Estatuto Básico del Empleado PúblicoÍndice analítico

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4AÑOS VAMOS CRECIENDO 4 AÑOS (BAUL MAGICO)

ZAMORANO BALMASEDA, MARÍA

Cuaderno de educación en valores que consta de 17 fichas para el alumno, con un objetivo cada una, que incluyen orientaciones metodológicas para padres y profesores. Se estructura en torno a 9 valores: orden, obediencia, generosidad, trabajo, vida social, sinceridad, reciedumbre, alegría y respeto a la naturaleza.

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4AÑOS RELIGION 4 AÑOS (BAUL MAGICO)

ZAMORANO BALMASEDA, MARÍA / ARSUAGA LA PORTE, BELÉN / MORA AGUADO, VIRGINIA

El material de Religión del proyecto El Baúl Mágico tiene como finalidad iniciar la formación de los niños de Educación Infantil en la Religión y moral católica desarrollando los objetivos y pautas metodológicas marcados por la Conferencia Episcopal Española. Se compone de un cuaderno por curso, constando cada uno de 9 unidades didácticas. Las correspondientes al cua

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TUTORIZACION DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO

OLIVAS COLLADO, VANESA

Objetivos - Proporcionar habilidades y estrategias personalizadas de mejora al alumnado para favorecer su aprendizaje, en formación presencial y en línea, supervisando su desarrollo. - Proporcionar estrategias y habilidades para favorecer el aprendizaje en la formación en línea supervisando su desarrollo. Contenidos Características de las acciones tutoriales en Formaci�

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