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Editorial : EDITORIAL UOC, S.L.

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  • FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS DE LA ADOPCIÓN CONTEMPORÁNEA
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    FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS DE LA ADOPCIÓN CONTEMPORÁNEA
    BEATRIZ SAN ROMÁN
    Tanto en la legislación internacional y nacional como en los programas de políticas públicas, la adopción se define como una medida de protección destinada a proporcionar a niños y niñas privados de familia una solución de cuidado adecuado permanente. Al mismo tiempo, la adopción supone su desplazamiento, no solo entre familias, sino también a través de las fronteras

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  • LOUIS ARAGON Y EL CINE
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    LOUIS ARAGON Y EL CINE
    LUC VIGIER
    Louis Aragon escribió poco para el cine, pero sí sobre y con el cine. Lo roza y lo absorbe con intensidad, como material extraño y familiar, a lo largo de toda su obra. Una parte de su estética poética se inspira en el cine y se enfrenta con él, mientras su mirada obsesionada por la imagen fija o animada encuentra en la escritura cinematográfica unos estimulantes, unas m

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  • MANUAL DE BONES PRÀCTIQUES PER A LA GESTIÓ DE CURSES I MARXES SOLIDÀRIES
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    MANUAL DE BONES PRÀCTIQUES PER A LA GESTIÓ DE CURSES I MARXES SOLIDÀRIES
    F. XAVIER MEDINA / SIXTE ABADIA
    Aquest manual de bones pràctiques és la culminació d’un projecte de recerca que pretén aprofundir en el coneixement de les curses i marxes solidàries en el nostre territori, pel que fa als seus trets característics, al perfil dels participants i a la gestió de la solidaritat. El projecte sorgeix arran de la percepció de l’existència de gran diversitat de formes de ge

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  • BRETON Y EL CINE
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    BRETON Y EL CINE
    GEORGES SEBBAG
    En la primavera de 1916, en Nantes, el enfermero militar André Breton y su amigo Jacques Vaché, el dandi de las trincheras, ven película tras película, cambiando de sala sin importarles la que se proyecte. Tienen veinte años—la misma edad que el cine— e inventan así una cinefilia alegre y desenfadada. Breton lo apunta en el Manifiesto del Surrealismo: «¿El cine? Enh

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  • CINE ESPAÑOL, INFANCIA Y MEMORIA HISTÓRICA
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    CINE ESPAÑOL, INFANCIA Y MEMORIA HISTÓRICA
    MARÍA NIEVES CORRAL REY
    Esta obra plantea una serie de unidades didácticas para el fomento de la memoria histórica y la alfabetización audiovisual en las aulas de secundaria y bachillerato. Para ello, se toman como referencia una serie de películas con personajes infantiles y jóvenes que participan con un papel relevante desde el punto de vista diegético en producciones que recrean el contexto d

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  • EL PROYECTO MONTAIGNE
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    EL PROYECTO MONTAIGNE
    XAVIER LABORDA GIL
    La ciencia afable, amena y clara surge del proyecto Montaigne, creador  del ensayo. La personalidad de Montaigne es hoy modelo de divulgación en estudios de José Luis L. Aranguren, Giulio Lepschy, Roger Chartier, Umberto Eco, David Crystal y Tom Wolfe. Estos autores destacan en los géneros del reportaje, el artículo y el relato de ideas. Su análisis muestra que la mej

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  • DESNOS Y EL CINE
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    DESNOS Y EL CINE
    CAROL AUROUET
    Robert Desnos nació cinco años después de que el cinematógrafo iniciara su andadura y de entrada se entusiasmó por ese nuevo modo de expresión. Fue tal su afición que participó en el séptimo arte por partida doble. Primero, escribió sobre cine: reseñas de películas, estudios de obras de cineastas, así como artículos sobre problemáticas extrínsecas a las propias

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  • ¿CÓMO PUEDEN SER MÁS COLABORATIVAS LAS CIUDADES?
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    ¿CÓMO PUEDEN SER MÁS COLABORATIVAS LAS CIUDADES?
    AA.VV
    En este libro encontrarás las claves para hacer ciudad con y para una colectividad urbana cada día más diversificada, individualizada y globalizada a la vez, con visión crítica de las realidades urbanas, pistas que ayuden a tomar decisiones y ejemplos que expongan modos de hacer, comunicar, negociar y ejecutar.

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  • LA ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN INTERNET
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    LA ORGANIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN INTERNET
    JOSÉ ÁNGEL MARTÍNEZ USERO / PABLO LARA NAVARRA
    ¿Cuál es la diferencia entre datos, información y conocimiento? Esta es una de las bases que sustentan disciplinas más complejas como la gestión del conocimiento. Desde un punto de vista documentalista la gestión del conocimiento tiene mucho que ver con el uso de los lenguajes de marcado para representar el conocimiento, con los metadatos, con su codificación y con sus p

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  • VIAJAR A TRAVÉS DE LOS MUROS
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    VIAJAR A TRAVÉS DE LOS MUROS
    JOSÉ MANUEL (EDS.) PÉREZ TORNERO / SANTIAGO TEJEDOR
    La historia del ser humano podría ser una historia de murallas: la de Babilonia, la Gran Muralla china, la de la mítica Troya, el muro de Adriano, el de los lamentos, la muralla fenicia, las de adobe de Kano, el «frío» muro de Berlín, la vergonzosa «pared» del gueto de Varsovia, la gran valla a orillas del río Grande… Muros y murallas de roca y de ladrillo. Y tambié

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  • LA GUERRA FRÍA
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    LA GUERRA FRÍA
    FRANCESC VEIGA RODRÍGUEZ
    Después de la Segunda Guerra Mundial, quedaron en el mundo dos grandes potencias: Estados Unidos y la Unión Soviética. Cada uno de estos dos países tenía su sistema político y sus áreas de influencia. Ambos disponían de armamento suficiente para eliminar al adversario en poco tiempo. Provocar una guerra hubiera significado por tanto la autodestrucción. La humanidad viv

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  • LOS JUEGOS ARTESANOS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
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    LOS JUEGOS ARTESANOS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
    VIOLETA NÚÑEZ PÉREZ
    Este libro recoge algunas cuestiones con las que Violeta Núñez ha ido tramando sus recorridos docentes: teorías pedagógicas y experiencias como enseñante. El texto postula que inventar es transgredir, y recurre al bricolaje para que cada cual ensamble fragmentos y objetos culturales y a la postproducción como actividad resultante de esa apropiación de elementos de la cul

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  • LA LITERATURA DRAMÁTICA
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    LA LITERATURA DRAMÁTICA
    FRANCESC FOGUET I BOREU / NÚRIA SANTAMARIA ROIG
    ¿Por qué nos hemos de privar de leer teatro? Qué textos podemos elegir? Como los analizamos? Este libro explica la especificidad de la lectura de teatro, presenta una guía orientativa de la dramaturgia contemporánea y ofrece algunas claves para leer y analizar la literatura dramática. Dirigido a los amantes del teatro, los profesionales y los amateurs, los que lo hacen y

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  • LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA
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    LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA
    JORDI MORATÓ BULLIDO
    Conceptos como imagen e identidad, reputación o responsabilidad social corporativa giran hace tiempo alrededor de las organizaciones y empresas que han integrado la comunicación como una de sus principales recetas para el éxito. Son elementos, entre muchos otros, de la llamada comunicación corporativa. Este libro permite conocer su evolución y la importancia y comprender c

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  • LA GOBERNABILIDAD EN LA ERA GLOBAL
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    LA GOBERNABILIDAD EN LA ERA GLOBAL
    MIKEL BARREDA
    A pesar de su uso generalizado, gobernabilidad es un concepto rodeado todavía de confusión y vaguedades. Este libro delimita el significado y explica cómo se ha convertido desde los años setenta en un instrumento de creciente importancia tanto para garantizar el desarrollo social y económico de los países como para poner de manifiesto la necesidad de un gobierno mundial e

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  • LAS FINANZAS ÉTICAS
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    LAS FINANZAS ÉTICAS
    JORDI ALEMANY CONEJERO
    "Sabes dónde va tu dinero?" decía el eslogan de un banco ético inglés. Es una pregunta difícil de contestar. La aparición de la banca ética permite confirmar que nuestros ahorros tengan un buen destino. Este libro describe escrupulosamente los mecanismos de funcionamiento de las finanzas éticas y enumera las principales instituciones que se dedican a cada país.

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  • LA DIVULGACIÓ CIENTÍFICA
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    LA DIVULGACIÓ CIENTÍFICA
    VLADIMIR DE SEMIR I ZIVOJNOVIC
    La divulgació científica és la peça clau per comprendre; un gènere literari i artístic que estén, propaga, recrea, reconstrueix i recontextualitza discursivament i cultural el coneixement en diferents nivells de comprensió, amb amenitat i rigor en funció dels diversos públics als quals va dirigida. Des de Galileu als nostres dies, aquest art d'explicar el saber ens ha

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  • ELS GENOCIDIS DEL SEGLE XX
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    ELS GENOCIDIS DEL SEGLE XX
    JOSÉ LUIS PÉREZ TRIVIÑO
    El delicte de genocidi ha estat denominat el «crim dels crims», la «violació dels drets humans més greu que es pot realitzar». Per desgràcia, al llarg del segle XX n?hi ha hagut nombrosos episodis, alguns dels quals s?aborden en aquest llibre: els genocidis armeni, nazi, cambodjà, ruandès i iugoslau, així com les massacres viscudes a la URSS i la Xina. D?altra banda,

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  • COM FER UN DOSSIER D'APRENENTAGE DE LLENGÜES?
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    COM FER UN DOSSIER D'APRENENTAGE DE LLENGÜES?
    CARME BOVÉ I ROMEU / LAURA CORSÀ / MAITE PUIGDEVALL SERRALVO
    Què és H2PAC? El model H2PAC resol propostes clau a partir d'ACTIVITATS. Aquesta forma d'aprenentatge parteix d'un REPTE: l'activitat que hauràs de resoldre. Per això et facilitem un contingut teòric, EL CONEIXEMENT IMPRESCINDIBLE, que t'ajudarà a entendre els conceptes essencials per a poder afrontar el desafiament plantejat inicialment. A més del contingut teòric, el

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  • ELISABETH NOELLE-NEUMANN
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    ELISABETH NOELLE-NEUMANN
    JAUME RISQUETE SÁNCHEZ
    Elisabeth Noelle-Neumann formuló en 1972 la Teoría de la Espiral del Silencio a partir de su experiencia en los estudios de opinión en campañas electorales y la formación de la opinión pública en la Alemania de posguerra. La obra analiza, en paralelo a la trayectoria vital e intelectual de la autora, esta teoría comunicativa interdisciplinar (sociología, comunicación

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