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Editorial : EDICIONES MORATA, S.A.

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  • MEJORAS EN LA EDUCACIÓN PARA LAS CLASES INDUSTRIOSAS DE LA COMUNIDAD
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    MEJORAS EN LA EDUCACIÓN PARA LAS CLASES INDUSTRIOSAS DE LA COMUNIDAD
    LANCASTER, JOSEPH
    Mejoras en la Educación contiene una descripción detallada del método de enseñanza mutua aplicado por Lancaster en su escuela de Borough Road (Londres). Su trabajo se orientó a extender la educación entre los niños pobres. Para ello realizó una serie

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  • LA AUTONOMÍA DEL PROFESORADO
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    Titulo del libro
    LA AUTONOMÍA DEL PROFESORADO
    CONTRERAS DOMINGO, JOSÉ
    Tanto la idea de la autonomía del profesorado como la de su profesionalidad se han convertido en expresiones habituales en los discursos pedagógicos, pero normalmente su uso no refleja una claridad respecto a su significado. Son, más bien, conceptos con bastante aceptación que pueden servir para encubrir pretensiones poco claras o incluso, dependiendo de quien los use, inte

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  • LA INVESTIGACION-ACCION EN EDUCACION
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    LA INVESTIGACION-ACCION EN EDUCACION
    ELLIOTT, J.
    Las ideas de J. ELLIOTT han ido formando parte, progresivamente, del acervo cultural de una didáctica, renovadora en su teoría y en su práctica, que se va consolidando en nuestro país. El rico pensamiento del grupo de investigadores apegados a la práctica educativa que surge en torno a L. 8TENHOUSE, cuyos principales representantes son J. ELLIOTT y B. MACDONALD, ha despert

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  • EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL
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    Titulo del libro
    EL ANÁLISIS TRANSACCIONAL
    CHANDEZON, GERARD / LANCESTRE, ANTOINE
    El Análisis Transaccional es una nueva teoría resultante de una modificación profunda de las teorías dinámicas de la personalidad. Según indican CHANDEZON y LANCESTRE, su poder comunicativo, su potencia de atracción y su familiaridad de lenguaje hacen de él un poderoso instrumento de cambio y de comunicación entre las personas. Esta pequeña obra ofrece una magnífica

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  • ETNOGRAFÍA Y DISEÑO CUALITATIVO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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    Titulo del libro
    ETNOGRAFÍA Y DISEÑO CUALITATIVO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
    GOETZ, JUDITH P. / LECOMPTE, MARGARET D.
    El avance en la comprensión e intervención en educación está produciéndose en la actualidad al mismo tiempo que nuevas teorías, valores y metodologías contribuyen a una mejor y más viva reconstrucción de los fenómenos objeto de estudio. La tradición etnográfica y los métodos cualitativos constituyen una decisiva ayuda para un mayor entendimiento crítico de las sit

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