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Editorial : EDITORIAL LA MURALLA, S.A.

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  • TRABAJANDO EL
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    TRABAJANDO EL "GLOSARIO DE TÉRMINOS GRAMATICALES"
    GALLEGO, ÁNGEL J. / GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ, EDITA
    Este cuaderno contiene 60 ejercicios de gramática con sus soluciones y se plantea como un complemento práctico del reciente Glosario de términos gramaticales (2019), de la Real Academia Española y la Asociación de Academias de la Lengua Española. Los ejercicios están ordenados en cuatro grados de dificultad y son de seis tipos diferentes: análisis directo, análisis de

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  • OPERADORES ARGUMENTATIVOS
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    OPERADORES ARGUMENTATIVOS
    FUENTES, CATALINA
    Los estudios sobre marcadores del discurso se han centrado fundamentalmente en los conectores, pero los operadores presentan una mayor frecuencia de empleo y facilitan al hablante la expresión de todos los matices relativos a su posición ante el contenido transmitido y su interlocutor. En el campo de la argumentación son los encargados de mostrar la orientación y fuerza de

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  • LA FORMACION DE PALABRAS
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    LA FORMACION DE PALABRAS
    CAMUS, BRUNO
    La formación de palabras es un libro de introducción a la morfología léxica del español en el que se describen cada uno de los componentes de la formación de palabras en esta lengua y se comparan con los recursos y procedimientos existentes en las lenguas europeas más cercanas y conocidas, pero también en lenguas más alejadas de la nuestra, como árabe o chino. Además

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  • UNO MAS UNO SON DIEZ
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    UNO MAS UNO SON DIEZ
    LETONA,JOSE MARIA
    Hacer pensar, razonar y concluir constituye el objetivo de este libro en cada una de sus líneas. Pensado para cualquier lector, tanto si tiene interés en las matemáticas como si no, si es un niño o una persona mayor. Permite entretenerse y aprender, al mismo tiempo que se resuelven enigmas. Pero hay para todos los gustos, y hasta para todos los niveles, desde la formación

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  • EVALUACION DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
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    EVALUACION DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
    PEREZ JUSTE,RAMON
    La presente monografía aborda uno de los temas de mayor valor y utilidad para la mejora de la práctica pedagógica, tanto en el marco de los centros educativos como en las diversas modalidades de intervención pedagógica: educación social, orientación, animación sociocultural o educación en general. Si la educación, por su propia naturaleza, es una actividad organizada

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