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Editorial : EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLO

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EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLO De 15 a 40 euros Quitar filtros
  • EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN  EN MOTRICIDAD OROFACIAL  EN SECUELAS COVID-19
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    Titulo del libro
    EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN MOTRICIDAD OROFACIAL EN SECUELAS COVID-19
    SANZANA, ANDRÉS
    Este libro nace ante la necesidad de conocer el actuar de los fonoaudiólogos, logopedas y terapeutas del lenguaje ante las secuelas dejadas a los sobrevivientes, causadas por el virus del COVID-19, que tiene predilección por el árbol respiratorio lo que agrava al paciente y causa daño multiorgánico.Tal es su efecto que la intubación prolongada y la ventilación mecánica

    24,90 €23,66 €

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  • 20 PROBLEMAS COMUNES DEL ALUMNADO CON DISLEXIA. CÓMO ACTUAR ANTE ELLOS DE UNA FO
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    20 PROBLEMAS COMUNES DEL ALUMNADO CON DISLEXIA. CÓMO ACTUAR ANTE ELLOS DE UNA FO
    RIPOLL SALCEDA, JUAN CRUZ / TAPIA MONTESINOS, MILAGROS MÓNICA
    Durante su etapa escolar, el alumnado con dislexia suele tener algunos de estos problemas: el profesorado cree que es inmaduro o vago, se retrasa la evaluación para su diagnóstico porque no es el momento oportuno, piensa que es tonto o poco capaz, repite curso, la identificación de la dislexia se acompaña por la mala noticia de que es tarde para hacer una buena intervenció

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  • PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR (PIECE I)
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    PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR (PIECE I)
    VALLÉS ARÁNDIGA, ANTONIO
    Ámbito óptimo de utilización: 1º Ciclo de primaria. Entrenar en la convivencia escolar se ha convertido en un objetivo prioritario para todos. En el programa PIECE se encuentran actividades secuenciadas y estructuradas para conocer las emociones, el control de las mismas, la solución de conflictos, etc.

    15,80 €15,01 €

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  • COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL. SU DESARROLLO EN LA ESCUELA INCLUSIVA
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    COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL. SU DESARROLLO EN LA ESCUELA INCLUSIVA
    GRACIA, MARTA / SANCHEZ-CANO, MANEL
    A través del libro Competencia Comunicativa Oral descubrirás cómo, cuando las madres y los padres juegan y hablan con sus hijas e hijos, utilizan unas estrategias que facilitan su desarrollo lingüístico. Verás que con ello les están proporcionando instrumentos clave para que participen en otras actividades de interacción, que repercuten en el desarrollo de las competenc

    20,50 €19,48 €

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  • PROGRAMA DE REHABILITACION COGNITIVA.
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    PROGRAMA DE REHABILITACION COGNITIVA.
    SANTANA ORIA, MARIAN
    Este libro no es un libro de lectura al uso sino, es un libro paraescribir palabras y números, para dibujar y, sobre todo, paraentretener haciendo tareas lectoras, visuales y atencionalesrespondiendo correctamente.Todos sabemos que escribir,ordenar palabras alfabéticamente, ordenar números del menor al mayor o viceversa, hacer cálculos mentales de sumas y restas estimula la

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  • PSICOLOGIA, MEDITACION Y ESPIRITUALIDAD
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    PSICOLOGIA, MEDITACION Y ESPIRITUALIDAD
    PRIETO, JOSE MARIA / SANTED, MIGUEL A.
    En la Psicología Española, tal y como se estudia y trabaja en las facultades, en el colegio, en la academia, hay dos palabras que son tabúes, religiosidad y espiritualidad. Meditación lo era hasta que se abrió paso, como atención plena, en el siglo XXI. Los estados de consciencia se vislumbran de pasada en el DSM. A través del índice los diecisiete autores, profesores u

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  • EL DAÑO CEREBRAL INVISIBLE
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    EL DAÑO CEREBRAL INVISIBLE
    LASSALETTA ATIENZA, AURORA
    El libro cuenta, de forma amena ?muchas veces incluso divertida? y muy cercana al lector, la experiencia de la autora, la psicóloga clínica Aurora Lassaletta, mediante numerosas anécdotas extraídas de su vida cotidiana a lo largo de más de catorce años. Traza un recorrido por los síntomas cognitivos, conductuales, emocionales y físicos del daño cerebral adquirido (DCA)

    19,70 €18,72 €

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  • ERES LO QUE SIENTES
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    ERES LO QUE SIENTES
    AGUADO ROMO, ROBERTO
    ¿Por qué alguien puede estar interesado en concebir la mente sin las emociones? y ¿Cómo es posible que un área centrada en la mente sin emociones tenga tanto éxito? Estas preguntas no son mías, son de LeDoux, las respuestas tienen más que ver con lo personal de los autores que crearon el cognitivismo, no siendo baladí, que todo este movimiento tuviera su momento de es

    34,10 €32,40 €

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  • INTERVENCIÓN EN AUTISMO. LA PRÁCTICA DEL MODELO ACME
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    INTERVENCIÓN EN AUTISMO. LA PRÁCTICA DEL MODELO ACME
    HIGUERA CANCINO, MIGUEL / KAUFMANN, JÔSE FLAVIA
    El presente libro utiliza un lenguaje simple y práctico para guiar al lector en un viaje por el mundo de la mente de niños y niñas con autismo severo y moderado. Los autores describen actividades prácticas para estimular y desarrollar los siguientes aspectos: Estimulación de los formatos básicos de interacción. Estimulación de la Acción conjunta. Estimulación de la

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  • MANUAL PRACTICO PARA EL DESARROLLO DE COMPRENSION LECTORA
    -5%
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    MANUAL PRACTICO PARA EL DESARROLLO DE COMPRENSION LECTORA
    RIPOLL, JUAN C.
    La evaluación PISA está rodeada de varias paradojas. La más llamativaes que, a pesar de su popularidad, de su presencia periódica en losmedios de comunicación y de la cantidad de veces que se cita, es muypoco conocida. De los miles de páginas de análisis que ha generadoPISA, la mayor parte de la gente solo tiene noticia de unas tablas con resultados, que interpretan casi

    17,40 €16,53 €

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  • LA METODOLOGIA FORMATIVA EN LA PSICOLOGIA HISTORICO CULTURAL
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    LA METODOLOGIA FORMATIVA EN LA PSICOLOGIA HISTORICO CULTURAL
    SOLOVIEVA, YULIA / QUINTANAR, LUIS
    La concepción teórico-metodológica de P. Ya. Galperin es, al mismotiempo, una de las más complejas del siglo XX y una de las másbrillantes. Galperin retoma las ideas de L.S. Vigotsky acerca de lazona del desarrollo próximo y las desarrolla con mayor precisión yargumentación. Aclara el papel del objeto de estudio de la psicologíae identifica a la orientación como parte

    16,80 €15,96 €

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  • TRASTORNOS DEL HABLA. ESTUDIOS DE CASOS
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    TRASTORNOS DEL HABLA. ESTUDIOS DE CASOS
    MORENO MANSO, JUAN MANUEL
    La obra afronta el estudio de las alteraciones del habla, entre ellas se centra fundamentalmente en las de articulación y entre estas en las dislalias especialmente, por ser el trastorno más frecuente. Al presentar estudios de casos es una publicación eminentemente práctica, incluyendo diagnóstico y tratamientos.

    17,30 €16,44 €

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  • MANUAL DE T.T.I. PROCEDIMIENTOS APRENDER
    -5%
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    MANUAL DE T.T.I. PROCEDIMIENTOS APRENDER
    GOMEZ, P. CARLOS Y VARIOS
    Cursos recomendados: 1º y 2º de la ESO. Material clásico ya, para el entrenamiento y desarrollo de las Técnicas de Estudio. Consta de un Manual para el monitor y dos cuadernos de trabajo para el alumno.

    18,90 €17,96 €

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  • TRANSTORNOS DE LA VOZ. ESTUDIOS DE CASOS
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    TRANSTORNOS DE LA VOZ. ESTUDIOS DE CASOS
    SUAREZ MUÑOZ, ANGEL Y OTROS
    Obra monográfica centrada en las alteraciones de la voz infantil, abordando fundamentalmente las difonías, por otro lado más frecuentes que las afonías en esta edad. este libro, desde un enfoque muy práctico, incide en la multicausalidad de las alteraciones de la voz.

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  • MANUAL INTERNACIONAL DE SUPERDOTADOS
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    Titulo del libro
    MANUAL INTERNACIONAL DE SUPERDOTADOS
    ALONSO, JUAN A.
    El presente manual cubre un vacío existente hasta el momento. Ofrece una visión de conjunto de todos los aspectos de la sobredotación intelectual y el talento. Reúne a 43 distinguidos autores de 13 de los países más avanzados en esta materia.

    24,20 €22,99 €

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  • LA CREATIVIDAD EN EDUCACION INFANTIL, PR
    -5%
    Titulo del libro
    LA CREATIVIDAD EN EDUCACION INFANTIL, PR
    CASAS CARBAJO, JUAN
    El presente libro propone una serie de actividades creativas en todas las áreas, proponiendo circuitos creativos y ejemplos reales, realizados por el autor con alumnos de varios niveles, así como la utilización de pasatiempos para el fomento de la creatividad.

    15,80 €15,01 €

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  • MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION
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    MODELOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION
    MARTINEZ CLARES, PILAR
    Este libro va dirigido a los profesionales de la acción psicopedagógica que quieran profundizar en algún aspecto de su quehacer diario y también a los futuros profesionales que se quieran iniciar en este mundo de la acción orientadora.

    21,00 €19,95 €

    No disponible
  • ENSEÑAR A LEER. CÓMO HACER LECTORES COMPETENTES
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    Titulo del libro
    ENSEÑAR A LEER. CÓMO HACER LECTORES COMPETENTES
    JUAN C. RIPOLL SALCEDA
    Este libro tiene una utilidad fundamentalmente práctica. La fundamentación se la da el hecho de basarse en un modelo de lectura bien estudiado, en los conocimientos que ha aportado la Psicología del Lenguaje, sobre lo que ocurre en nuestra mente cuando leemos y comprendemos. Las razones de su singularidad es la escasez de tratados como este que consideren la lectura de una

    24,30 €23,09 €

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  • PSICOFARMACOLOGÍA
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    Titulo del libro
    PSICOFARMACOLOGÍA
    URRA PORTILLO, JAVIER / KAPLAN, GABRIEL
    ?Este libro es una obra fundamental para poder entender los trastornos psicológicos y psiquiátricos que afectan a nuestra sociedad, cómo establecer relaciones fructíferas entre pacientes y psicólogos, comprender mejor los efectos que producen los psicofármacos. Urra y Kaplan nos documentan, informan, abren los ojos sobre uno de los temas más transversales ?afecta a todas

    16,78 €15,94 €

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  • MANUAL DE COORDINACIÓN DE PARENTALIDAD
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    Titulo del libro
    MANUAL DE COORDINACIÓN DE PARENTALIDAD
    VÁZQUEZ ORELLANA, NÚRIA / TEJEDOR HUERTA, ASUNCIÓN / BELTRÁN LLAGO, OLGA / ANTÓN MORENO, Mª PAZ / DE
    No es la separación en sí lo que afecta a los hijos e hijas, es el conflicto que se desencadena y se mantiene entre la ex-pareja lo que les daña, numerosos estudios así lo han puesto de manifiesto. ¿Pueden las familias atrapadas en separaciones altamente conflictivas romper esas dinámicas y salir de esa situación?, ¿pueden las personas que han estado cegadas por el dol

    20,80 €19,76 €

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