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Editorial : CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR

57 resultados para Editorial : CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR

CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR Menos de 5 euros Quitar filtros
  • BADYG E3. CUADERNO DE PREGUNTAS
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    BADYG E3. CUADERNO DE PREGUNTAS
    YUSTE HERNANZ,CARLOS
    FICHA TÉCNICA BADyG E3 Renovado Nombre de la prueba BADyG E3 Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel E3. Renovado. Objetivo de la evaluación Discriminar aptitudes básicas en escolares de 5º y 6º PRIMARIA y 1º ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo yde la más general, de Inteligencia Ge

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  • GUÍA DE ACTUACIÓN EN LA ESCUELA ANTE EL ALUMNO CON TDAH
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    GUÍA DE ACTUACIÓN EN LA ESCUELA ANTE EL ALUMNO CON TDAH
    FEAADAH, FEDERACIÓN

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  • EL NIÑO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Y/O HIPERACTIVIDAD, TDAH
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    EL NIÑO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Y/O HIPERACTIVIDAD, TDAH
    FEAADAH, FEDERACIÓN

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  • BADIG I (4-6 AÑOS) CUADERNO DE ELEMENTOS-RESPUESTAS
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    BADIG I (4-6 AÑOS) CUADERNO DE ELEMENTOS-RESPUESTAS
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    FICHA TÉCNICA BADyG i Renovado Nombre de la prueba BADyG i Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel Infantil. Renovado. Objetivo de la evaluación Discriminar aptitudes básicas en escolares de 4 a 6 años al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. Evalú

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  • PAIB 3 CUADERNO 5º Y 6º PRIMARIA
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    PAIB 3 CUADERNO 5º Y 6º PRIMARIA
    AA.VV
    La prueba puede aplicarse de forma manual e informatizada (individual o colectiva) permitiendo la obtención de gráficos e informes individuales y grupales en percentiles, puntuaciones T y decatipos. Para realizar la aplicación en papel y la corrección on line necesitará el Manual Técnico del NIVEL PAIB 1 y los cuadernos de trabajo de los alumnos del curso que vaya a aplic

    2,50 €2,25 €

    Disponible en unos 7 días
  • ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 1
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    ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 1
    HERRERO POLO,MªAMPARO
    Con los presentes cuadernos queremos dar un paso más en el camino emprendido con los 3 niveles de "Recuerde, piense y trabaje sus manos" que estaban dirigidos a personas mayores, a partir de 65/70 años. En estos nuevos cuadernos queremos llegar a una población a partir de 45/50 años que deseen trabajar de una manera gradual y progresiva los mecanismos mentales que se atrofi

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  • ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 2
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    ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 2
    HERRERO POLO,MªAMPARO
    Con los presentes cuadernos queremos dar un paso más en el camino emprendido. Comenzamos hace unos meses con los 3 niveles de ´Recuerde, piense y trabaje sus manos´ que estaban dirigidos a personas mayores, a partir de 65/70 años. En estos nuevos cuadern

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  • ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 3
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    ENTRENE LA MENTE Y DISFRUTE NIVEL 3
    HERRERO POLO,MªAMPARO
    Cuaderno destinado a una población a partir de 45/50 años que desea trabajar de una manera gradual y progresiva los mecanismos mentales que se atrofian si no se ejercitan. Cada cuaderno incluye una serie de retos que usted ha de superar.. . Contenidos:.

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  • RECUERDE, PIENSE Y TRABAJE SUS MANOS. CUADERNO 1
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    RECUERDE, PIENSE Y TRABAJE SUS MANOS. CUADERNO 1
    HERRERO POLO,MARIA AMPARO
    Llega un momento en la vida en la que, ya sea por rutina, por falta de hábito intelectual o simplemente por falta de tiempo, dejamos de ejercitar aspectos fundamentales de nuestro cerebro. En estos cuadernos van a encontrar, en tres niveles de dificultad, actividades para trabajar diferentes aspectos que son necesarios p ara no perder habilidades y mejorar las que ya tienen. E

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  • RECUERDE,  PIENSE Y TRABAJE SUS MANOS. CUADERNO 2
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    RECUERDE, PIENSE Y TRABAJE SUS MANOS. CUADERNO 2
    HERRERO POLO,MªAMPARO
    Llega un momento en la vida en la que, ya sea por rutina, por falta de hábito intelectual o simplemente por falta de tiempo, dejamos de ejercitar aspectos fundamentales de nuestro cerebro. En estos cuadernos van a encontrar, en tres niveles de dificultad, actividades para trabajar diferentes aspectos que son necesarios para no perder habilidades y mejorar las que ya tienen. En

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  • RECUERDE, PIENSE  Y TRABAJE SUS MANOS. CUADERNO TRABAJO 3
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    RECUERDE, PIENSE Y TRABAJE SUS MANOS. CUADERNO TRABAJO 3
    HERRERO POLO,MªJESUS
    Llega un momento en la vida en la que, ya sea por rutina, por falta de hábito intelectual o simplemente por falta de tiempo, dejamos de ejercitar aspectos fundamentales de nuestro cerebro. En estos cuadernos van a encontrar, en tres niveles de dificultad, actividades para trabajar diferentes aspectos que son necesarios para no perder habilidades y mejorar las que ya tienen. En

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  • PROGRAMA JUGANDO Y APRENDIENDO HABILIDADES SOCIALES (JAHSO) CUADERNO DEL ALUMNO
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    PROGRAMA JUGANDO Y APRENDIENDO HABILIDADES SOCIALES (JAHSO) CUADERNO DEL ALUMNO
    CARRILLO GUERRERO, GLORIA B.
    Hoy nadie duda de la importancia de la infancia en la vida del ser humano, por ser una de las etapas evolutivas donde se producen muchos de los aprendizajes que darán lugar a un posterior funcionamiento social, académico y psicológico. Docentes, pedagogos y psicólogos conocedores de la necesidad de mejorar las relaciones sociales, la convivencia y el desarrollo emocional de

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  • BADYG M BATERIA APTITUDES DIFERENCIALES Y GENERALES. CUADERNO DE ELEMENTOS Y PREGUNTAS
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    BADYG M BATERIA APTITUDES DIFERENCIALES Y GENERALES. CUADERNO DE ELEMENTOS Y PREGUNTAS
    AA.VV
    Los elementos evaluados en el GESTOR BADyG M incluyen:- Factores globales: inteligencia general, razonamiento lógico, factor verbal, factor numérico y factor espacial.- Pruebas específicas: analogías verbales, series numéricas, matrices de figura

    4,25 €3,83 €

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  • BACEP-2 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
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    BACEP-2 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    PEREZ AVELLANEDA,MARINO

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  • LOS TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN. EXPLORACIÓN, PREVENCIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAM
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    LOS TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN. EXPLORACIÓN, PREVENCIÓN, DIAGNÓSTICO Y TRATAM
    BORREGÓN SANZ, SANTOS
    Los trastornos del habla y de la articulación, en no pocas ocasiones, condicionan de forma temprana el normal desarrollo afectivo y emocional, los aprendizajes escolares, las relaciones sociales y, en un futuro más o menos lejano, las oportunidades laborales y profesionales. En este trabajo presentamos un material y una metodología que permite explorar, evaluar, orientar, pr

    1,50 €1,35 €

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  • EL SINDROME DE ASPERGER-COMIC
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    EL SINDROME DE ASPERGER-COMIC
    GONZALEZ NAVARRO,ANA / NAVARRO GALAN,ESTEBAN
    Este cómic, impreso a 4 colores, trata sobre algunas cosas que todos conocemos bien: trata sobre emociones, sensaciones y sentimientos (esa cosa invisible pero que tanto duele cuando hace daño...). Y también trata sobre otra que apenas si conocemos: el síndrome de Asperger. En un mundo que tiende a la uniformidad y la homogeneización, no siempre somos capaces de ver las di

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  • LOS CUENTOS DE PIPE
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    LOS CUENTOS DE PIPE
    CENTRO MARIA CORREDENTORA
    LEER CON PIPE tiene como objetivo conseguir una lectura funcional. Trabaja tanto la lectura global como la de palabras, las correspondencias grafema-fonema, la comprensión lectora y las habilidades metalingüísticas. Es por tanto un método mixto, en un primer momento global y luego léxico-fonológico: Global: en la primera fase, se trata de instalar una estrategia previa a

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  • PAIB 3. CUADERNO
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    PAIB 3. CUADERNO
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS

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  • PAIB 1. CUADERNO 1§ PRIMARIA
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    PAIB 1. CUADERNO 1§ PRIMARIA
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS

    1,00 €0,90 €

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  • PAIB 1. CUADERNO 2§ PRIMARIA
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    PAIB 1. CUADERNO 2§ PRIMARIA
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS

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