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Editorial : CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS INGLES 3ºEP
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    Titulo del libro
    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS INGLES 3ºEP
    CASTALAN SANCHO,ISABEL
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de "retraso escolar en sus aprendizajes" y necesitan un programa gradua

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 3ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 3ºEP
    AA.VV
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • 4PRI ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 4ºEP
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    4PRI ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 4ºEP
    MORENO,J M / GALVE,J L
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 2ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS LENGUA 2ºEP
    MORENO,J M / GALVE,J L
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ESCUCHO HABLO Y LEO.  LIBRO DE LECTURA 1
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    ESCUCHO HABLO Y LEO. LIBRO DE LECTURA 1
    AA.VV
    Escucho, hablo y leo está ideado para que pueda ser utilizado por los padres, profesores o la persona que emprenda la tarea de enseñar a leer a los niños o niñas. Los cuadernos disponen de un Registro de Evaluación sobre los fonemas que se trabajan como seguimiento de la evolución de cada alumno/a. Las sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas,

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  • MATEMATICAS 2ºEP ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS
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    MATEMATICAS 2ºEP ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS
    AA.VV
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS 6º PRIMARIA
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS 6º PRIMARIA
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / MALDONADO HERNÁNDEZ-RANERA, Mª L.
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • 5PRI LENGUA 5P - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
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    5PRI LENGUA 5P - ADAPTACIONES CURRICULARES BÁSICAS SERAPIS
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / MALDONADO HERNÁNDEZ-RANERA, Mª L.
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 4ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 4ºEP
    MORENO,J.M
    Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de ?retraso escolar en sus aprendizajes? y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES  BASICAS.6PRI MATEMATICA SERAPIS
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS.6PRI MATEMATICA SERAPIS
    AA.VV
    Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos,sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que consegui

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  • ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 3ºEP
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    ADAPTACIONES CURRICULARES BASICAS SERAPIS MATEMATICAS 3ºEP
    MORENO,J.M. / GALVE,J.L.
    Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de "retraso escolar en sus aprendizajes" y necesitan un programa gradu

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  • LOS NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO
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    LOS NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO
    MARTOS PÉREZ, JUAN / LLORENTE COMÍ, MARÍA / GONZÁLEZ NAVARRO, ANA
    Este libro ofrece a las familias una guía sencilla que les orienta y ayuda a mejorar aspectos principalmente relacionados con la autonomía de sus hijos. Partiendo de sus preocupaciones, dudas e inquietudes a la hora de enfrentarse a situaciones cotidianas, se han incluido en el libro programas específicos para abordar las dificultades con el sueño (capítulo 5), los problem

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  • FIJATE Y CONCENTRATE MAS, 3
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    FIJATE Y CONCENTRATE MAS, 3
    AA.VV
    La atención es el mecanismo implicado directamente en la recepción activa de la información, tanto desde el punto de vista de su reconocimiento como del control de la actividad psicológica. Ahora bien, para que los mecanismos atencionales se pongan en marcha, se desarrollen y estén regulados por el propio sujeto, es necesario que este utilice determinados procedimientos, r

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  • PROGRESINT/27 NIVEL 4
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    PROGRESINT/27 NIVEL 4
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integrad

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  • BIA LA CIEMPIES QUE SOLO TENIA TRES UN CUENTO SOBRE EMPATIA
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    BIA LA CIEMPIES QUE SOLO TENIA TRES UN CUENTO SOBRE EMPATIA
    MON ESPINOSA / NATI ALONSO
    En este cuento hablamos de empatía, de sentir lo que el otro siente. Bía es una ciempiés diferente. Su singularidad la hace sufrir e intenta ser como los demás.tro ciempiés que practica la empatía la ayudará en el recorrido de la inclusión en la escuela.ertenece a la colección 'Aprender a vivir' que agrupa cuentos sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de

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  • EL VIAJE DE ALAA UN CUENTO SOBRE REFUGIADOS
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    EL VIAJE DE ALAA UN CUENTO SOBRE REFUGIADOS
    DAY DEL CERRO / NATI ALONSO
    Alaa y su familia realizan un viaje desde su tierra natal a algún lugar de Europa, en busca de un mundo mejor, sin guerra ni violencia, sin hambre ni inseguridad. Alaa no entiende nada, y no quiere dejar su casa. Pero no hay más remedio.a emigración en busca de una nueva vida es el tema de este libro; la sensación que produce ser un refugiado en tierra de nadie desde los oj

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  • CUENTOS PARA CONVIVIR MEJOR. HABILIDADES SOCIALES, EMPATÍA Y NORMAS BÁSICAS DE C
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    CUENTOS PARA CONVIVIR MEJOR. HABILIDADES SOCIALES, EMPATÍA Y NORMAS BÁSICAS DE C
    ARRIAZA MAYAS, JUAN CARLOS
    Desde los primeros años de vida es necesario trabajar las habilidades sociales como forma de desarrollo personal y como herramientas para mejorar la convivencia con todas las personal, adultos o niños, de nuestro entorno.os cuentos presentan narraciones sencillas para trabajar habilidades sociales, empatía y normas básicas de convivencia en la vida diaria:, como son la amis

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  • LEER PARA HABLAR. ED.REVISADA
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    LEER PARA HABLAR. ED.REVISADA
    MONFORT, MARC / JUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓN
    Este libro trabaja la adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje.naliza y propone un método y reflexión sobre cuándo, a quién, para qué y cómo plantear la enseñanza de la lectura, de la escritura, todas las implicaciones que ello conlleva, y también cómo interpretar los trastornos disléxicos en el aprendizaje

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  • COMPRENSION LECTORA DE TEXTOS 3
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    COMPRENSION LECTORA DE TEXTOS 3
    AA.VV
    Este cuaderno forma parte de la colección Comprensión Lectora, que consta de 6 niveles. Complementa el material escolar ya que se basa en el currículo y trabaja los objetivos, contenidos y competencias de todos los niveles educativos de Educación Primaria. La mayoría de los textos seleccionados pueden ser trabajados a lo largo de los diferentes niveles educativos, se ha te

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  • FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA 3.1
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    FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA 3.1
    LLOPIS PARET, ANA MARÍA / DE PABLO MARCOS, CARMEN / FERNÁNDEZ BAROJA, FERNANDA
    Dentro de la colección de Fichas de recuperación de la dislexia, presentamos esta obra actualizada y graduada en nivel de dificultad. ara superar las dificultades relacionadas con la dislexia, incluye actividades en las distintas áreas:Actividad mentalPsicomotricesDe lenguajeDe lectura y escriturasta obra incluye ejercicios que combinan las cuatro áreas indicadas, y están

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