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de GUPTA, RAJINDER M.
de GUPTA, RAJINDER M.
Para abordar cuestiones como la inasistencia a clase, fobia a laescuela, fracaso en los estudios, niveles bajos de lectura,dificultades de aprendizaje, conducta desadaptada o perturbadora...este libro, redactado en un estilo claro y accesible, constituye unainteresante y valiosa fuente de ideas y un modelo de buena práctica,con el que los Departamentos de Orientación de los Centros, losasesores psicopedagógicos, los profesores-tutores, etc. podrándesarrollar sus propias estrategias de intervención educativa y veránfacili-tada su tarea. Los autores presentan diversas estrategias,explicitando su fundamentación teórica, el modo y momento deaplicarlas, y los resultados que ya se han obtenido en cada una deellas. La participación de las familias y otros agentes sociales esaquí un elemento fundamental.
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