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CONVERSANDO CON ESTUDIANTES DE DISEÑO (Libro en papel)

CONVERSANDO CON ESTUDIANTES DE DISEÑO
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Editorial:
EDITORIAL GUSTAVO GILI, S.A.
Año de edición:
Materia
Diseño
ISBN:
978-84-252-2227-6
Páginas:
160
Encuadernación:
RUSTICA
Colección:
VARIAS

CONVERSANDO CON ESTUDIANTES DE DISEÑO (Libro en papel)

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Sinopsis

Este libro recoge el resultado de una serie de conversaciones mantenidas por André Ricard con los alumnos de tres escuelas de diseño de Barcelona. Estos encuentros se organizaron sin la excusa de una conferencia previa, con la voluntad de iniciar un diálogo entre el maestro y los alumnos basado únicamente en las preguntas de estos últimos. La inquietud de los estudiantes incide aquí en temas tanto teóricos como prácticos, el porqué y el cómo del diseño, y plantea cuestiones de tono tan variado como cuáles son los posibles fundamentos definitorios del diseño, los elementos del proceso creativo o la realidad profesional fuera de las aulas, que el autor aborda con su característico estilo directo y funcional. André Ricard (Barcelona, 1929), maestro del diseño industrial reconocido a escala mundial, es uno de los impulsores de organizaciones como el FAD o la ONG Design for the World. Es autor de diversos libros, entre ellos, Diseño, +por qué? (publicado por la Editorial Gustavo Gili); Diseño y calidad de vida; Hablando de diseño; André Ricard, diseñador; Le design au quotidien; La aventura creativa, y


Este libro recoge el resultado de una serie de conversaciones mantenidas por André Ricard con los alumnos de tres escuelas de diseño de Barcelona. Estos encuentros se organizaron sin la excusa de una conferencia previa, con la voluntad de iniciar un diálogo entre el maestro y los alumnos basado únicamente en las preguntas de estos últimos.



La inquietud de los estudiantes incide aquí en temas tanto teóricos como prácticos, el porqué y el cómo del diseño, y plantea cuestiones de tono tan variado como cuáles son los posibles fundamentos definitorios del diseño, los elementos del proceso creativo o la realidad profesional fuera de las aulas, que el autor aborda con su característico estilo directo y funcional.

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