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de STOBART, GORDON
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de STOBART, GORDON
¿Qué tienen en común Amadeus Mozart, David Beckham, Marie Curie ySteve Jobs? Lo que los une va mucho más allá del mero hecho de serbrillantes en sus diversas áreas de música, deporte, ciencia einformática ¿Qué les hizo llegar a ser personas expertas? Pararesponder a esa pregunta, Gordon Stobart primero desmonta el mito delas capacidades fijas o heredadas y luego analiza lo que sabemos sobre la adquisición de dicha experiencia y trata de aplicarlo a laeducación, en particular a la enseñanza y el aprendizaje en el aula.Su intención es lograr que surjan no multitud de pequeños Mozarts yBeckhams, sino aprendices capaces de construir conocimientoeficazmente y de pensar por sí mismos.Resulta significativo que los resultados contrastados de lasinvestigaciones sobre personas expertas en distintos campos, como eldeportivo, intelectual y laboral, ampliamente reconocidas, apenashayan tenido incidencia en el ámbito educativo. Este libro secuestiona el porqué de esa situación y propone aplicar nuestrosconocimientos sobre cómo aprenden estas grandes personalidades a dicho ámbito educativo, incluyendo cómo profesoras y pro
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