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de MILLER, ALICE
de MILLER, ALICE
La célebre
psicoanalista suiza Alice Miller
formula aquí una hipótesis terapéutica de
prevención del mal que radica esencialmente en cómo el adulto suele sofocar
muy pronto en el niño el conocimiento que él adquiere del mundo, con el fin de
imponerle las propias enseñanzas, adquiridas a su vez de otro adulto, de una
generación a otra. Así mutilado, el niño accede difícilmente «con naturalidad»
a la edad adulta. Los obstáculos al desarrollo de su saber y de su íntima
experiencia de los hechos le llevará a creer que el mundo está hecho de muros y
alambradas. Ya adulto, construye a su vez su mundo de herméticas defensas. Miller nos indica cómo se puede, si se quiere, recuperar ese saber proscrito que el niño, que sigue
vivo, aunque también proscrito, en
cada uno de nosotros, había obtenido por su cuenta.
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