ENSEÑANZA MATEMATICAS EDUCACION SECUNDAR (Libro en papel)

de ETAYO MIQUEO, JOSE JAVIER Y VARIOS

Sinopsis

Afirma el profesor Garc¡a Hoz en la presentaci¢n de este libro -n£mero 23 del Tratado de Educaci¢n Personalizada - que todas susp ginas 'est n escritas con la ilusi¢n de que la tarea de ense¤ar yaprender matem ticas resulte a la vez ilusionante y de seguraeficacia', lo que podr¡a parecer un empe¤o casi inalcanzable, sobretodo si se consideran los adjetivos que de ordinario han servido deescolta a esta disciplina, siempre en torno a uno idea de aridez. Lailusi¢n, en este caso, no es algo que s¢lo est‚ en la imaginaci¢n oque resida en un enga¤o de los sentidos, no es aqu¡ algo desconectadoy decisivamente distante de la realidad, sino que aparece como unserio esfuerzo de demostrar la vinculaci¢n de esta ciencia con laarmon¡a profunda del saber que la raz¢n persigue. Una armon¡a f‚rtilque entrelaza todos los cabos de la inteligencia y los dota y loshace participar de la belleza £nica que luego se manifiesta en elbrillo de un sinf¡n de matices. Surge as¡ con entera naturalidad laconcepci¢n de la matem tica como arte en su m s estricto sentido,como expresi¢n de uno 'm£sica escrita en el cerebro'. As¡ se enfoca yse explica en el cap¡tulo inicial de Jos‚ Etayo Miqueo, para que estaciencia empiece a discurrir con unos perfiles bien claros por loscauces del volumen, siendo belleza y utilidad pr ctica al mismotiempo y despertando as¡ una imagen amable, atractiva y c lida,definitivamente alejada de estereotipos deformantes. Como una pruebainmediata de ese doble papel de arte y servicio para la vida -fundidos en una unidad fecunda - , los dos trabajos siguientes quefirman, respectivamente, Luis A. Santal¢ y Sixto R¡os Garc¡a conSixto R¡os Insua, se ocupan con la debida extensi¢n de laProbabilidad y de la Estad¡stica, como aut‚nticas fuentes deconocimientos b sicos tanto en el plano puramente cient¡fico como enla infinidad de problemas que propone la vida diaria. Y un tramoadelante, el contenido pr ctico se pone de relieve en la programaci¢nque analiza y propone Jos‚ L. Garc¡a Heras para los deferentes cursosde la Educaci¢n Secundaria, con un rico repertorio de actividades quecoadyuvan a que los m‚todos deductivo e inductivo formen una tramacompletante y ensanchen el horizonte intelectual y art¡stico paraque las mon¢tonas tareas de ense¤ar y de aprendes matem ticas seconviertan en labores atractivas y espoleantes para profesores yalumnos.