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de SECADA, WALTER G.
de SECADA, WALTER G.
La cuestión de cómo proporcionar una escolarización equitativa a lasmujeres ya las minorías lingüísticas ha vuelto al centro de lainvestigación, la política educativa y los debates con ellarelacionados. Este volumen reúne un conjunto de importantesinvestigaciones para examinar el problema de la justicia y la igualdad de oportunidades desde la educación matemática, situándose más alláde los antiguos paradigmas y formas de ver la cuestión.La primera parte, dedicada a problemas culturales más generales,analiza propuestas de enseñanza de las matemáticas dirigidas aestudiantes de culturas, necesidades e intereses diferentes. Lasegunda parte estudia las cuestiones de género en matemáticas desdediversas perspectivas, incluida la feminista. La última parte sededica al lenguaje y las matemáticas, prestando una gran atención alas situaciones de bilingüismo y de minorías lingüísticas. A lo largode todo el libro se plantean asimismo los problemas de la potenciación profesional de los docentes y de la recualificación e intensificación de su trabajo.