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INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL (Libro en papel)

ESPACIOS Y METODOLOGÍA

INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL
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Editorial:
NARCEA, S.A. DE EDICIONES
Año de edición:
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-277-1623-0
Páginas:
176
Encuadernación:
RUSTICA

INTERVENCIÓN EN PEDAGOGÍA SOCIAL (Libro en papel)

Sinopsis

Este libro ofrece una visión panorámica de la pedagogía y de la educación social desde diferentes ópticas y perspectivas. Con esta finalidad se presentan tanto los fundamentos como las principales metodologías y escenarios donde ésta se lleva a cabo. Estudia los contenidos esenciales, teóricos y prácticos, de la acción socioeducativa. Se orienta a atender a las necesidades de formación que poseen los profesionales que trabajan en el ámbito social, en la educación preferentemente no-formal, y que dedican sus esfuerzos a mejorar su trabajo, derivado de las actuales demandas sociales, de acuerdo con las políticas innovadoras de la Unión Europea. Estas políticas tienen su origen en la necesidad de integrar y cohesionar a la sociedad europea, promoviendo el principio de igualdad de oportunidades, la cooperación y la solidaridad intercultural, todo ello encaminado a conseguir mejores y más justos niveles de convivencia social.





Extracto del Índice:





PRÓLOGO de José Mª Quintana Cabanas


1. APORTACIONES INNOVADORAS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL. Origen de la Pedagogía Social/ La Pedagogía Social como ciencia/ Objeto de la Pedagogía Social/ La Educación Social como práctica/ Retos actuales de la Educación Social.


2. DIMENSIÓN INTEGRAL DE LA ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA. Ámbitos educativos: educación formal, no formal e informal/ Influencia medioambiental en la educación de los individuos/ Los medios de comunicación social y sus efectos .


3. ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIO EDUCATIVA. ¿Qué se entiende por intervención socioeducativa?/ Aprender a la edad adulta/ Atención socioeducativa a las personas mayores/ Prácticas innovadoras de animación sociocultural/ El ocio como espacio de desarrollo personal y social.


4. LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA. Bases y dimensiones educativas de la participación/ La participación ciudadana/ La participación en el ámbito nacional y europeo/ El diálogo y la negociación, aspectos esenciales en la participación.


5. DESARROLLO COMUNITARIO. Origen histórico y modelos de desarrollo comunitario/ Concepto y objetivos del desarrollo comunitario/ Fases metodológicas para llevar a cabo el desarrollo comunitario/ El líder comunitario.


ANEXOS: Objetivos de Desarrollo del Milenio/ Código deontológico del educador social/ Decálogo de las persona mayores/ CONFINTEA VI/ Plan de Acción sobre el Aprendizaje de Adultos/ Carta Internacional del Ocio.


BIBLIOGRAFÍA.

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