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PROGRAMACION DIDACTICA Y DE AULA: DE LA TERORIA A LA PRACTICA DOC (Libro en papel)

PROGRAMACION DIDACTICA Y DE AULA: DE LA TERORIA A LA PRACTICA DOC
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Editorial:
UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Año de edición:
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-8427-488-9
Páginas:
416
Encuadernación:
RUSTICA
Colección:
VARIAS

PROGRAMACION DIDACTICA Y DE AULA: DE LA TERORIA A LA PRACTICA DOC (Libro en papel)

Sinopsis

Vivimos momentos de cambio en el sistema educativo, de incertidumbre. Pero cualquiera que vaya a ser definitivamente el perfil de las distintas áreas del currículun de Educación Infantil y Educación Primaria, las aportaciones contenidas en esta publicación serán de utilidad para potenciar la actividad de los profesionales de la educción con el objetivo de realizar programaciones didácticas y de aula acordes con el medio social, cultural y físico en el que desempeñan su docencia.Deseamos que este conjunto de textos que ahora ponemos a disposición del público especializado e interesado en estas cuestiones sean un documento de referencia importante en la programación didáctica y de aula.

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