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de SARDINERO PEÑA, ANDRÉS
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Los cuadernos del bloque de Memoria ha sido desarrolladosespecíficarmente para entrebar y mejorar el rendimiento mnésicopartiendo de los modelos de neuropsicología cognitiva sobre losdiferentes sistemas de memoria (por ejemplo,schacter y Tulving,Squire) y teniendo en consideración los programas de intervención másconsolidados para la rehabilitación de la memoria. Facilitamos lasestrategias y técnicas efectivas que potencian el aprendizaje,mantenimiento y recuperación de la información y que consiguenpresenvar la capacidad de memoria de la persona durante más tiempo. El repertorio de tareas es necesariamente amplio para reflejar lanaturaleza multi-factorial de la memoria. Esto es, incluidosactividades para mejorar el recuerdo de información verbal, de lainformación visual,de los rostros, de historias y acontecimientos, delas localizaciones espaciales, de escenas visuales, de grupos depalabras y objetos, etc. Y todas las actividades se puedeb encontraren diferentes niveles de dificultad, desde un niverl inicial básicohasta el nivel cinco, con mayores exigencias de memorización. Elterapeuta puede desarrollar un programa adaptado al nivel de memoriade cada persona y seguir un entrenamiento progresivo desde el primernivel de dificultad hasta el quinto nivel, pasando por todos losniveles intermedios. En todo programa o Taller de Memoria esreconmendable incluir en el rentrenamiento actividades enfocadas amejorar la capacidad de concentración por lo que puede contar con loscuadernos de Atención de esta misma colección
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