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TEMPERAMENTO Y RENDIMIENTO ESCOLAR (Libro en papel)

QUE ES, COMO INFLUYE, COMO SE VALORA

TEMPERAMENTO Y RENDIMIENTO ESCOLAR
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Editorial:
NARCEA, S.A. DE EDICIONES
Año de edición:
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-277-1525-7
Páginas:
164
Encuadernación:
RUSTICA
Colección:
VARIAS

TEMPERAMENTO Y RENDIMIENTO ESCOLAR (Libro en papel)

Sinopsis

Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración.





Extracto del Índice:





1/ Temperamento y rendimiento escolar.


2/ Qué es el temperamento.


3/ ¿Por qué es importante tener en cuenta el temperamento?


4/ ¿Cuál es la base del temperamento?


5/ ¿Influye el temperamento en el rendimiento escolar?


6/ ¿Influye el temperamento en las decisiones de los maestros?


7/ ¿Tiene relación el temperamento con los problemas de conducta?


8/ Temperamento y niños con discapacidades.


9/ ¿Cómo se evalúa el temperamento?


10/ ¿Cómo pueden aplicarse en la escuela los conocimientos sobre el temperamento?


_________________________________________________





Barbara K. KEOGH es catedrática emérita de la Graduate School of Educación, Profesora del Department of Psychiatry and Biobehavioral Sciences de la Universidad de California (USA) y psicóloga clínica. Su experiencia se extiende al campo escolar, médico-psiquiátrico y judicial.

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