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    Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía

Libros de Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • ACERCAMIENTO AL TRABAJO EN GRUPO
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    ACERCAMIENTO AL TRABAJO EN GRUPO
    GUERRA DE LOS SANTOS, JOSÉ MANUEL / ELGORRIAGA ASTONDOA, EDURNE
    Esta obra es una herramienta práctica para las y los profesionales que están interesados o formándose para comenzar a trabajar en grupo. Una obra colectiva para abordar este acercamiento al trabajo en grupo, en la cual la diversidad de las personas que comparten sus conocimientos y experiencias se difumina en torno a un elemento que los une e identifica: la pasión por el tr

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  • LA ESCUELA Y SU ORGANIZACIÓN: ANÁLISIS Y RETOS
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    LA ESCUELA Y SU ORGANIZACIÓN: ANÁLISIS Y RETOS
    CANO ESCORIAZA, JACOBO
    ¿Cuáles son los principales retos de las escuelas desde la perspectiva organizativa? Este libro está dirigido a futuros maestros y maestras, docentes en activo y profesionales de la educación que quieren analizar las implicaciones socioeducativas y organizativas de las escuelas, la evolución de las distintas leyes educativas en España desde la democracia. Desde una perspe

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  • MATERIAS UNIVERSITARIAS ACCESIBLES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
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    MATERIAS UNIVERSITARIAS ACCESIBLES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
    DÍAZ, ROSA MARÍA / YERGA MÍGUEZ, MARÍA DOLORES
    Las universidades españolas están generando experiencias que facilitan el acceso a estudiantes con discapacidad intelectual a la educación superior mediante la organización de títulos propios adaptados a las mejores condiciones de aprendizaje para este tipo de estudiantes. Estos programas incorporan asignaturas denominadas inclusivas en diversos grados. Es necesario adapta

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  • LA INTEGRACIÓN DEL DICCIONARIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
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    LA INTEGRACIÓN DEL DICCIONARIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
    MORENO MORENO, MARÍA ÁGUEDA
    En el contexto del aula de Infantil, el uso del diccionario puede ser limitado debido a la edad y nivel de desarrollo de los niños. En general, en esta etapa se busca fomentar la adquisición lingüística de forma más natural y a través de experiencias significativas de interacción verbal y lenguaje contextualizado. Sin embargo, eso no significa que no se pueda introducir

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  • BVRLF.198 LOS AMBIGÚ Y EL CASO DE LA ESTATUA (LECTURA FÁCIL)
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    BVRLF.198 LOS AMBIGÚ Y EL CASO DE LA ESTATUA (LECTURA FÁCIL)
    COMPANY, FLAVIA
    Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil: un modo de hacer la lectura accesible a diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje. Esther, David y Sebastián son los Ambigú, tres amigos que siempre que pueden se reunen los sótanos de una librería de viejo, situada en el barrio Gótico de Barcelona. Hacen un buen equipo. Su ayuda ha sido decisiva en

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  • CURSO VISUAL ALEMÁN
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    CURSO VISUAL ALEMÁN
    OBERGFELL, CHRISTOPH
    Un curso completo y fácil para estudiantes autodidactas o para revisar y reforzar conocimientos.Para los niveles A1 a A2 del MCER.Curso de alemán en 18 unidades, dos test de seguimiento intermedios y uno final para comprobar el progreso en el aprendizaje.Mira y comprende: Las imágenes ayudan a explorar todos los aspectos del aprendizaje de la lengua y las presentaciones visu

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  • TEORÍAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
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    TEORÍAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
    TORRUBIA BALAGUER, EULALIA / ALFONSO SÁNCHEZ, JOSÉ MANUEL
    La buena pedagogía no se contrapone en esta obra a la mala pedagogía, como alguien pudiera pensar precipitadamente. El subtítulo del libro quiere subrayar que la buena pedagogía no solo es buena si nace de la experiencia, de la idea de que «sentir es pensar» o, por el contrario, de una teoría desvinculada de la realidad. Porque la buena pedagogía nace precisamente de un

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  • COMPRENDER LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
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    COMPRENDER LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
    MORENO SÁNCHEZ, EMILIA / MÁRQUEZ DÍAZ, JOSÉ RAMÓN
    Esta obra está escrita por un equipo de profesionales de la enseñanza con experiencia investigadora y práctica en todos los niveles de la educación. En ella se realiza un análisis actualizado de la organización de los centros desde una visión legal, social y didáctica, abordando todos los elementos escolares, así como sus prioridades y las interconexiones entre ellos p

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  • UNA EXPERIENCIA MEMORABLE
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    UNA EXPERIENCIA MEMORABLE
    FERNÁNDEZ-GUBIEDA, SANTIAGO
    La universidad ha inspirado una de las experiencias más memorables de la Humanidad: formar una comunidad de buscadores de la verdad y proponer una aventura vivida entre maestros y alumnos, en la certeza de que razonar juntos es una forma de demorarse entre las cosas, escrutar su forma y sus límites, asomarse al borde y arriesgarse a dar un paso más; y en esa búsqueda inacab

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  • MI HIJO ME CAE MAL
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    MI HIJO ME CAE MAL
    TARRÉS, SARA
    La llegada de los hijos cambia por completo nuestras vidas, tanto en pareja como a nivel individual. Y no siempre (o al menos, no todo el tiempo) el hijo representa a la perfección el sueño que teníamos en mente. Mi hijo me cae mal nos ofrece respuestas y consuelo desde la psicología a todas esas conductas ante las que no sabemos reaccionar, o ante las que reaccionamos mal,

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  • UNA PROFESIÓN DE MIERDA
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    UNA PROFESIÓN DE MIERDA
    RODRÍGUEZ CUETO, MILIO
    De lectura obligada para docentes, estudiantes, padres, madres... Un libro, en definitiva, para todos los que hemos enseñado o aprendido a leer, a pensar y a vivir.Bajo la apariencia de un relato de ambiente escolar, Una profesión de mierda es un amplio retrato irónico y desengañado de una ciudadanía frustrada y, en gran medida, dominada por el rencor y la violencia. El au

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  • LO QUE NO TE HAN CONTADO SOBRE TU HIJO Y TE GUSTARÍA SABER
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    LO QUE NO TE HAN CONTADO SOBRE TU HIJO Y TE GUSTARÍA SABER
    UTRERA, KIRUCA
    "Tienes unos hijos muy bien educados, ¿cómo lo haces?". Esta frase y otras parecidas forman parte de esas que a cualquiera le gustaría oír. Algunos incluso pueden llegar a decir: "¡Qué bien te han salido tus hijos!", como si se tratara de una suerte de magia. Para formar bien a los hijos, los padres tienen que trabajar y aprender mucho. A pesar de eso, el éxito no está

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  • ENAMORARSE EN LA ADOLESCENCIA
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    ENAMORARSE EN LA ADOLESCENCIA
    ORTEGA RUIZ, ROSARIO / VIEJO ALMANZOR, CARMEN
    El amor es un sentimiento difícil de definir porque, como todos, comienza con el impacto emocional que produce, en este caso, el encuentro y el vínculo con otra persona en quien se depositan muchas expectativas, deseos y pasiones. Y, si ello ocurre durante la adolescencia, cuando todavía se está en el proceso de desarrollo de la propia identidad, la tarea resulta aún más

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  • ES BUENO SABER APRENDER. TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA ADOLESCENTES DE
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    ES BUENO SABER APRENDER. TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA ADOLESCENTES DE
    CABALLERO, MARÍA
    En esta obra se plantea un programa de técnicas de estudio desde la neuroeducación en el que se coloca a los aprendices en el centro de su propio aprendizaje. En el libro, conociendo la repercusión que tienen unas malas estrategias de aprendizaje en los resultados académicos y la importancia de la comprensión del cerebro adolescente, se aborda el desarrollo de todas las fu

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  • PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SOCIAL
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    PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SOCIAL
    BELANDO MONTORO, MARIA R. / LUCIO-VILLEGAS, EMILIO / LUQUE, DAVID
    Toda educación es política, decía Paulo Freire. Con esta intuición, insinuaba que las experiencias educativas de los seres humanos condicionan la fisonomía de las sociedades futuras habitadas por esos mismos sujetos. Aunque provocadora –y ciertamente refutable en muchos de sus matices–, la idea freireana esboza alguna de las principales ideas sobre la pedagogía social q

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  • INNOVACIÓN TIC Y COMPETENCIA DIGITAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓ
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    INNOVACIÓN TIC Y COMPETENCIA DIGITAL EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓ
    LORENZO QUILES, OSWALDO / LENDÍNEZ TURÓN, ANA
    Este libro expone diferentes trabajos de investigación educativa vinculados al empleo de las TIC como recurso para el profesorado de educación infantil y primaria, y como vía para mejorar la evaluación de la formación y el seguimiento de la inserción laboral de este profesorado. Un equipo de doce investigadores de la Universidad de Granada (España), con la colaboración

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  • EL ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL: TEORÍAS Y PRÁCTICAS
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    EL ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL: TEORÍAS Y PRÁCTICAS
    SERRANO PASCUAL, ARACELI / ZURDO ALAGUERO, ÁNGEL
    En este libro se presenta una exploración crítica de seis enfoques de análisis del discurso, que se han considerado los más relevantes en el contexto de la investigación social cualitativa. El texto pretende hacer accesible el siempre complejo, y a veces intimidante, campo disciplinar del análisis del discurso, prestando atención a las diversas formas en que se desarroll

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  • EL SOLUCIONARIO DEL SUEÑO INFANTIL
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    EL SOLUCIONARIO DEL SUEÑO INFANTIL
    ANA PLANELLES @DUCHACENAYADORMIR
    El solucionario del sueño infantil te descubre cómo crear un ambiente adecuado para dormir, establecer una rutina que funcione tanto para ti como para tu mini y solucionar las dudas más frecuentes sobre el sueño infantil. Con un enfoque respetuoso, Ana Planelles te ayuda a enfrentarte a las noches de tu mini con confianza, asegurándote de que obtenga el descanso que neces

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  • EL PODER DE CREAR VIDA
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    EL PODER DE CREAR VIDA
    PAULA CAMARÓS RUIZ
    Paula Camarós se propone llevarte de la mano en tu embarazo, acompañarte como la matrona experta que es para que sientas que, en todo momento, tienes el control de lo que le está pasando a tu cuerpo, de la vida que crece en tu interior.

    10,95 €10,40 €

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  • CRECER SANO, CRECER FELIZ
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    CRECER SANO, CRECER FELIZ
    MAYA, BEATRIZ
    Una completa guía para acompañarnos en todas las fases del desarrollo de nuestro hijo de 0-3 años.Este es el libro que necesitas para recorrer cada etapa del desarrollo de tu peque durante los primeros años de su vida. Beatriz Maya, experta logopeda y pedagoga, nos ayuda a comprender la evolución y el ritmo de la adquisición de las habilidades clave de los más pequeños:

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