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LIBROS DEL AUTOR: ana perez escoda

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  • ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, TIC Y COMPETENCIAS DIGITALES
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    ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, TIC Y COMPETENCIAS DIGITALES
    ANA PÉREZ ESCODA
    La fugacidad que la sociedad de la información imprime a todos los ámbitos –también, y en especial, al educativo– dificulta la conceptualización de términos emergentes y todavía inestables, en el entorno digital contemporáneo como «alfabetización mediática», «TIC» y «competencias digitales», así como su inclusión en las políticas y evaluaciones educativas

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  • ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, TIC Y COMPETENCIAS DIGITALES
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    ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, TIC Y COMPETENCIAS DIGITALES
    ANA PÉREZ ESCODA
    La fugacidad que la sociedad de la información imprime a todos los ámbitos –también, y en especial, al educativo– dificulta la conceptualización de términos emergentes y todavía inestables, en el entorno digital contemporáneo como «alfabetización mediática», «TIC» y «competencias digitales», así como su inclusión en las políticas y evaluaciones educativas

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  • CARTOGRAFÍA DE LA COMUNICACIÓN POST DIGITAL: MEDIOS Y AUDIENCIAS EN LA SOCIEDAD
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    CARTOGRAFÍA DE LA COMUNICACIÓN POST DIGITAL: MEDIOS Y AUDIENCIAS EN LA SOCIEDAD
    PEDRERO ESTEBAN, LUIS MIGUEL / PÉREZ ESCODA, ANA
    Como red neuronal de desarrollo e interacción humana, la comunicación se inscribe de forma ya inexorable en un entorno de conexión virtual cada vez más dependiente de un ecosistema mediático digital, móvil y flexible que no solo ha invadido la práctica totalidad del escenario social, sino que comienza a menoscabar los fundamentos y valores de la ciudadanía. A través d

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  • ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, TIC Y COMPETENCIAS DIGITALES
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    ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA, TIC Y COMPETENCIAS DIGITALES
    PÉREZ ESCODA, ANA
    La fugacidad que la sociedad de la información imprime a todos los ámbitos ?también, y en especial, al educativo? dificulta la conceptualización de términos emergentes y todavía inestables, en el entorno digital contemporáneo como «alfabetización mediática», «TIC» y «competencias digitales», así como su inclusión en las políticas y evaluaciones educativas más

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