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LIBROS DEL AUTOR: m luisa carvajal estepa

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  • EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. SSCE0110
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    EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO. SSCE0110
    LAURA MARÍA HERMÁN SÁNCHEZ / Mª LUISA CARVAJAL ESTEPA
    - Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc. - Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa. - Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones que facili

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  • ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y DE DESCANSO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. SSCE0112
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    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y DE DESCANSO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. SSCE0112
    Mª LUISA CARVAJAL ESTEPA
    - Clasificar el material que puede ser llevado al centro educativo por un ACNEE siguiendo criterios establecidos por un centro educativo para su clasificación y colocación. - Secuenciar el proceso para realizar cambios posturales de un ACNEE, teniendo en cuenta recomendaciones de los/las profesionales que trabajan en este aspecto. - Analizar las actividades complementarias de

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  • PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112
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    PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112
    Mª LUISA CARVAJAL ESTEPA
    - Identificar las necesidades de un ACNEE para salir al recreo, seleccionando vestuario y objetos personales requeridos. - Determinar la ubicación de un ACNEE con dificultades de desplazamiento, en zonas del patio, considerando su integración y socialización. - Aplicar protocolos de actuación preestablecidos por un centro educativo, relativos al cuidado y vigilancia de un A

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  • EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL
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    EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL
    CARVAJAL ESTEPA, Mª LUISA / HERMÁN SÁNCHEZ, LAURA MARÍA
    Objetivos - Analizar los principios fundamentales de la evaluación, así como las formas que puede adoptar en función de su finalidad, medios, colectivo, etc. - Elaborar pruebas de evaluación teórica, proporcionando orientaciones para su utilización en una acción formativa. - Elaborar pruebas prácticas para ambas modalidades de impartición acompañadas de orientaciones

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  • PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112 - ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS
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    PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO. SSCE0112 - ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (ACNEE) EN CENTROS EDUCATIVOS
    CARVAJAL ESTEPA, Mª LUISA
    Objetivos - Identificar las necesidades de un ACNEE para salir al recreo, seleccionando vestuario y objetos personales requeridos. - Determinar la ubicación de un ACNEE con dificultades de desplazamiento, en zonas del patio, considerando su integración y socialización. - Aplicar protocolos de actuación preestablecidos por un centro educativo, relativos al cuidado y vigilanc

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