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Editorial : EDITORIAL UOC, S.L. / Materia : Humanidades y Ciencias Sociales

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Humanidades y Ciencias Sociales
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  • LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA
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    LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE EN LA ESCUELA
    LLORENÇ ANDREU BARRACHINA
    La escuela es el espacio por excelencia donde el niño desarrolla la capacidad de expresión y de comprensión oral y escrita. Este libro recoge cómo se debe enfocar el trabajo para abordar la enseñanza del lenguaje en la escuela. Su estructura se ha organizado en torno a las tres formas de expresión lingüística que se trabajan en las aulas: la lengua oral, la lectura

    7,49 €7,12 €

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  • PEDAGOGÍAS NÓMADAS EN ACCIÓN
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    PEDAGOGÍAS NÓMADAS EN ACCIÓN
    EUGENI TRILLES FABREGAT / JOAN A. TRAVER MARTÍ / MARÍA LOZANO ESTIVALIS / TOMÀS SEGARRA ARNAU
    Pedagogías nómadas en acción reúne las voces de personas y colectivos participantes en la primera edición de las Misiones Interculturales, celebradas simultáneamente en Vilanova d’Alcolea y Sant Mateu (Castellón, España). Nómadas culturales, redes de acción local y equipo coordinador compartieron una experiencia alrededor de las posibilidades de transformación que o

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  • LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y LA MEDIACIÓN EN EL DEPORTE
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    LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y LA MEDIACIÓN EN EL DEPORTE
    XAVIER PASTOR PÉREZ
    ¿Cuáles son los conflictos habituales que se dan en el deporte y, en concreto, en el deporte base o educativo? ¿Qué puede aportar la disciplina de la conflictología, en su prevención, gestión y resolución? ¿Es posible aplicar la mediación en la práctica deportiva y en los clubes? Este libro aporta casos prácticos y métodos probados que permiten afirmar que la media

    6,99 €6,64 €

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  • LA PRIMAVERA ROSA
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    LA PRIMAVERA ROSA
    MARIO DE LA TORRE ESPINOSA (ED.)
    La población LGBTI mundial ve impotente cómo sus derechos más básicos, en cuanto a orientación sexual o identidad de género, son violados recurrentemente. Este libro conforma un mosaico de las diferentes formas de violencia ejercidas contra la población no heterosexual a lo largo y ancho del planeta: España, México, Brasil, Portugal, África, el mundo islámico o el ci

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  • CÓMO HACER UN PLAN ESTRATÉGICO DE COMUNICACIÓN VOL. I.
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    CÓMO HACER UN PLAN ESTRATÉGICO DE COMUNICACIÓN VOL. I.
    KATHY MATILLA I SERRANO
    En estos tiempos en que los índices de lectura cotizan claramente a la baja, la Colección Dircom ha decidido realizar una apuesta a la contra y publicar un título nada más y nada menos que en cuatro volúmenes. En esta obra se realizan aportaciones para que los profesionales de la comunicación se documenten y puedan aplicar en su quehacer diario lo que aparece impreso en e

    9,50 €9,03 €

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  • CÓMO HACER UN PLAN ESTRATÉGICO DE COMUNICACIÓN VOL. IV
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    CÓMO HACER UN PLAN ESTRATÉGICO DE COMUNICACIÓN VOL. IV
    GUILLEM MARCA FRANCÉS
    Con este volumen IV se cierra esta obra, describiendo la cuarta y última etapa de todo plan estratégico: la evaluación final de la eficacia en el logro de los objetivos y la medición de los resultados una vez desplegado el plan de acción. Tras una revisión bibliográfica en profundidad, la primera parte del texto describe la medición de resultados output, outtake

    13,99 €13,29 €

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  • GOOGLE EARTHTM EN EL AULA DE CIENCIAS SOCIALES
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    GOOGLE EARTHTM EN EL AULA DE CIENCIAS SOCIALES
    DELFÍN ORTEGA SÁNCHEZ / ISABEL M.ª GÓMEZ TRIGUEROS
    Este manual ofrece una pormenorizada descripción de las características manipulativas y técnicas de la herramienta TIC Google EarthTM en el ámbito específico de la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales y de la formación del profesorado. Además, constituye una propuesta, de eminente carácter práctico, para diseñar programaciones docentes a partir de esta herr

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  • PENSAMIENTO LIBERTARIO Y EDUCACIÓN SOCIAL
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    PENSAMIENTO LIBERTARIO Y EDUCACIÓN SOCIAL
    RICARD GIMÉNEZ MARTRET
    ¿Es posible ejercer la profesión de la educación social desde un posicionamiento que no reproduzca y perpetúe las lógicas de dominación capitalistas? ¿Puede el pensamiento libertario aportar herramientas teóricas críticas que nos sirvan para construir colectivamente una práctica que, aquí y ahora, abra grietas en la realidad capitalista del pensamiento único? Desde

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  • RADIO Y MEDIOS SOCIALES
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    RADIO Y MEDIOS SOCIALES
    MARCELO KISCHINHEVSKY
    La radio se reinventa una vez más. En la era de internet, es un medio expandido,transmite por ondas hertzianas y busca su lugar en redes sociales, telefonía, televisión por suscripción, prensa digital y portales de música. Desde múltiples configuraciones, la radio va en contra de las previsiones más pesimistas, y emerge, cada vez más, como banda sonora de la vida cotidi

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  • NEUROPSICOLOGÍA DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO
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    NEUROPSICOLOGÍA DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO
    ANA SANZ CORTÉS / DAVID DE NOREÑA MARTÍNEZ / ELENA MUÑOZ MARRÓN
    Las secuelas del daño cerebral adquirido abarcan tanto la esfera física como la cognitiva,social y emocional del paciente. La gravedad de las alteraciones y su recuperaciónvienen determinadas por diversos factores, tales como el tipo de lesión, su localizacióny extensión, el estado premórbido del paciente, la eficacia de la intervención, etc. Este libro aborda tres de l

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  • ISRAEL FUERA DEL FOCO
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    ISRAEL FUERA DEL FOCO
    OFER LASZEWICKI RUBIN
    Al hablar de Israel, lo primero que aparece en mente es el incesante conflicto con los palestinos y los países árabes colindantes. Imágenes de tanques, guerras, Intifadas, judíos ultraortodoxos en Jerusalén y declaraciones polémicas de políticos conforman el lenguaje habitual que reproducen los medios al cubrir la realidad del país. Pese a la nutrida presencia de corres

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  • UNA PEDAGOGÍA VIRTUAL EN EL MARCO DE LOS ESTUDIOS CULTURALES
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    UNA PEDAGOGÍA VIRTUAL EN EL MARCO DE LOS ESTUDIOS CULTURALES
    BEATRIZ FAINHOLC
    Construir una pedagogía virtual requiere sintetizar teorías filosófico-epistemológico-cultural-educativas y criterios científico-tecnológicos, contrastados histórico-contextualmente. Significa también concretar alternativos significados formativos para la comprensión de las prácticas educativas mediadas por los nuevos medios automáticos. Articular los estudios cultur

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  • LEARNING ANALYTICS
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    LEARNING ANALYTICS
    DANIEL AMO / RAÚL SANTIAGO
    Este libro va dirigido a todos los profesores que quieran mejorar el aprendizaje de sus alumnos e iniciarse en el interesante mundo del learning analytics. Para ello se realiza, en una primera parte, una detallada descripción de los fundamentos y características de esta tendencia tecnopedagógica. Por otro lado,se conecta con otros aspectos de actualidad en la innovación&nbs

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  • EL AGENTE FLYNN
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    EL AGENTE FLYNN
    JORDI NAVARRO
    Nunca hubieran podido imaginar lo que descubrirían en eldespacho del abuelo, donde tanto habían jugado de pequeños.Una vida secreta que había conseguido ocultar ante todo elmundo a través de un diario que los nietos leerán a escondidas,en cada visita a casa del abuelo, con una curiosidad sin límites.Un diario en el que descubrirán los conocimientos psicológicosde los q

    6,49 €6,17 €

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  • LA HORA DEL CUENTO EN LAS BIBLIOTECAS
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    LA HORA DEL CUENTO EN LAS BIBLIOTECAS
    JOAN DE BOER
    La Hora del Cuento se ha convertido en una de las actividades de dinamización lectora más populares en las bibliotecas. La aparente sencillez de su naturaleza puede llevarnos a caer en el error de no plantear correctamente aspectos clave de su organización, como: -¿Dónde encontrar los narradores? -¿Para qué edades deben estar pensadas las sesiones? -¿Cuál es el mejor

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  • EL CLUB DE LOS SUPERMAN
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    EL CLUB DE LOS SUPERMAN
    CARMEN GIRÓ
    Disponible también en formato audiolibro enhttps://www.storytel.com/es/es/books/el-club-de-los-superman-1482813Los niños de altas capacidades, conocidos como superdotados, no son simplemente niños muy listos. Son niños que absorben de una manera intensa la realidad que les rodea, con pensamiento creativo y un desarrollo asíncrono. Se distinguen por su rapidez en el aprendi

    6,49 €6,17 €

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  • FLIPPED CLASSROOM
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    FLIPPED CLASSROOM
    ALICIA DÍEZ / LUIS ALBERTO ANDÍA / RAÚL SANTIAGO
    Este libro aporta una visión teórica y práctica del modelo Flipped Classroom. Teórica porque muestra su evolución y actualización, sustentando así las razones por las que goza de gran confianza entre profesionales del mundo entero. Práctica porque contiene una cuidadosa selección de buenas prácticas, descritas y fundamentadas con todo detalle.  

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  • BLACK MIRROR
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    BLACK MIRROR
     
    Black Mirror es una distopía televisiva que pone al espectador contra las cuerdas, lo destrona de su confortable sillón y le obliga a tomar conciencia del asfixiante futuro digital que le espera; y siempre con la angustia latente de que pueda acontecer algo inesperado ante el porvenir. Episodio tras episodio, este retablo narrativo se convierte en «el Libro de Job» del homo

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  • EL TEJIDO DE WEISER
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    EL TEJIDO DE WEISER
    XAVIER MAS GARCÍA
    Actualmente la tecnología digital se ha convertido en una dimensión casi inseparable de la realidad física. La red es el ámbito donde tiene lugar el conjunto de la actividad humana en sociedades avanzadas como nuestro entorno. Todo —personas, contenidos, objetos, herramientas, dispositivos, espacios, acciones e incluso ideas— se encuentra interconectado permanentemente

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  • ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
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    ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL
    BEATRICE BOSSÉ / JORDI SOLÉ BLANCH
    Este libro presenta diferentes experiencias de análisis de las prácticas profesionales (APP) del campo social y educativo en Francia. A partir de la exposición del trabajo realizado por Beatrice Bossé como animadora de diversos grupos de APP, se defiende la necesidad de abrir y sostener espacios de pensamiento capaces de producir, de forma colectiva, el sentido de un trabaj

    6,49 €6,17 €

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