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Editorial : EDITORIAL UOC, S.L. / Materia : Humanidades y Ciencias Sociales

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Humanidades y Ciencias Sociales
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  • ELS LLENGUATGES DE L'INFANT: DEL COS I LA PARLA A L'ESCRIPTURA
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    ELS LLENGUATGES DE L'INFANT: DEL COS I LA PARLA A L'ESCRIPTURA
    RAMON BASSA
    Com diu l'educador Loris Malaguzzi, l'infant té un centenar de llenguatges que molt poques vegades se li reconeixen i li deixen experimentar i viure plenament. Aquest centenar, però, hi existeix! Aquest llibre pretén, a partir de les aportacions interdisciplinàries de la psicologia, de l'educació emocional, de la psicoteràpia, de les neurociències, de la psicolingüísti

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  • INFANCIAS CONTEMPORÁNEAS. RETOS EDUCATIVOS
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    INFANCIAS CONTEMPORÁNEAS. RETOS EDUCATIVOS
    ENCARNA MEDEL
    Los adultos que nos sentimos llamados a pensar en la educación de las infancias nos enfrentamos a la tarea de buscar referencias que nos permitan cierta orientación. Pensar las infancias es una tarea compleja que nos invita a detenernos y, al mismo tiempo, a hacer el esfuerzo de inscribirla en la época actual, con las paradojas, dificultades e interrogantes que tal ejercicio

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  • ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS
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    ACCIÓN SOCIOEDUCATIVA CON INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS
    ALICIA ABAL / ENCARNA MEDEL / FERNANDO MIRANDA SOMMA / PAOLA FRYD SCHAPIRA / SANDRA LEOPOLD / SEGUNDO MOYANO
    Libro pensado y escrito desde diferentes lugares geográficos y disciplinares con el objetivo de ubicar temas centrales que colaboren con la reflexión del trabajo educativo social Los autores, desde diversas miradas (psicología, trabajo social, pedagogía, educación social) nos invitan a recorrer estas páginas para comprender la complejidad de los procesos educativos en est

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  • ALTERANDO LA DISCAPACIDAD
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    ALTERANDO LA DISCAPACIDAD
    JORDI PLANELLA RIBERA / ÓSCAR MARTÍNEZ RIVERA
    Alterando la discapacidad hace un análisis de la discapacidad que pretende no dejar indiferente al lector. Bajo una mirada crítica, el Colectivo Zotikos, expone ideas sobre la construcción histórica, social, antropológica y corporal de la discapacidad, así como aspectos relevantes en torno a la vivienda y el empleo ligado a la nueva economía. El texto hace referencia tan

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  • ENCRUCIJADAS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
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    ENCRUCIJADAS DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
    ENCARNA MEDEL / HEBE TIZIO / SEGUNDO MOYANO / VIOLETA NÚÑEZ (COORD.)
    El propósito más general, que nos ha impulsado a redactar y presentar este material, es el de contribuir a formular preguntas que, siendo aparentemente simples, sirven de guía en la acción social educativa: ¿qué es un modelo de acción socioeducativa?; ¿por qué es importante reflexionar acerca de los modelos de acción socioeducativa?; ¿qué elementos requiere el profe

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  • EXCLUSIONES. DISCURSOS, POLÍTICAS, PROFESIONES
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    EXCLUSIONES. DISCURSOS, POLÍTICAS, PROFESIONES
    JUAN SÁEZ CARRERAS / MANUEL DELGADO RUIZ / MARTA VENCESLAO PUEYO
    Hoy en día se habla, se escribe y se hace mucho en nombre de la exclusión social. Pero ni siquiera su actual persistencia hegemónica en los discursos de época ha logrado fijar un sentido unívoco. Hablar de exclusión social es adentrarse en un brumoso territorio de percepciones y sobreentendidos acerca de las distintas formas de malestar en el capitalismo global. Las cienc

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  • FAMILIAS Y EDUCACIÓN SOCIAL
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    FAMILIAS Y EDUCACIÓN SOCIAL
    ESTHER MORALES FERNÁNDEZ / GLORIA RENDÓN TORO / JORDI SOLÉ BLANCH / JOSÉ RAMÓN UBIETO PARDO / LLUÍS VILA SAVALL / MARÍA ISABEL MONTEYS HOMAR
    Quizás sea cierto, como justifican algunos discursos y anuncian algunas políticas, que las familias no necesitan más apoyos que aquellos que les son ¿propios? (redes familiares, vecinales,?). La realidad muestra, sin embargo, que los itinerarios vitales de todas las familias son siempre complejos y que los nombres propios escapan, a menudo, a la ignorancia de algunas afirma

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  • LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
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    LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
    JOSEP / LLENA BERÑE INVERNÓ CURÓS
    En este libro se presentan los principales referentes que han configurado el discurso de lo que hoy entendemos por animación sociocultural (ASC). Se profundiza en su sentido y la utilidad que actualmente tiene y se establecen relaciones con otros conceptos y prácticas sociales, culturales y educativas, como el desarrollo comunitario, la educación en tiempo libre, las políti

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  • COS, ESPORT I PEDAGOGIA: HISTÒRIES I DISCURSOS
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    COS, ESPORT I PEDAGOGIA: HISTÒRIES I DISCURSOS
     
    El llibre és un veritable exercici de memòria per tal de confi gurar una proposta axiològica en funció dels principis de l'humanisme pedagògic, que troba una magnífica pedra de toc en l'aforisme mens sana in corpore sano, expressió que apareix -a l'igual que la de panem et circenses- en la sàtira X de Juvenal. El tema d'aquesta sàtira és ben conegut: quan hom va al te

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  • FRACASO ESCOLAR Y DESVENTAJA SOCIOCULTURAL
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    FRACASO ESCOLAR Y DESVENTAJA SOCIOCULTURAL
    IGNACIO CALDERÓN ALMENDROS
    Hemos construido la pedagogía al margen de las personas para las que se dirige. Las políticas educativas se centran ahora en grandes cifras, extraídas de enormes herramientas estadísticas omnipresentes a lo largo y ancho del planeta, que comparan realidades radicalmente diferentes y desiguales sin ningún pudor. Como respuesta a esta realidad y de forma casi residual, se h

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  • CUBA-EEUU: LA HORA DEL DESHIELO
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    CUBA-EEUU: LA HORA DEL DESHIELO
    JOAN ANTONI GUERRERO VALL
    El 17 de diciembre de 2014, Barack Obama y Raúl Castro anunciaron un pacto por el que ambos países realizarían un reset en sus relaciones, viciadas por décadas de guerra fría, con un embargo económico de por medio y una retórica de enemistad continua. Visto por unos como una capitulación de Estados Unidos ante el Gobierno cubano, el cambio de rumbo de la política de Wa

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  • GAZA, CUNA DE MÁRTIRES
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    GAZA, CUNA DE MÁRTIRES
    MIKEL AYESTARAN AYERRA
    La lista de mártires en Gaza es interminable y cuenta con nombres de todas las facciones palestinas. Las Brigadas Ezzeldin Al-Qassamy las Brigadas Al-Quds, brazos armados de Hamás y de Yihad Islámica, son ahora los estandartes de una resistencia armada que, con el paso de los años, ha pasado de ser cosa de formaciones laicas, nacionalistas y socialistas a convertirse en un

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  • PADRES Y MADRES EN SERIE
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    PADRES Y MADRES EN SERIE
    MARIONA (COORD.) VISA BARBOSA
    La tercera edad de oro de la ficción televisiva ha favorecido la proliferación de series de gran despliegue técnico y a la vez de narrativas que describen la intimidad y la rutina cotidiana de los protagonistas. Son obras que nos presentan personajes alejados de la heroicidad, representados a menudo dentro del espacio doméstico, que ha pasado a ser un lugar clave para la de

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  • ELISABETH NOELLE-NEUMANN
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    ELISABETH NOELLE-NEUMANN
    JAUME RISQUETE SÁNCHEZ
    Elisabeth Noelle-Neumann formuló en 1972 la Teoría de la Espiral del Silencio a partir de su experiencia en los estudios de opinión en campañas electorales y la formación de la opinión pública en la Alemania de posguerra. La obra analiza, en paralelo a la trayectoria vital e intelectual de la autora, esta teoría comunicativa interdisciplinar (sociología, comunicación

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  • RELACIONES SOCIOEDUCATIVAS
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    RELACIONES SOCIOEDUCATIVAS
    XAVIER ÚCAR MARTÍNEZ
    Las personas aprendemos, nos socializamos y nos educamos a través de las relaciones interpersonales que mantenemos con los otros en el marco de unos determinados contextos socioculturales, físicos y virtuales. ¿Cómo pueden hacer frente los profesionales de lo social y lo cultural a la incerteza e imprevisibilidad de dichas relaciones? Este libro analiza los principales elem

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  • IDEAS PARA APRENDER A APRENDER
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    IDEAS PARA APRENDER A APRENDER
    JOSÉ MANUEL / TEJEDOR CALVO PÉREZ TORNERO
    La educación, en todos sus ámbitos y en todos los sistemas educ ativos, está abocada a cambios obligatorios, necesarios, exógenos y end ógenos. Está sometida a un vaivén incesante de transformaciones: cambia la tecnología, cambian los actores, cambian las demandas, cambian las circunstancias... Pero precisamente es la innovación la que puede introducir sentido, raciona

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  • SYRIZA
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    SYRIZA
    AITOR / DE JOSEP I CODINA SÁEZ DÍEZ-MEDINA
    El 25 de enero de 2015, Syriza llegó al poder. Era una victoria histórica. Toda Europa la vio como el inicio de un cambio. Inmersa en una crisis galopante, Grecia llevaba cinco años bajo programas de recortes y austeridad. Era el último grito para librarse de esas políticas. El bipartidismo griego se había desmoronado. En ese contexto, el grupo liderado por Alexis Tsipras

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  • ¿CÓMO GESTIONAR EL CAMBIO EN UNA ORGANIZACIÓN?
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    ¿CÓMO GESTIONAR EL CAMBIO EN UNA ORGANIZACIÓN?
    EVA GALLARDO GALLARDO / JOAQUIN GOMIS GALIPIENSO / SUSANA ELENA PÉREZ
    El modelo H2PAC resuelve propuestas clave a partir de ACTIVIDADES. Esta forma de aprendizaje parte de un RETO: la actividad que deberás resolver. Para ello te facilitamos un contenido teórico, EL CONOCIMIENTO IMPRESCINDIBLE, que te ayudará a entender los conceptos esenciales para poder afrontar el desafío planteado inicialmente. Además del contenido teórico, el modelo tam

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  • EDICIÓN EN EPUB
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    EDICIÓN EN EPUB
    FERRAN ADELL
    En el debate sobre si el uso de los smartphones y, a través de ellos, de internet y de las redes sociales crea o no adicción, hay opiniones para todos los gustos y, en ocasiones, grandes desencuentros. Pese a que la adicción a internet no está reconocida como tal en los sistemas de clasificación de enfermedades mentales, conceptos como nomofobia, FoMO, síndrome de la llam

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  • ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALES Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
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    ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALES Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    JOAN RUÉ DOMINGO
    El texto aborda la docencia en educación superior desde un enfoque llamado a cobrar una mayor importancia en las relaciones de enseñanza y aprendizaje y se centra en los entornos personales de aprendizaje. Describe la reflexión comparada sobre la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, desarrollada por un grupode trabajo interdisciplinario, basado en la Universidad A

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