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Editorial : LOS LIBROS DE CATARATA / Materia : Arte

11 resultados para Editorial : LOS LIBROS DE CATARATA / Materia : Arte

Arte, cine y fotografía / Arte
LOS LIBROS DE CATARATA Libros Arte, cine y fotografía Arte Quitar filtros
  • MEDIAR EL FUTURO
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    Titulo del libro
    MEDIAR EL FUTURO
    TORRES-VEGA, SARA
    “La octava colina” de Roma, el Gianicolo, debe su nombre a Jano, el dios de rostro bifronte, en el que un perfil mira a lo que ya ocurrió, mientras que el otro vislumbra el futuro. Una doble mirada que también sirve para representar la labor y la función de los archivos en arte y educación. Sin embargo, su casi total ausencia genera la necesidad de instaurar protocolos de

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  • COMISARIADO ¿PEDAGÓGICO
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    Titulo del libro
    COMISARIADO ¿PEDAGÓGICO
    AMENGUAL, IRENE / BOJ, CLARA / CAMNITZER, LUIS / C
    El giro educativo en las artes es un tema clave para concebir los programas expositivos de los museos y centros de arte. Esta cuestión, que resulta evidente para la mayoría de los profesionales de la educación en museos es, sin embargo, mucho más compleja desde posiciones curatoriales y de gestión institucional. Si bien enunciar el valor pedagógico de las prácticas artí

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  • ARTE PÚBLICO Y MEMORIA
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    Titulo del libro
    ARTE PÚBLICO Y MEMORIA
    RICART ULLDEMOLINS, NÚRIA
    En 1958, cuando el arquitecto polaco Oskar Hansen presentó su proyecto de monumento para el campo de exterminio de Auschwitz-Birkenau, una de las víctimas valoró su propuesta de este modo: Nosotros no fuimos torturados y nuestras familias no fueron asesinadas de modo abstracto. En el caso de los memoriales o monumentos a las víctimas, las asociaciones o grupos de interés q

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  • ESTO LO HAGO YO
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    Titulo del libro
    ESTO LO HAGO YO
    MORALES GÓMEZ, EVA
    Las residencias artísticas en escuelas, principalmente en colegios e institutos, han proliferado en los últimos años por todo el territorio español. Sus programas y proyectos buscan trascender las relaciones tradicionales entre arte y escuela, desplazando los habituales lugares de producción artística, en museos y centros de arte, para trasladarlos a contextos educativos.

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  • EXPONER O EXPONERSE
    -5%
    Titulo del libro
    EXPONER O EXPONERSE
    SOLA PIZARRO ED, BELÉN
    La educación en los museos ha sufrido un importante crecimiento en los últimos veinte años en el territorio español que la ha acercado a una madurez plena. La crisis reciente, sin embargo, puso en jaque los hitos alcanzados, el avance y el desarrollo del campo de la mediación y de todos los implicados en él. Detrás del incansable esfuerzo de los trabajadores de los museo

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  • EL ARTE ES UNA FORMA DE HACER (NO UNA COSA QUE SE HACE)
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    Titulo del libro
    EL ARTE ES UNA FORMA DE HACER (NO UNA COSA QUE SE HACE)
    DE PASCUAL OTERO , ANDREA
    Este libro es fruto del entrelazamiento de cuatro voces. Su origen se sitúa en la conversación que mantuvieron María Acaso y Luis Camnitzer, dos de las figuras que más han contribuido a cuestionar y replantear el papel y las relaciones entre el arte, la educación y el conocimiento desde el Art Thinking, con ocasión de los encuentros organizados en Medialab-Prado en febrer

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  • INAPROPIADOS E INAPROPIABLES
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    Titulo del libro
    INAPROPIADOS E INAPROPIABLES
    GARCIA LÓPEZ, MAR
    Aunque la creación africana contemporánea está de moda, las conversaciones recogidas en este libro abordan una realidad poco conocida: la de los artistas africanos y afrodescendientes que viven y trabajan en nuestro país. Nombres reconocidos (Nakany Kanté, Juan Tomás Ávila Laurel), artistas amateurs, jóvenes promesas, activistas, refugiados políticos... todos toman la

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  • GUÍA PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA
    -5%
    Titulo del libro
    GUÍA PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA
    JOSÉ MARÍA GARCÍA DEL MONTE
    Ábrase en caso de crisis de proyectos podría leerse en la portada de este libro, dada su utilidad para cualquier estudiante dearquitectura. Y es que surge de las frecuentes dudas queinevitablemente surgen al proyectar. Gracias a la experiencia delautor co

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  • EL BANCO EN EL JARDÍN
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    Titulo del libro
    EL BANCO EN EL JARDÍN
    JAKOB, MICHAEL
    Los objetos aparentemente insignificantes, los que pasan desapercibidos, tienen a veces funciones complejas. Un banco en un jardín es, la mayor parte del tiempo, invisible. Sin embargo, cuando en ciertos jardines se les presta atención, revelan su sorprendente potencial semántico y narrativo. Y en algunos casos especiales llegan incluso a convertirse en el centro que organiz

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  • VENECIA Y EL SECRETO DEL VIDRIO
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    Titulo del libro
    VENECIA Y EL SECRETO DEL VIDRIO
    JUAREZ VALERO,EDUARDO
    El vidrio no siempre fue algo habitual en la vida cotidiana, sino queen el siglo XV era un s¡mbolo de lujo y poder de la realeza europea.El secreto de su fabricaci¢n estaba en manos de los artesanosvidrieros en Venecia, que destacaban por su capacidad par

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  • POLITICAS, POETICAS Y PRACTICAS ARTISTICAS
    -5%
    Titulo del libro
    POLITICAS, POETICAS Y PRACTICAS ARTISTICAS
    AA.VV
    Las obras de arte se crean con el propósito de compartir un mensaje, de generar un discurso directo con el espectador. Pero el sistema del arte se interpone entre ambos con interpretaciones, no exentas de posiciones ideológicas, estéticas y críticas, que suelen desfigurar la esencia de la obra. Para devolver al público receptor su mirada activa, es esencial ubicarlo en el

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