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Editorial : EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLO / Materia : Infantil y juvenil

16 resultados para Editorial : EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLO / Materia : Infantil y juvenil

EOS GABINETE DE ORIENTACION PSICOLO Libros Infantil y juvenil Quitar filtros
  • EPI.COM PROGRAMA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO Y INTELIGENCIA
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    Titulo del libro
    EPI.COM PROGRAMA ESTIMULAR EL PENSAMIENTO Y INTELIGENCIA
    ALVAREZ PEREZ,LUIS
    Nivel Óptimo de Utilización: de 5 a 7 años Las actividades y tareas que se proponen en este programa de estimulación cognitiva tienen como objetivo que padres y profesores de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria sean capaces de trabajar habilidades de comprensión-expresión a edades muy tempranas. Esto es muy importante porque, si mejoramos la calidad

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  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LA GRAFIA TRAZOS 2
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    PROGRAMA DE REFUERZO DE LA GRAFIA TRAZOS 2
    GONZALEZ RAMIREZ,JOSE FRANCISCO
    Nivel Óptimo desde 2º ciclo de Ed. Primaria. Material para mejorar la grafía.Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan ejercicios que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos. Hay más énfasis en este nivel po

    17,30 €16,44 €

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  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LA GRAFIA. TRAZOS 1
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    PROGRAMA DE REFUERZO DE LA GRAFIA. TRAZOS 1
    GONZALEZ RAMIREZ,JOSE FRANCISCO
    Nivel Óptimo de Utilización: desde 1er. ciclo de Ed. Primaria Material para mejorar la grafía.Para ello se entrena al alumno con gran cantidad de actividades que trabajan el espacio gráfico (trazos de letras, sílabas, palabras y textos), asimismo se presentan ejercicios que entrenan el rasgueo (realización de trazos continuos) de ondas, formas y dibujos. El material es pa

    19,00 €18,05 €

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  • ABECEDARIO DE LOS FONEMAS. ANEXOS A
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    ABECEDARIO DE LOS FONEMAS. ANEXOS A
    CAMPO,ELENA
    Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico. Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua.

    16,20 €15,39 €

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  • BECOLEANDO IX. TALLER DE ESCRITURA 3
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    BECOLEANDO IX. TALLER DE ESCRITURA 3
    VV. AA
    BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por

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  • BECOLEANDO VIII. TALLER DE ESCRITURA 2
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    BECOLEANDO VIII. TALLER DE ESCRITURA 2
    TRALLERO SANZ,MANUEL
    BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por

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  • BECOLEANDO VII. TALLER DE ESCRITURA I
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    BECOLEANDO VII. TALLER DE ESCRITURA I
    GALVE MANZANO,JOSÉ LUIS
    BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por

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  • MANUAL EVALÚA 2
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    MANUAL EVALÚA 2
    GARCÍA VIDAL, JESÚS / GONZÁLEZ MANJÓN, DANIEL

    15,00 €14,25 €

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  • PROGRAMA REFUERZO COMPRENSIÓN LECTORA IV
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    PROGRAMA REFUERZO COMPRENSIÓN LECTORA IV
    GONZALEZ MANJON,D.
    Ámbito de utilización: Final Etapa Ed. Primaria y Primer Ciclo ESO. Este programa de refuerzo es un tratamiento específico para aquellos alumnos y alumnas que encuentran dificultades en la comprensión de párrafos y oraciones, teniendo una mecánica lectora adecuada. Esquema del libro de trabajo: 1.- Averiguar el significado exacto o aproximado de las palabras desconoc

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  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LA INICIACIÓN LECTORA
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    PROGRAMA DE REFUERZO DE LA INICIACIÓN LECTORA
    GARCÍA VIDAL,JESUS
    Ámbito de utilización 1er. ciclo de Ed. Primaria. El objetivo fundamental de este cuaderno es compensar las carencias y dificultades que pueden aparecer en el alumno o en el grupo clase, durante las primeras fases del aprendizaje de la lectura.

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  • PROGRAMA DE REFUERZO NO HAY PROBLEMA 2
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    PROGRAMA DE REFUERZO NO HAY PROBLEMA 2
    CANTERO CAJA, ANTONIO
    Ámbito de utilización 2º curso de Ed. Primaria. Programa que abarca toda la Educación Primaria. Cuadernos de trabajo cuyo objetivo es la Resolución de Problemas Aritméticos atendiendo a su dificultad por su estructura semántica. Segundo libro de la serie. En este cuaderno aparecen fundamentalmente problemas de cambio, de combinación, de comparación y de multipli

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  • ESTIMULAMOS LA ATENCION
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    ESTIMULAMOS LA ATENCION
    LENS VILLAVERDE, MARÍA
    Material diseñado y orientado al trabajo con sujetos afectados por el síndrome de Williams, aunque las características intrínsecas de estas fichas permiten su aplicación a otras patologías con problemas de atención, específicamente a aquellos que presentan TDAH.

    15,80 €15,01 €

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  • MANUAL EVALUA-10
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    MANUAL EVALUA-10
    GARCIA VIDAL, JESUS / GONZALEZ MANJON, DANIEL
    Manual de la batería psicopedagógica EVALÚA-10

    14,46 €13,74 €

    Agotado
  • IGF/5R. MANUAL TECNICO
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    IGF/5R. MANUAL TECNICO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Hoja de respuestas para los IGF-3, 4, 5 y 6

    82,48 €78,36 €

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  • LAS PALABRAS. QUE SIGNIFICAN. PARA QUE S
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    LAS PALABRAS. QUE SIGNIFICAN. PARA QUE S
    VALLES ARANDIGA, A.
    Ámbito de Utilización: Primaria Aquí se trabaja el buen uso del lenguaje oral en la correcta utilización de los enunciados atendiendo a la función significativa de los distintos elementos de la oración, de los conceptos espaciales, temporales, cuantitativos,... Igualmente se aborda el uso del lenguaje en las situaciones interactivas.

    12,60 €11,97 €

    Descatalogado
  • BATERIA PSICOPEDAGOGICA EVALUA 10. CUADERNOS
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    BATERIA PSICOPEDAGOGICA EVALUA 10. CUADERNOS
    GARCIA VIDAL, JESUS / GONZALEZ MANJON, JESUS / GAR
    Pruebas integrantes de la Batería: Razonamiento Inductivo, Razonamiento Espacial, Razonamiento Deductivo, Atención-Concentración, Niveles de Adaptación, Encuesta y Sociométrico, Velocidad Lectora, Ortografía Visual y Reglada, Expresión Escrita, Cálculo y Numeración, Resolución de Problemas e Intereses y Preferencias Vocacionales. Aplicación: Individual y Colectiva Ti

    24,54 €23,31 €

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