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Editorial : UNIVERSITAT JAUME I / Materia : Lingüística

23 resultados para Editorial : UNIVERSITAT JAUME I / Materia : Lingüística

Lengua, lingüística y redacción / Lingüística
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  • EL LÉXICO DISPONIBLE DE LOS JÓVENES DE CASTELLÓN
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    Titulo del libro
    EL LÉXICO DISPONIBLE DE LOS JÓVENES DE CASTELLÓN
    CASANOVA ÁVALOS, MANUELA
    Tras una ardua tarea investigadora y una exposición clara de los resultados del análisis, se ofrece el repertorio léxico disponible de los jóvenes castellonenses, eje central de esta obra. A este objetivo se suman otros como mostrar la covariación entre las variables lingüísticas y diferentes variables sociales, observar las transferencias léxicas detectadas del valenci

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  • ESTUDIOS DE FILOLOGÍA ESPAÑOLA: UNA SELECCIÓN.
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    Titulo del libro
    ESTUDIOS DE FILOLOGÍA ESPAÑOLA: UNA SELECCIÓN.
    COLÓN DOMÈNECH, GERMÀ
    La impresionante bibliografía del notable romanista Germà Colón(Castelló de la Plana, 1928) se extiende a lo largo de sesenta y cinco años -se inicia en 1952- y ha posibilitado ya varias colectáneas.Este volumen de novecientas páginas es un compendio de la produccióndestacada del profesor Colón en lo atingente a sus estudios encastellano sobre la lengua y literatura es

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  • APRENDER A TRADUCIR DEL FRANCÉS AL ESPAÑOL. GUÍA DIDÁCTICA.
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    APRENDER A TRADUCIR DEL FRANCÉS AL ESPAÑOL. GUÍA DIDÁCTICA.
    HURTADO ALBIR, AMPARO
    El manual, que se acompa¤a de una gu¡a did ctica, de ventaindependiente, permite iniciarse en los principios b sicos que rigenla pr ctica de la traducci¢n profesional en esa combinaci¢nling¡stica. Va dirigido a estudiantes de traducci¢n de lenguamaterna espa¤ola (traducci¢n directa) en el contexto universitario dela formaci¢n de traductores, pero se puede usar en

    12,00 €11,40 €

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  • APRENDER A TRADUCIR DEL FRANCÉS AL ESPAÑOL.
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    APRENDER A TRADUCIR DEL FRANCÉS AL ESPAÑOL.
    HURTADO ALBIR, AMPARO
    El manual, que se acompa¤a de una gu¡a did ctica, de ventaindependiente, permite iniciarse en los principios b sicos que rigenla pr ctica de la traducci¢n profesional en esa combinaci¢nling¡stica. Va dirigido a estudiantes de traducci¢n de lenguamaterna espa¤ola (traducci¢n directa) en el contexto universitario dela formaci¢n de traductores, pero se puede usar en

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  • EL PREMIO FRAY LUIS DE LEÓN DE TRADUCCIÓN.
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    EL PREMIO FRAY LUIS DE LEÓN DE TRADUCCIÓN.
    VERDEGAL CEREZO, JOAN MANUEL
    La evaluación de una traducción puede resultar ardua y compleja. Unade las finalidades de este libro, además de detallar las obras y lostraductores galardonados entre 1956 y 1983 es, precisamente, mostrarde qué manera se juzgó la calidad de las traducciones premiadas ysentar, así, las bases para una nueva propuesta de estudio dentro dela sociología de la traducción.

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  • EL MÉTODO DE TRADUCCIÓN.
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    EL MÉTODO DE TRADUCCIÓN.
    MARTÍ FERRIOL, JOSÉ LUIS
    ¿Doblaje o subtitulación? Son los dos términos del clásico binomio dela traducción audiovisual. El autor nos ofrece un tratamiento conjunto de los métodos de traducción en doblaje y subtitulación, con el finde realizar una comparación entre ambos, desde el punto de vista delos problemas que presentan cada una de estas modalidades y de lassoluciones específicas que cad

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  • LENGUAS MINORITARIAS Y TRADUCCIÓN
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    LENGUAS MINORITARIAS Y TRADUCCIÓN
    BARAMBONES ZUBIRIA, JOSU
    A partir de la metodología que proporcionan los Estudios Descriptivos de Traducción, la obra ofrece una panorámica de la traducción audiovisual en euskera y establece un modelo de análisis de los textos audiovisuales y de su traducción. El autor también analiza los aspectos socio-culturales que inciden en la traducción para el doblaje.

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  • HUMOR Y TRADUCCIÓN. LOS SIMPSON CRUZAN LA FRONTERA
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    HUMOR Y TRADUCCIÓN. LOS SIMPSON CRUZAN LA FRONTERA
    MARTÍNEZ SIERRA, JUAN JOSÉ
    Un análisis sobre las claves del éxito de Los Simpson desde unaperspectiva traductológica e intercultural. Un estudio que se centraen la transmisión del humor audiovisual de una lengua a otra,prestando especial atención a los referentes culturales y a lasreferencias intertextuales, en este caso desde el doblaje. La profunda investigación de la obra y los ejemplos que la i

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  • ECOLOGIA LINGÜÍSTICA I DESAPARICIÓ DE LLENGÜES
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    ECOLOGIA LINGÜÍSTICA I DESAPARICIÓ DE LLENGÜES
    COLÓN DOMENECH, GERMÀ, ET. AL
    Ocho especialistas intervienen en el libro para describir procesos de nacimiento y muerte de lenguas o dialectos. El enfoque es múltiple y variado: si la referencia al rosellonés, al alguerés o al aragonés son muestras de desaparición lingüística, están también presentes las diferencias experimentadas entre lenguas vecinas como el catalán y el castellano, o la creaci

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  • EL OTOÑO DEL PINGÜINO. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE LOS CULTUREMAS
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    EL OTOÑO DEL PINGÜINO. ANÁLISIS DESCRIPTIVO DE LA TRADUCCIÓN DE LOS CULTUREMAS
    MOLINA MARTÍNEZ, LUCÍA
    Mientras daba una vuelta por una librería, mis ojos se toparon con unlibro editado en una respetable" editorial beirutí con el título de EL OTOÑO DEL PINGÜINO. En un primer momento no pensé que se trataba dela misma obra que EL OTOÑO DEL PATRIARCA, pero me sorprendí cuando viel nombre de Gabriel García Márquez en la cubierta." Hasan M. Yusuf.Mediante este texto introd

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  • DISCURSO Y SOCIEDAD: CONTRIBUCIONES AL ESTUDIO DE LA LENGUA EN CONTEXTO SOCIAL
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    DISCURSO Y SOCIEDAD: CONTRIBUCIONES AL ESTUDIO DE LA LENGUA EN CONTEXTO SOCIAL
    BLAS ARROYO, JOSÉ LUIS / VV. AA.
    El principal objetivo del libro es dedicar un espacio autónomo para el análisis y el debate sobre la influencia recíproca que se dispensan dos realidades con als que convivimos a diario: la lengua, o las lenguas con las que nos comunicamos, y la sociedad que nos rodea. Contiene las ponencias y comunicaciones presentadas al II Congreso sobre Lengua y Sociedad, organizado por

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  • ELS NOMS I ELS CONCEPTES: NOVES TENDÈNCIES EN L'ESTUDI DEL LÈXIC
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    ELS NOMS I ELS CONCEPTES: NOVES TENDÈNCIES EN L'ESTUDI DEL LÈXIC
    ALVAR EZQUERRA, MANUEL / CABRÉ CASTELLVÍ, MARIA TERESA
    Giovanni Adamo, Manuel Alvar Ezquerra, M. Teresa Cabré, M. Pilar Perea, Luis Fernando Lara, Josep Marco y Antón Santamarina reflexionan sobre la evolución de la lexicografía, con la aplicación de las nuevas tecno

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  • LAS ESTRUCTURAS COMPARATIVAS CON COMO EN LA CRÓNICA MEDIEVAL: DE ALFONSO X A LÓPEZ DE AYALA
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    LAS ESTRUCTURAS COMPARATIVAS CON COMO EN LA CRÓNICA MEDIEVAL: DE ALFONSO X A LÓPEZ DE AYALA
    VELANDO CASANOVA, MÓNICA
    Las principales líneas de investigación en torno a la comparación deigualdad en español, y su evolución desde el latín se presentan en laprimera parte del libro. La segunda parte analiza el corpus registrado en las dos crónicas estudiadas. Las conclusiones alcanzadasconvierten este estudio en un pequeño laboratorio de sintaxishistórica.

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  • PRAGMATIC COMPETENCE AND FOREIGN LANGUAGE TEACHING
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    PRAGMATIC COMPETENCE AND FOREIGN LANGUAGE TEACHING
    FERNÁNDEZ GUERRA, ANA BELÉN
    Este volumen incluye once capitulos escritos por especialistas-bienconocidas en lenguaje extranjero ensegnando y interlanguagepragmaticos: K. Bardovi-Harlig, D. Mas embalar, C. Clennell y S.Nichols, Un. Cohen, M. Un. Dufon, J. Casa, H. Kobayashi y C. Rinnert,Un.J. Meier, M. P. Safont, P. Salazar, y Un. Trosborg. Los autorestraen juntos ambos theoretical y empirical estudios rep

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  • ESTUDIOS SOBRE LENGUA Y SOCIEDAD
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    ESTUDIOS SOBRE LENGUA Y SOCIEDAD
    BORREGO NIETO, JULIO ET AL.
    Después de décadas de inmanentismo, la lingüística ha acabado concediendo estatus científico a una realidad apenas atendida: la constatación de que tanto las lenguas como las sociedades ejercen entre si influencias recíprocas de considerable complejidad e interés. El principal corolario de este reconocimiento ha sido la creación de la sociolingüística como disciplina

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  • LANGUAGE LEARNING IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM
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    LANGUAGE LEARNING IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM
    ALCÓN SOLER, EVA ET. AL.
    El libro se dedica a analizar el aprendizaje de la lengua extranjera en el contexto del aula con el objetivo de explorar cómo se crean las oportunidades de aprendizaje y cómo reaccionan los alumnos. Temas como el multilingüismo, las nuevas tecnologías... se recogen en esta obra que interesará tanto a estudiantes que trabajan en la lingüística aplicada y la instrucció

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  • METHODOLOGY AND NEW TECHNOLOGIES IN LANGUAGES FOR SPECIFIC PURPOSES
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    METHODOLOGY AND NEW TECHNOLOGIES IN LANGUAGES FOR SPECIFIC PURPOSES
    ACEDO DOMÍNGUEZ, GUADALUPE ET. AL.
    Esta destacadísima recopilación reúne trabajos que tratan sobre los aspectos metodológicos en la investigación sobre LSP, no sólo referentes al inglés, sino también a otras lenguas. De esta manera, la obra presenta estudios sobre las estrategias en la enseñanza de LSP, la introducción imparable de las nuevas tecnologías en la enseñanza de LSP, propuestas metodológi

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  • CURRENT ISSUES IN ENGLISH LANGUAGE METHODOLOGY
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    CURRENT ISSUES IN ENGLISH LANGUAGE METHODOLOGY
    ALCÓN SOLER, EVA ET. AL.
    Una aportación interesante a la polémica tarea de adoptar unametodología eficaz para la enseñanza del inglés como lenguaextranjera. Aspectos como la aplicación de la teoría cognitiva, usodel correo electrónico en clase, la confección de glosariosinformatizados... retoman la cuestión y la actualizan con nuevaspropuestas.

    13,22 €12,56 €

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  • GENRE STUDIES IN ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES
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    GENRE STUDIES IN ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES
    ALEJO GONZÁLEZ, RAFAEL ET. AL.

    15,03 €14,28 €

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  • ESTUDIOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA
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    ESTUDIOS DE LINGÜÍSTICA APLICADA
    ANDREU ANDRES, Mª ANGELES
    Importante acopio de trabajos de sociolingüística, psicolingüística,lexicología, etc., que vieron la luz en el XIII Congreso deLingüística Aplicada y que tratan diferentes aspectos como laenseñanza de la lengua materna, la formación del profesorado,tecnologías aplicadas a la educación, etc.

    22,84 €21,70 €

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