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Editorial : UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS / Materia : Humanidades y Ciencias Sociales

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Humanidades y Ciencias Sociales
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  • LA MASONERÍA, ESCUELA DE FORMACIÓN DEL CIUDADANO
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    Titulo del libro
    LA MASONERÍA, ESCUELA DE FORMACIÓN DEL CIUDADANO
    ÁLVAREZ LÁZARO,PEDRO
    Triple objetivo para un libro que pretende analizar la naturaleza de la institución masónica como ?escuela de formación del ciudadano?, tal como aparece en sus orígenes y documentos fundacionales; clarificar y fijar los objetivos e instrumentos específicos de esta formación que intenta dar a sus miembros dentro de las logias; y mostrar cómo se concentran en la masonería

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  • LA MENTE: LA ULTIMA FRONTERA
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    LA MENTE: LA ULTIMA FRONTERA
    NÚÑEZ PARTIDO,JUAN PEDRO
    La psicología con más de un siglo de existencia no ha desarrollado todavía un modelo claro de la mente. La dimensión más elemental y transversal de nuestro psiquismo, su naturaleza consciente-inconsciente, ha sido objeto de todo tipo de abordajes como de olvidos, propiciando que otras ciencias asumieran la responsabilidad de esclarecer su misterio. La neurología, la filos

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  • LA ESCUELA PRIMARIA Y EL MAGISTERIO EN LOS COMIENZOS DEL FRANQUISMO
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    LA ESCUELA PRIMARIA Y EL MAGISTERIO EN LOS COMIENZOS DEL FRANQUISMO
    PERALTA,MARIA DOLORES
    El presente estudio aborda detalles poco conocidos de la década inicial de la era de Franco (1936-1945), los años de la guerra civil y los primeros del franquismo, sobre le Escuela Primaria, la figura del maestro y su formación. La escasa relevancia que han tenido en los escritos historiográficos sobre este periodo no le restan la importancia que tienen. Al contrario, se ha

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  • EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR ¿UN CAMBIO DESEABLE PARA LA UNIVERSIDAD
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    EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR ¿UN CAMBIO DESEABLE PARA LA UNIVERSIDAD
    MUÑOZ SAN ROQUE,ISABEL
    Durante el curso 2005-2006 se inicia en el primer año de Administración y Dirección de Empresas en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid el proyecto Piloto de implantación de nuevas estructuras y metodologías acordes con el Espacio Europeo de Educación Superior. El contenido de este libro refleja los resultados obtenidos en un proyecto de Investigación denominado

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  • EDUCACIÓN Y NUEVAS SOCIEDADES
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    EDUCACIÓN Y NUEVAS SOCIEDADES
    TORRE PUENTE,J.C.
    Este libro trata de precisar los parámetros en los que debiera moverse una formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria que diera respuesta adecuada a los retos que nos plantean las actuales sociedades en las que crecen niños y jóvenes, futuros ciudadanos. ¿En qué consisten la educación y la enseñanza? ¿Cuáles son las herramientas cognitivas, em

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  • LA VERDAD HABITABLE
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    LA VERDAD HABITABLE
    BELMONTE GARCÍA,OLGA
    Esta introducción al Nuevo Pensamiento de Franz Rosenzweig parte del análisis de su obra principal: La Estrella de la Redención, con el fin de animar al lector a sumergirse en este nuevo horizonte filosófico. Lejos de quedar reducida a los márgenes académicos, la filosofía se presenta aquí como una tarea, como una responsabilidad que cada individuo puede e incluso debe

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  • LOS EURONAUTAS: EXCLUSIÓN EXTREMA E INMIGRACIÓN
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    LOS EURONAUTAS: EXCLUSIÓN EXTREMA E INMIGRACIÓN
    VIDAL FERNÁNDEZ,FERNANDO
    Este libro es el resultado de una exhaustiva investigación social cualitativa de historias de vida y permite al lector acompañar las aventuras de treinta extranjeros desde que se plantean en sus tierras de origen la posibilidad de emigrar hasta que tras muchas desventuras sufren peores adversidades y cómo las remontan. Son historia de conflicto y superación que muestran el

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  • TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
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    TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN
    ÚCAR VENTURA,PILAR
    El presente volumen recopila un conjunto de propuestas didácticas y metodológicas implantadas desde la oficialidad de los estudios de TI en nuestro país. Son estudios a cargo de diferentes especialistas, profesionales y docentes que han contribuido al progreso de los contenidos configurados en dicha titulación.Muestran el avance progresivo y continuado del interés suscitad

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  • EL CUIDADO: UN IMPERATIVO PARA LA BIOÉTICA
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    EL CUIDADO: UN IMPERATIVO PARA LA BIOÉTICA
    LÓPEZ ALONSO,MARTA
    La obra explora nuevas posibilidades de fundamentación del cuidado, acudiendo a la relectura de la palabra griega epiméleia que subyace a la cura latina. Basta familiarizarse con la epiméleia, cuyo dintel hemos cruzado, para encontrar un caudal de sentidos del cuidar en las fuentes de la medicina, en los escritos de los autores más relevantes de la filosofía y la tradició

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  • PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE LA BIOÉTICA ESPAÑOLA
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    PASADO, PRESENTE Y FUTURO DE LA BIOÉTICA ESPAÑOLA
    TORRE DÍAZ,JAVIER
    La Bioética es una joven disciplina con apenas tres décadas de recorrido en nuestro país. Durante todo este tiempo, la Cátedra de Bioética de la Universidad Pontificia Comillas ha contribuido activamente a la reflexión, diálogo y divulgación de la Bioética. Este año, ha querido celebrar su XXV Seminario Interdiciplinar reuniendo a las principales instituciones y autor

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  • MIL GRACIAS DERRAMANDO
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    MIL GRACIAS DERRAMANDO
    GONZÁLEZ-CARVAJAL SANTABÁRBARA,LUIS
    La Facultad de Teología de la Universidad Pontificia Comillas, hogar y academia para la reflexión y la vida teológica de profesores y alumnos, expresa en esta páginas el sincero agradecimiento a tres de sus profesores que ha dedicado largos años a la docencia y a la investigación teológica en diversas áreas: la historia , la sistemática e ignaciana y la bíblica y carm

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  • LO NATURAL, LO ARTIFICIAL Y LA CULTURA
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    LO NATURAL, LO ARTIFICIAL Y LA CULTURA
    BUSTAMANTE, JAVIER
    Este nuevo volumen de "Estudios Interdisciplinares" reúne diversas reflexiones que abordan el problema de lo natural y de lo artificial en el marco de la cultura humano. Lo natural y lo artificial son siempre parte de la naturaleza real. Pero la acción humana debe ser siempre parte de la naturaleza real. Pero la acción humana debe ser creadora de cultura y, por ello, tanto s

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  • LA MUERTE, EL AMOR Y OTROS APRENDIZAJES
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    LA MUERTE, EL AMOR Y OTROS APRENDIZAJES
    GARCÍA-BARÓ LÓPEZ, MIGUEL

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  • LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN BARCELONA EN EL SIGLO XVI
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    LA COMPAÑÍA DE JESÚS EN BARCELONA EN EL SIGLO XVI
    VILA DESPUJOL,IGNACIO
    La obra pretende llenar el vacío existente en el conocimiento de los inicios de la Compañía de Jesús en la Ciudad Condal durante los siglos XVI y XVII y nos muestra cómo entró la Compañía en Barcelona, cómo se fue asentando, dónde se estableció, qué dificultades y ayudas encontró, cómo su presencia se fue haciendo indispensable en el espacio y en la historia de la

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  • EL CUERPO HUMANO
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    EL CUERPO HUMANO
    CONILL SANCHO,JESÚS
    El cuerpo humano es parte de nuestra identidad, supone un peculiar y único modo de acceso a la realidad y al mundo, configurado por condiciones bio-psico-físicas y también sociales y culturales.En las ponencias que se presentan en estas jornadas, se analiza el cuerpo humano desde el punto de vista de la biología, la filosofía, la medicina, la bioética y la teología.

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  • LA VIDA DE CRISTO. 2 VOLUMENES
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    LA VIDA DE CRISTO. 2 VOLUMENES
    SAJONIA,LUDOLFO DE
    Esta traducción de La Vida de Cristo de Ludolfo es la primera en castellano actual, la primera completa después de aquella que Ínigo de Loyola leía en su conversión, 1521; le ayudó en su desarrollo espiritual; y fue un modelo al hacer los Ejercicios. Ludolfo aconseja reflexionar sobre los temas durante el día, y la meditación oración y alabanza, para llegar a un conoc

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    Agotado
  • VULNERABILIDAD Y ENFERMEDAD MENTAL
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    VULNERABILIDAD Y ENFERMEDAD MENTAL
    BONÉ PINA, IGNACIO
    La vulnerabilidad se identificaría como el modo de considerar en psicopatología la subjetividad en su sentido más puro de horizonte o límite. La vulnerabilidad se muestra como algo que, aunque en su sentido último resulte inaprensible o indisponible, necesita ser pensado y estar presente en la psicopatología para superar los reduccionismos y comprender la posibilidad mism

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  • LA ORIENTACIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO ESCOLAR
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    LA ORIENTACIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO ESCOLAR
    CAGIGAL DE GREGORIO, VIRGINIA / Y OTROS (ET AL)
    En la actualidad cada vez existe una mayor conciencia de laimportancia de las relaciones entre la familia y el centro escolar.Ambos son los principales sistemas de referencia para el desarrollo de la persona, de modo que, aunque el papel fundamental para elcrecimiento del individuo es el de la familia, en la crecientecomplejidad social es cada vez más importante que existan ca

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  • VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: HACIA UNAS RELACIONES FAMILIARES SIN VIOLENCIA
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    VIOLENCIA INTRAFAMILIAR: HACIA UNAS RELACIONES FAMILIARES SIN VIOLENCIA
    GÓMEZ-BENGOECHEA,BLANCA
    Desde un punto de vista interdisciplinar, se aborda el tema de la violencia que se produce dentro de la familia, reuniendo aportaciones de distintos autores, procedentes de la investigación y de la intervención directa en los casos, que pretenden contribuir a prevenir y atajar las situaciones de violencia que se dan contra los miembros más vulnerables de las familias.

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  • LA LIBERTAD: ILUSIONES Y LÍMITES
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    LA LIBERTAD: ILUSIONES Y LÍMITES
    GARCÍA-MURGA VÁZQUEZ, JOSÉ RAMÓN / BÉJAR BACAS, JOSÉ SERAFÍN / AMENGUAL, GABRIEL
    El gran interés que suscitan las reflexiones sobre la libertad como dimensión esencial de la condición humana queda patente en las ponencias y comunicaciones que se recogen en este libro, que analizan la libertad desde la perspectiva de la Teología cristiana, así como de la libertad que compromete al oficio del teólogo; de otra parte también se realizan aportaciones desd

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