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Editorial : CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR / Materia : Humanidades y Ciencias Sociales

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Humanidades y Ciencias Sociales
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  • LAS DIFICULTADES DE VISIÓN EN EL BEBÉ
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    Titulo del libro
    LAS DIFICULTADES DE VISIÓN EN EL BEBÉ
    LEONHARDT GALLEGO, MERCÉ
    Esta obra hace una descripción y análisis de las dificultades físicas, fisiológicas, emocionales y de desarrollo de un bebé con dificultades de visión, causadas por inmadurez, ceguera, déficit visual cerebral, u otros. Y pone el acento en la comprensión de la situación para los padres, ayudados por médicos y terapeutas especialistas, y la relación fundamental con su

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  • LOS NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO
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    Titulo del libro
    LOS NIÑOS PEQUEÑOS CON AUTISMO
    MARTOS PÉREZ, JUAN / LLORENTE COMÍ, MARÍA / GONZÁLEZ NAVARRO, ANA
    Este libro ofrece a las familias una guía sencilla que les orienta y ayuda a mejorar aspectos principalmente relacionados con la autonomía de sus hijos. Partiendo de sus preocupaciones, dudas e inquietudes a la hora de enfrentarse a situaciones cotidianas, se han incluido en el libro programas específicos para abordar las dificultades con el sueño (capítulo 5), los problem

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  • CD APRENDAMOS A AMAR
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    CD APRENDAMOS A AMAR
    GONZÁLEZ-RICO, NIEVES COORD.

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  • BADYG E2. MANUAL TÉCNICO
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    Titulo del libro
    BADYG E2. MANUAL TÉCNICO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / YUSTE PEÑA, DAVID
    FICHA TÉCNICA BADyG E2 Renovado Nombre de la prueba BADyG E2 Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel E2. Renovado. Objetivo de la evaluación Discriminar aptitudes básicas en escolares de 3º y 4º Primaria, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. Ev

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  • APRENDIZ DE DRAGÓN
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    APRENDIZ DE DRAGÓN
    ALONSO ELVIRA, NATIVIDAD / DEL CISNE ESPINOSA GRANJA, MONSERRATH
    ¿Qué dragón podría nacer sólo y aprender todo lo necesario para ser un buen dragón? ragoncito lo hizo y consiguió lo que quería gracias a mucho esfuerzo y no dándose por vencido nunca. Todo un aprendizaje de resiliencia.ertenece a la colección 'Aprender a vivir' que agrupa cuentos sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo.

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  • ¿QUIÉN AYUDA A CATO?
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    ¿QUIÉN AYUDA A CATO?
    ALONSO ELVIRA, NATIVIDAD / DAIANA DEL CERRO RIZZO, ARACELI
    Esta es una historia de animales y de una escuela muy especial, una historia para hablar de bullying, para reflexionar y pensar soluciones que pasan por implicarse y ayudar.ertenece a la colección 'Aprender a vivir' que agrupa cuentos sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo.

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  • MÁS ALLÁ DE LAS PALABRAS.
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    Titulo del libro
    MÁS ALLÁ DE LAS PALABRAS.
    MONFORT, MARC / JUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓN / MONFORT JUÁREZ, ISABELLE
    La comprensión lectora no se limita al desciframiento o al simple traslado literal de la información escrita a su representación mental. menudo es necesario ir más allá para comprender la intención implícita del que escribe, ir 'más allá de las palabras'.ste libro propone modelos progresivos y metodología de ayuda para entrenar las inferencias básicas que sostienen

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  • PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES PARA PERSONAS CON TEA. MATERIAL TERAPEUTA 2. CA
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    PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES PARA PERSONAS CON TEA. MATERIAL TERAPEUTA 2. CA
    DE HOYOS LASSALETTA, PAULA / MARTÍNEZ MOLINA, MARÍA JESÚS
    Material para el terapeuta Este material va dirigido a profesionales de personas con TEA para mejorar las habilidades sociales (habilidades afectadas en mayor o menor grado en las personas con autismo y síndrome de Asperger) y por tanto, la calidad de vida de estas personas y de las que les rodean. Cada habilidad se trabaja del mismo modo con el fin de utilizar todos los mater

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  • PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES PARA PERSONAS CON TEA. MATERIAL TERAPEUTA 1. MA
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    PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES PARA PERSONAS CON TEA. MATERIAL TERAPEUTA 1. MA
    DE HOYOS LASSALETTA, PAULA / MARTÍNEZ MOLINA, MARÍA JESÚS
    Material para el terapeuta Este material va dirigido a profesionales de personas con TEA para mejorar las habilidades sociales (habilidades afectadas en mayor o menor grado en las personas con autismo y síndrome de Asperger) y por tanto, la calidad de vida de estas personas y de las que les rodean. Cada habilidad se trabaja del mismo modo con el fin de utilizar todos los mater

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  • FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA 3.1
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    FICHAS DE RECUPERACIÓN DE LA DISLEXIA 3.1
    LLOPIS PARET, ANA MARÍA / DE PABLO MARCOS, CARMEN / FERNÁNDEZ BAROJA, FERNANDA
    Dentro de la colección de Fichas de recuperación de la dislexia, presentamos esta obra actualizada y graduada en nivel de dificultad. ara superar las dificultades relacionadas con la dislexia, incluye actividades en las distintas áreas:Actividad mentalPsicomotricesDe lenguajeDe lectura y escriturasta obra incluye ejercicios que combinan las cuatro áreas indicadas, y están

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  • OLIVO Y PAZ
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    OLIVO Y PAZ
    ARCOS VILLAR, ESTHER / GARCÍA SÁENZ,RAQUEL
    Cuento escrito como poema que trata el tema de la paz y las guerras, y cómo podrían evitarse las causas de los conflictos.Nuestro árbol es un olivo,ero no es un olivo cualquiera. demás de dar olivasna sorpresa le espera'

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  • MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
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    MANUAL DE CONDUCTA EN ADOLESCENTES CON TEA
    MARTÍNEZ MOLINA, Mª JESÚS / DE HOYOS LASSALETTA, PAULA / RODRÍGUEZ CERRO, MIGUEL ALFONSO
    Enseñar qué problemas de conducta suelen aparecer en la adolescencia de las personas con TEA y cómo dar respuesta a los mismos ha sido la finalidad al crear este manual de conducta.barcando diferentes temáticas: interacción social, comunicación y lenguaje, sexualidad e inflexibilidad mental y comportamental, en cada capítulo, las autoras nos comparten experiencias vivida

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  • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 1.1 HIPATIA
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    RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 1.1 HIPATIA
    GALVE MANZANO, JOSÉ LUIS / MORENO OJEDA, JOSÉ MIGUEL / TRALLERO DE LUCAS, CRISTINA / ROMERA VALDEHIT
    Nivel escolar: Preferentemente 1º Curso de Educación Primaria. Hipatia, Resolución de problemas es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el planteamiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está gradua

    8,25 €7,84 €

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  • INFLEXIBILIDAD EN LOS NIÑOS CON TEA
    -5%
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    INFLEXIBILIDAD EN LOS NIÑOS CON TEA
    NAVARRO, ANA GONZÁLEZ / DELETREA, EQUIPO / PÉREZ, JUAN MARTOS / LLORENTE COMÍ, MARÍA / AYUDA PASCUAL
    Partiendo de la práctica cotidiana, el Equipo DELETREA nos ofrece en esta obra un monográfico sobre uno de los rasgos más característicos de las personas con TEA, niños y adultos, la rigidez y la inflexibilidad mental y comportamental. Ambas juegan un papel importante en la explicación, diagnóstico y pronóstico de estas personas, así como en su bienestar emocional y en

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  • PROGRESINT 16. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE/2
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    Titulo del libro
    PROGRESINT 16. COMPRENSIÓN DEL LENGUAJE/2
    YUSTE HERNANZ, CARLOS / SÁNCHEZ QUIRÓS, JUAN MIGUEL
    Los cuadernos PROGRESINT (PROGRamas de EStimulación de la INTeligencia) constituye una colección de más de 30 títulos dirigida a estimular el desarrollo cognitivo en edades entre los 3 y los 16 años. En cada uno de sus cuatro niveles y en cada cuaderno, se trabaja una aptitud básica para actualizarla como competencia. PROGRESINT está considerado como un programa integra

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  • BADYG E1, LICENCIA ON LINE CON 60 USOS
    -5%
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    BADYG E1, LICENCIA ON LINE CON 60 USOS
    AA.VV

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  • PAQUETE 25 HOJAS RESPUESTAS BADYG E3, M Y S
    -5%
    Titulo del libro
    PAQUETE 25 HOJAS RESPUESTAS BADYG E3, M Y S
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Consumo de usos La aplicación manual y la corrección online consume 1 uso al dar de alta al alumno/a. La aplicación y corección online consume 1 uso al dar de alta al alumno/a y 2 usos al generar el código de aplicación online del alumno/a.

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  • BADYG MULTINIVEL. LICENCIA ON LINE 18 USOS NO RECARGABLE
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    BADYG MULTINIVEL. LICENCIA ON LINE 18 USOS NO RECARGABLE
    AA.VV

    25,00 €23,75 €

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  • BADYG E3. CUADERNO DE PREGUNTAS
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    BADYG E3. CUADERNO DE PREGUNTAS
    YUSTE HERNANZ,CARLOS
    FICHA TÉCNICA BADyG E3 Renovado Nombre de la prueba BADyG E3 Renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel E3. Renovado. Objetivo de la evaluación Discriminar aptitudes básicas en escolares de 5º y 6º PRIMARIA y 1º ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo yde la más general, de Inteligencia Ge

    4,78 €4,54 €

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  • CÓMO PROMOVER LA CONVIVENCIA: PROGRAMA DE ASERTIVIDAD Y HABLIDADES SOCIALES (PAH
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    CÓMO PROMOVER LA CONVIVENCIA: PROGRAMA DE ASERTIVIDAD Y HABLIDADES SOCIALES (PAH
    GARCÍA LARRAURI, BEGOÑA / ELICES SIMÓN, JUAN ANTONIO / MONJAS CASARES, INÉS / FRANCIA CONDE, MARÍA D
    Uno de los motivos actuales de insatisfacción y malestar del profesorado se refiere a los problemas de convivencia que perturban el clima interpersonal y distorsionan la dinámica de enseñanza-aprendizaje del aula. Y es que no podemos obviar que los problemas de convivencia (comportamientos antisociales, malos modales, falta de respeto, violencia interpersonal, indisciplina,

    34,95 €33,20 €

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