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de PERALES BIRLANGA, GERMÁN
de PERALES BIRLANGA, GERMÁN
Para hablar de los estudiantes necesitamos saber quines son. Sinembargo hacer una sociolog¡a del alumnado universitario valencianoconlleva la consideraci¢n de una multitud de aspectos. Abarcanecesariamente el c lculo de su volumen, as¡ como una distribuci¢nentre estudios, su origen geogr fico, su adscripci¢n social o sucondici¢n de gnero. Pero aunque diversas, en el fondo todas estasfacetas constituyen un estudio sobre quines acud¡an a lasuniversidades. Es, por lo tanto, un an lisis de oportunidadeseducativas centrado en los niveles superiores de la ense¤anza. En tallabor coincidimos en gran medida en la metodolog¡a de este an lisiscon las propuestas de Hartmut Kaelble, que a la hora de razonar lasposibilidades de acceso a la ense¤anza ha estimado pertinente trabajar sobre cuatro perspectivas a considerar: social, geogr fica, sexual -o de gnero- y tnica.
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