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de GIL VILLA, FERNANDO
de GIL VILLA, FERNANDO
El movimiento estudiantil se reactiva cuando la desigualdad educativay la desigualdad social aumentan. Medio siglo después, las causas queoriginaron los acontecimientos de mayo del 68 siguen presentes. En elterreno educativo, las nuevas reformas suponen un claro paso atrás enla igualdad de oportunidades, en el camino avanzado hacia la escuelacomprensiva, propiciando una mayor reproducción social a través de lacultura. En el terreno social, parece que volvemos a un pasado nefasto de derechos y libertades limitadas.Dada la desconfianza hacia los políticos y sus partidos, losmecanismos de control formal de los gobernantes no parecensuficientes. Por otro lado, la mayoría de los intelectuales críticos,tal vez porque no se han recuperado de la desilusión que sufrieron alcomprobar el destino de las revoluciones del siglo XX, parecen hoy endía más centrados en construir sus carreras personales.Ahora bien, como el oficio de estudiante consiste en pensar, encuestionarse los problemas que le rodean, conlleva una responsabilidad social de mirar por el otro, de convertirse en la voz de los sinvoz.Reinventar mayo del 68 supone simplemente recuperar esas señas deidentidad, cuajar en un movimiento que supere los obstáculos de lafragmentación y el egoísmo ―,estudiar por un título que dé dinero y prestigio, tal como el profesor trabaja por ganar puntos que le den igualmente dinero y prestigio―,. Se trata de uno de los pocosmedios fiables y disponibles para lograr una sociedad más justa. Deahí su necesidad.
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