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de RUIZ HIGUERAS, LUISA
de RUIZ HIGUERAS, LUISA
Análisis didáctico-matemático de la noción de función: génesisepistemológica, status en la enseñanza, concepciones de alumnos desecundaria. Fenómenos didácticos que explican la distancia entreconceptos formales y conocimientos de los alumnos. Muy interesantepara profesores e investigadores.