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de JESUS C. GUILLEN
de JESUS C. GUILLEN
Una nueva educación es posible y necesaria. Pero ello requiere ir másallá de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de todos los niños y adolescentes. Esta nueva mirada nos lasuministra la neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje apartir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamientodel cerebro. Este texto analiza muchas aplicaciones prácticas quepueden ayudar a cualquier persona vinculada a la educación a descubrir qué significa aprender con todo nuestro potencial.