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de GONZÁLEZ TORRES, MARÍA PAULA / MARTÍNEZ LASTRES, ROSA MARÍA
de GONZÁLEZ TORRES, MARÍA PAULA / MARTÍNEZ LASTRES, ROSA MARÍA
El Proyecto de Inteligencia Emocional en el ámbito educativo conSoporte Modelo V.E.C. (Aguado, R.) es una caja de herramientas(estructuradas en la aplicación de dinámicas, actividades, vídeos,cuentos, canciones...) agrupadas por tramos de edad, desde 3 a 12años, cada una de ellas está impregnada de ingredientes del modeloV.E.C., fundamentado en los avances neurocientíficos, siendo este elúnico modelo que justifica el funcionamiento del cerebro y lasemociones necesarias para el aprendizaje, el cual marca un punto deinflexión en la trayectoria de la Inteligencia Emocional.Pretendemos, con su práctica diaria, ensalzar al que aprende(referido) y empoderar el rol del maestro/a del siglo XXI, laseguridad del que enseña (referente), basada en los elementos delV.E.C. "mirada", "vínculo" y "el poder de saber que puedes".Referente, tú puedes provocar el cambio siendo modelo y moldeando lasemociones de tu alumnado, ya que estas esculpen su destino,gestionando para que esté en emociones C.A.S.A. el mayor tiempoposible.A los referentes padres y abuelos, hacerles tomar conciencia de laimportancia del vínculo y la mirada desde el nacimiento y de lasemociones que tú sientes, porque estas marcarán los primeros anclajesemocionales del niño/a.
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