RELIGION CATOLICA 3ºESO 04 SOCIEDAD CULTURA RELIGI (Libro en papel)

2º CICLO DE E.S.O.

de ANTONIO SALAS XIMELIS

Sinopsis

Los contenidos de los libros se estructuran en las siguientes unidades didácticas: 1. Un pueblo que espera: judaísmo. 2. ¡ Palabra de Dios! 3. Jesucristo: La buena noticia. 4. La aventura de la fe. 5. De la fe a la vida. 6. El Islam. 7. Nace la iglesia. 8. Id por todo el mundo. 9. Creer hasta dar la vida. Cada unidad didáctica incluye 12 páginas distribuidas según la siguiente estructura: Página 1: Presentación: Las fotos con las que se inicia cada Unidad pretenden ofrecer distintas caras de la realidad en torno a lo que se aprende a lo largo de la Unidad. También aparecen preguntas para situar y motivar al alumno. Página 2: Hoy…: esta página tiene fotos sugerentes de la realidad, preguntas y actividades sobre ellas. Se pretende que el alumno reflexione sobre lo que acontece a su alrededor. Páginas 3 a 8: Desarrollo de contenidos: Cada página es autónoma,pero todas ellas forman el desarrollo del tema de la Unidad. En ellas hay ideas, narraciones, textos bíblicos o de otras religiones, imágenes...También hay actividades para hacerlas individualmente o en el cuaderno. Página 9: Dialogamos: Es la página dedicada a desarrollar el diálogo interreligioso a partir de cuestiones actuales sobre las religiones. Página 10: Con otros ojos: Esta página ayuda a ver, más allá de las apariencias, el sentido profundo de cada religión, a través del arte y de los símbolos. Página 11: Actividades: Se han clasificado en dos tipos: para ampliar, que pretenden desarrollar la creatividad y ampliar lo que el alumno ha aprendido en la unidad. Las actividades Para navegar incluyen direcciones de páginas web de forma que para resolverlas es necesario navegar por las direcciones que se dan. Se pretende que los alumnos apliquen las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías en el aprendizaje de la Religión. Página 12: A Prueba: Son actividades que sirven para comprobar hasta que punto los alumnos han aprendido y asimilado los contenidos de la unidad.