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de CONDEMARIN, MABEL Y VARIOS
de CONDEMARIN, MABEL Y VARIOS
Un gran número de problemas escolares puede ser atribuido al fracaso en algún aspecto del área del lenguaje. A menudo los alumnos fracasan en asignaturas como Ciencias Naturales, Sociales o Matemáticas porque no son capaces de comprender estas materias, al no entender el lenguaje dentro del cual están enmarcadas. Aprender y adquirir conocimientos son realidades que sólo se dan en el dominio progresivo del lenguaje oral y escrito por ello, en la pedagogía moderna, cada vez se valora más su importancia. Este libro proporciona a los maestros de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial 30 módulos para estimular, organizar y secuenciar el desarrollo del lenguaje en sus cuatro modalidades: escuchar, hablar, leer y escribir, constituyéndose en una herramienta indispensable para la organización de un plan educativo acorde con estos propósitos.
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