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de MEGIA FERNANDEZ, MIGUEL
de MEGIA FERNANDEZ, MIGUEL
La tutoría es la actividad eje de la educación. Dentro del trabajo escolar dedicado a ella, el tutor puede utilizar este libro como documento guía para su actividad educativa. Cada uno la diseñará según su experiencia e imaginación. Aquí sólo sugerimos pautas modificables y perfectamente adaptables a la planificación y organización que de su actividad tutorial haga el profesor. Se ofrecen diferentes metodologías: Metodología intensiva: Consiste en trabajar aquellos temas que le resulten al tutor más sugerentes, relevantes y adecuados a la programación curricular propuesta. Metodología extensiva: Estudio de los temas a lo largo del trimestre o curso, según la planificación. Es conveniente realizar una selección y ordenación previa de los temas a trabajar, de acuerdo a la importancia o elección del bloque temático que se quiera tratar. Metodología mixta: Sería iniciar un curso sobre tutoría con la metodología intensiva y mantener una periodicidad de sesiones de trabajo a lo largo del curso. Los temas aquí tratados comprenden el conjunto de aspectos básicos que engloban una labor educativa tan importante, como es la tutoría, en todo el proceso educativo. Están redactados de manera breve, atractiva y en forma de interrogantes, que requieren una respuesta (metodología activa) del alumno. Son guiones orientadores y gráficos estimulantes para canalizar la sesión educativa de tutoría. Tan sencillos que el propio alumno, sin ayuda de nadie, puede responderlos; pero el éxito de los mismos reside en realizarlos en el grupo-clase junto a los propios compañeros y orientados por un mismo tutor, dando como resultado beneficioso un trabajo en equipo, basado en una misma línea pedagógica. Sólo se ha pretendido ofrecer al profesor-tutor un instrumento de trabajo, facilitador de su tan importante y digna tarea de «educar>. En la misma medida que le sirva, será eficaz este trabajo.
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