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Materia : Pedagogía

25 resultados para Materia : Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
Libros Últimos 30 días Disponibilidad Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • EL LIBRO DE LA DOULA
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    EL LIBRO DE LA DOULA
    KLAUS, MARSHAL H. / KENNELL, JOHN H / KLAUS, PHYLIS H
    Cómo una compañera cualificada para el parto puede ayudarte a dar a luz de forma más rápida, fácil y sana Para toda una generación de nuevos padres, este libro acogedor y escrito por expertos se ha convertido en la guía estándar para un parto más rápido, fácil y sano. Ahora, esta edición, completamente actualizada y revisada, ofrece nuevas investigaciones que muestr

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  • MI CEREBRO SOLO SE CONSTRUYE UNA VEZ
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    MI CEREBRO SOLO SE CONSTRUYE UNA VEZ
    NATIVIDAD BELTRÁN HERNANDO / MARÍA DEL PILAR ENRICH ROBERT
    Impulsa el potencial de tu hijo con esta guía transformadora que combina el método Montessori con la neurociencia y te ofrece estrategias probadas para que puedas ser un padre proactivo. Comprende su funcionamiento biológico, el origen de sus rabietas y comportamiento. Estarás preparado para saber cómo cubrir sus necesidades de desarrollo en años cruciales, cuando su cere

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  • ENTENDER EL APEGO
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    ENTENDER EL APEGO
    KUSSIN, ANNETTE
    Este libro está pensado para ofrecerte una nueva manera de conocerte a ti mismo y entender tus relaciones.En estas páginas la terapeuta Annette Kussin nos ofrece una novedosa visión sobre la teoría del apego que nos ayudará a reconocer nuestros patrones vinculares, y a entender de dónde provienen, para poder modificar conductas y sentirnos seguros y capaces de cre

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  • ESCRITURA EXPLORATORIA
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    ESCRITURA EXPLORATORIA
    JONES, ALISON
    Herramientas sencillas, resultados extraordinarios. Todo lo que estamos aprendiendo sobre cómo mejorar nuestro rendimiento como seres humanos en la era digital apunta hacia una de nuestras tecnologías más antiguas: el lápiz y el papel. La escritura exploratoria (escribir para nosotros, no para los demás, escribir cuando no sabemos exactamente qué queremos decir) es una

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  • TÚ NO ERES TUS PADRES
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    TÚ NO ERES TUS PADRES
    ALONZI, MARIA BEATRICE
    Libérate de los traumas heredados de tus padres y aprende a ser feliz A menudo, sentimos que hemos heredado manías o defectos de nuestros padres y los culpamos de nuestra infelicidad. Comemos mal, no tenemos suficiente dinero, no encontramos el amor, seguimos consejos equivocados y nos sentimos fuera de lugar, incapaces de ser felices. Este libro te mostrará cómo cambiar

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  • TE TIENES, LO TIENES
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    TE TIENES, LO TIENES
    GARTE, ANDREA
    Si te tienes a ti misma, lo tienes todo. Porque tú puedes con todo. Descubre el poder del amor propio para conseguir lo que te propongas. Empodérate con Andrea Garte. Coge este libro y repite conmigo: "PUEDO CON TODO Y SOY SUPERFUERTE" Si te tienes a ti misma, lo tienes todo. Porque tú puedes con todo.Si te atreves a conocerte, serás capaz de resaltar tus virtudes y mejora

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  • GESTAR
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    GESTAR
    OLZA, IBONE
    ¿Cómo será la gestación de los seres humanos dentro de cien o doscientos años? Hay quien sostiene que las relaciones sexuales tienen los días contados, y que en el futuro toda la reproducción humana se llevará a cabo en los laboratorios. También hay quien afirma que la duración del embarazo se irá reduciendo conforme mejore la tecnología de los úteros artificiales

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  • EDUCAR EN LLAMAS
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    EDUCAR EN LLAMAS
    LÓPEZ MURRIA, LUIS / VIVAS, NANDO
    Una guía para educar cuando la situación estalla.He aquí el manual que todo educador debería guardar en su mesilla de noche. Una guía para entender las mentes más especiales que existen en nuestro planeta: las de los niños y niñas en edad escolar. Todos sabemos que requieren de un mimo extremo para su correcto crecimiento y aprendizaje, y también que muchas veces puede

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  • TRAUMA
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    TRAUMA
    GUERRERO, RAFA
    Un libro imprescindible para comprender por qué los traumas de nuestra infancia nos siguen afectando si no han sido integrados en nuestro cerebro de manera sana, y cómo resolverlos.Solemos pensar que el trauma es aquello que acontece a un porcentaje muy bajo de la población ante situaciones estresantes extremas como un desastre natural, un accidente aéreo o un maltrato fís

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  • JUVENTUD Y AUTORREGULACIÓN DEL TIEMPO
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    JUVENTUD Y AUTORREGULACIÓN DEL TIEMPO
    DE JUANAS OLIVA, ÁNGEL / GARCÍA CASTILLA, FRANCISCO JAVIER
    El tiempo es el bien más preciado que tenemos las personas. Durante la juventud, es frecuente que el tiempo se relativice y, como consecuencia, se den usos del tiempo que no sean adecuados. En este libro abordamos el desafiante ámbito de la intervención socioeducativa en la autorregulación del tiempo, especialmente en el contexto del ocio, en la vida cotidiana de las person

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  • EL ÁLBUM ILUSTRADO: PASEN Y LEAN
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    EL ÁLBUM ILUSTRADO: PASEN Y LEAN
    NIÑO, CARMEN / ANTÓN, ROCÍO / GAVINO LÁZARO, AURORA
    El libro aborda el estudio y el comportamiento artístico del álbum ilustrado, producto revelación del siglo xxi. En él se responden a preguntas como: ¿qué es un álbum ilustrado?, ¿cuál es su estructura y cómo se organizan sus espacios?, ¿cómo miramos el álbum ilustrado?, ¿qué percepciones, emociones y sensaciones despierta en el lector?, ¿cómo se combinan los u

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  • ESCUELA Y LIBERTAD
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    ESCUELA Y LIBERTAD
    MESTRE MARCOTEGUI, FRANCISCO JAVIER / FERNÁNDEZ LIRIA, CARLOS
    La escuela pública es una de las más bellas conquistas de la libertad, y defender la libertad de enseñanza debería ser lo mismo que defender la escuela pública. Sin embargo, esta institución lleva décadas amenazada por los recortes neoliberales, la instrumentalización mercantil y, también, por las políticas educativas y los discursos pedagógicos más demenciales. La

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  • MÁS ALLÁ DE LAS NOTAS. COMPRENDIENDO AL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES
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    MÁS ALLÁ DE LAS NOTAS. COMPRENDIENDO AL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES
    GONZÁLEZ-VÍLLORA, SIXTO / PASTOR-VICEDO, JUAN CARLOS
    Existen diferencias con respecto a la conceptualización, terminología, características, metodología o incluso a los comportamientos asociados del alumnado con altas capacidades.

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  • EDUCAR CON EL RELATO
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    EDUCAR CON EL RELATO
    FAYOS FEBRER, RAFAEL
    En el presente volumen se examina en qué medida los relatos bíblicos y también literarios son un elemento no solo importante, como se evidencia en todo tiempo y lugar, sino decisivo en la educación y maduración humana y cristiana de la persona. En la introducción se aborda de la mano de Romano Guardini la cuestión de qué es educar y en qué medida el relato puede contri

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  • TAMBIÉN SOY SU MAMÁ
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    TAMBIÉN SOY SU MAMÁ
    THAIS DUTHIE
    Sabemos qué es la maternidad, pero ¿qué es la maternidad sáfica? Desde que una pareja de dos mujeres toma la decisión de ser madres se enfrenta a un proceso muy distinto a la mayoría. Existen varias opciones para formar una familia, pero la información que hay en internet es poco realista y no representa lo que supone para dos mamás. Ese es, todavía hoy, para muchas, u

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  • ENTRE LA FUERZA Y LO VULNERABLE. ACOMPAÑAMIENTO A LOS HIJOS NACIDOS PREMATUROS D
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    ENTRE LA FUERZA Y LO VULNERABLE. ACOMPAÑAMIENTO A LOS HIJOS NACIDOS PREMATUROS D
    VALENTÍN-GAMAZO VALLE, PEDRO
    Existe un gran espacio por cubrir en el acompañamiento a los bebés prematuros y a sus familias, más allá del paraguas de la atención sanitaria de los dos o tres primeros años. Son muchas las dificultades psicológicas, relacionales y emocionales que, a menudo, se encuentran las personas que acompañan a niños y adolescentes que nacieron de forma prematura: la puesta de l

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  • ENSEÑAR COMUNIDAD
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    ENSEÑAR COMUNIDAD
    HOOKS, BELL
    Tienes entre manos una obra que combina el pensamiento crítico sobre la educación y la narrativa autobiográfica de la autora con el fin de mostrarnos las intersecciones de clase, raza y género en situaciones cotidianas de aprendizaje. Cualquier momento puede ser un instante de aprendizaje, o bien de la cultura de dominación, o bien de la práctica de la libertad. Enseñar

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  • LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN LA UNIVERSIDAD
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    LA ENSEÑANZA BILINGÜE EN LA UNIVERSIDAD
    NIETO MORENO DE DIEZMAS, ESTHER
    "La enseñanza universitaria en inglés constituye una estrategia de internacionalización fundamental para atraer a estudiantes extranjeros, acoger a profesorado de prestigio de otros países y establecer vínculos docentes y redes de investigación a nivel global. Todo ello contribuye al aumento de la reputación de las universidades y a la mejora de sus puntuaciones en los r

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  • PEDAGOGÍA DIFERENCIAL ADAPTATIVA
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    PEDAGOGÍA DIFERENCIAL ADAPTATIVA
    GARCÍA GARCÍA, MERCEDES / CARPINTERO MOLINA, ELVIRA / BIENCITO LÓPEZ, CHANTAL / ARTEAGA MARTÍNEZ, BL
    "La mención del término diversidad hace pensar en colectivos excluidos, invisibilizados o que requieran medidas de atención específicas. La pedagogía diferencial nace a mediados del siglo XX para reconocer las diferencias entre los grupos, según la edad, la cultura, los rasgos cognitivos, etc., con el fin de diseñar proyectos educativos más adecuados. Por su parte, la e

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  • EDUCACIÓN INCLUSIVA
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    EDUCACIÓN INCLUSIVA
    ECHEITA SARRIONANDIA, GERARDO
    La ambición de avanzar hacia una educación escolar más inclusiva se ha establecido como una de las grandes metas educativas para el siglo xxi, tal y como refleja el cuarto de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) planteado por las Naciones Unidas. Aunque algunos no se den cuenta, este es el más desafiante de los objetivos a los que se enfrenta hoy cualquier sist

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