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Editorial : EDITORIAL CCS / Materia : Pedagogía

435 resultados para Editorial : EDITORIAL CCS / Materia : Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
EDITORIAL CCS Libros Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • CUENTOS PARA EDUCAR EN VALORES
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    Titulo del libro
    CUENTOS PARA EDUCAR EN VALORES
    BENITEZ,LAUREANO
    Los cuentos siempre se han utilizado como un recurso metodológico importante para el aprendizaje de valores y creencias, pues exponen e ilustran principios morales y conductas éticas de manera sencilla y atractiva. Esta capacidad de enseñar deleitando hace que las verdades que transmiten, sean accesibles fácilmente a toda clase de personas, favoreciendo el cambio de conduct

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  • DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
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    Titulo del libro
    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN INFANTIL
    JARQUE GARCIA,JESÚS
    Es probable que tengas cerca de ti niños con alguna dificultad de aprendizaje. Si es así, seguro que buscas pautas y actividades para superar esos problemas.Este libro pretende precisamente eso, ofrecerte una guía de actividades de tratamiento, lo más concreta posible, para las dificultades habituales en Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria, po

    18,50 €17,58 €

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  • LOS TÉCNICOS SUPERIORES EN ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y SU INSERCIÓN EN EL MERCADO DE TRABAJO
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    LOS TÉCNICOS SUPERIORES EN ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y SU INSERCIÓN EN EL MERCADO DE TRABAJO
    FIGUERAS, PILAR
    Este libro, aporta una serie de pistas contrastadas de cara a mejorarla formación de los agentes socioculturales, adaptándola a lasdemandas de nuestra actual sociedad, sino que además ofrece un modelode investigación y unas herramientas metodológicas muy valiosas paraseguir avanzando en el estudio de la Animación Sociocultural. Siendoútil para todos los interesados en la

    40,00 €38,00 €

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  • DINÁMICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL
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    DINÁMICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL
    BARRETO,ALFONSO
    El presente texto es un aporte muy valioso para los procesos de facilitación grupal, específicamente en el ámbito del desarrollo de la personalidad y el mejoramiento del carácter. Se encuentra en la importante línea del coaching vital, que busca el desarrollo de la persona a nivel integral.

    20,00 €19,00 €

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  • MÚSICA Y LOGOPEDIA
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    MÚSICA Y LOGOPEDIA
    RUIZ,ESTHER
    Este libro tiene como objetivo mostrar a los maestros especialistas en Audición y Lenguaje, a los logopedas escolares y a los maestros especialistas en Educación Musical, mediante un programa específicamente diseñado, algunas de las múltiples posibilidades que la música ofrece en el tratamiento de las dificultades de habla y voz y cómo puede resultar una eficaz colaborad

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  • CÁLCULO MENTAL EN EL AULA
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    CÁLCULO MENTAL EN EL AULA
    ORTIZ VALLEJO, MARÍA
    A través de este libro pretendemos los siguientes objetivos: 1. Introducir de forma sistemática el trabajo del cálculo mental en el aula; 2. Dotar al profesor/padre de una herramienta para trabajarlo. El libro consta de cinco capítulos: los tres primeros están dedicados a presentar el entramado de ideas que sustentan el marco conceptual, curricular y teórico d

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  • AYUDA SOY PROFESOR
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    AYUDA SOY PROFESOR
    MOLINA,MARÍA JOSÉ
    Ser un profesor efectivo y realizado puede ser más fácil con esta guía de carácter práctico. Esencial tanto para los profesores novatos como para los veteranos que deseen evaluar su propia práctica docente, conocerse mejor y llegar a ser mejores profesionales y mejores personas. El libro trata todos los aspectos relativos a la gestión del aula sin olvidar los componentes

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  • TERAPIA TRANSACCIONAL
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    TERAPIA TRANSACCIONAL
    SAEZ ALONSO,RAFAEL
    Esta obra es el resultado de integrar en un texto los aspectos funadamentales del Analisis Transaccional. El lector encontrara en ella los conceptos basicos de esta teoria de la personalidad y psicoterapia para el crecimiento y el cambio personal, de forma comprensible y sin renunciar al rigor conceptual y expositivo que le es exigible.

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  • NEURODIDACTICA
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    NEURODIDACTICA
    NIETO GIL,JESUS Mª
    Esta obra quiere ser una aportación rigurosa y práctica sobre las relaciones de dependencia de las ciencias psicológicas y las ciencias pedagógicas respecto de los hallazgos de las investigaciones neurocientíficas. Está dirigida a la atención, consulta, análisis y estudio de los psicopedagogos, los maestros y profesores de los centros docentes; a los educadores teórico

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  • DIAGNOSTICO, INTERVENCION E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA HUMANISTICA
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    DIAGNOSTICO, INTERVENCION E INVESTIGACION EN PSICOLOGIA HUMANISTICA
    CASTANEDO,CELEDONIO
    Esta obra tiene el propósito de contribuir a divulgar algunas de las corrientes humanísticas. El libro recopila, en la primera parte, los conceptos teóricos básicos del diagnóstico psicológico. En la segunda expone el enfoque de autorrealización de Maslow y la escala que mide dicho concepto, el Personal Orientation Inventory (POI). La tercera parte trata la intervenci

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  • DEL SENTIMIENTO DE INFERIORIDAD A LA AUTOESTIMA
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    DEL SENTIMIENTO DE INFERIORIDAD A LA AUTOESTIMA
    QUINTANA,JOSE MARIA
    Antes se hablaba del sentimiento de inferioridad; ahora se prefiere hablar de la autoestima. Pero la persona, la psicología humana, no ha cambiado, y el tema sigue siendo el mismo. Todo eso es lo que se muestra y comenta en las páginas de este libro.

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  • PERSONAS EMOTIVAS-IMPULSIVAS. AUTOCONTROL ESTE TEMPERAMENTO
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    PERSONAS EMOTIVAS-IMPULSIVAS. AUTOCONTROL ESTE TEMPERAMENTO
    QUINTANA,JOSE MARIA
    Las personas emotivas son aquellas que toman sus decisiones guiándose más por sus impulsos espontáneos que por su reflexión ponderada. Sus respuestas a los estímulos de su entorno son rápidas, irreflexivas, intensas y exageradas. Son personas cuyo comportamiento tiende a ser variado, irregular y visceral. Por eso conviene controlar tal tipo de carácter. Este libro est

    11,50 €10,93 €

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  • COMPETENCIAS INTEGRADAS EN INFANTIL Y PRIMARIA. PROPUESTAS
    -5%
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    COMPETENCIAS INTEGRADAS EN INFANTIL Y PRIMARIA. PROPUESTAS
    ZUFIAURRE,BENJAMIN
    Esta obra se organiza en cuatro capítulos y dos bloques. Bajo esta estructura, tras una introducción previa sobre cómo puede entenderse la construcción de la equidad y la inclusión a través de unas acciones educativas a desarrollar en horarios escolares reglados, recoge, por un lado, una reflexión sobre cómo entender trabajar de forma transversal la salud, el mundo emoc

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  • EDUCAR CON EL CORAZÓN DE DON BOSCO
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    EDUCAR CON EL CORAZÓN DE DON BOSCO
    PERESSON, MARIO L.
    La acción educativo-pastoral de San Juan Bosco estuvo inspirada yguiada por lo que él ideó y llamó «Sistema Preventivo», fruto de sularga experiencia como educador de la juventud, especialmente de lossectores populares.Como un verdadero desafío nos lo presentaba elPadre Jean Duvallet, que por más de veinte años fue colaborador delAbbé Pierre en el apostolado de reeduc

    20,00 €19,00 €

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  • INFANCIA Y CIUDADANIA
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    Titulo del libro
    INFANCIA Y CIUDADANIA
    PICOT,MARIA JESUS
    Hemos elaborado estos materiales convencidos de que convivir como ciudadanos exige una formación en valores democráticos que debe comenzar a una edad temprana. De ahí el papel fundamental que desempeñan la escuela, la familia y la sociedad, y la gran responsabilidad que en ello tenemos los educadores.

    22,00 €20,90 €

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  • EL ARTE DE EDUCAR EN FAMILIA
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    EL ARTE DE EDUCAR EN FAMILIA
    PEREIRA, SOFIA
    Revisión crítica y propuestas alternativas sobre la educación de los hijos. Con pautas para el diálogo en las escuelas de padres.

    17,00 €16,15 €

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  • RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
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    RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
    MARTI VILAR,MANUEL
    Este libro surge con la pretensión de abordar, de forma integradora, los principales aspectos conceptuales, históricos, procesuales y meto¬dológicos que caracterizan la psicología moral y la prosocialidad. Su lectura se recomienda a psicólogos y pedagogos, y a estudiantes de ambas disciplinas, cualquiera que sea su especialización profesional o rama de aplicación elegi

    29,90 €28,41 €

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  • LA EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
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    LA EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
    NAVARIDAS / GONZALEZ / FERNANDEZ
    Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. Este libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa.

    17,50 €16,63 €

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  • LECTURAS Y JUEGOS PARA LOS MAS PEQUEÑOS
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    LECTURAS Y JUEGOS PARA LOS MAS PEQUEÑOS
    AGÜERA ESPEJO-SAAVEDRA, ISABEL
    Una obra, imprescindible para profesores pero también para padres, a fin de compartir con los hijos muchas de las propuestas que, sin duda, dinamizarán una convivencia feliz y constructiva en el seno de la familia, escuela por excelencia.

    10,50 €9,98 €

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  • RELACION PROFESOR-ALUMNO. CAMINOS PARA MEJORAR DESDE AT +CD
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    RELACION PROFESOR-ALUMNO. CAMINOS PARA MEJORAR DESDE AT +CD
    SAN MARTIN,JOSE ANTONIO
    El contenido de esta obra trata de responder a dos inquietudes. Dar pistas a los nuevos y ánimo a los que llevan años en la educación. El libro presenta una experiencia impartida a más de 700 profesores a lo largo de 10 años.

    24,50 €23,28 €

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