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Editorial : CEURA. RAMON ARECES, CENTRO DE ESTU / Materia : Pedagogía

29 resultados para Editorial : CEURA. RAMON ARECES, CENTRO DE ESTU / Materia : Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • ANTOLOGÍA DE TEXTOS DE TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE EDUCACIÓ
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    Titulo del libro
    ANTOLOGÍA DE TEXTOS DE TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE EDUCACIÓ
    NEGRÍN FAJARDO, OLEGARIO / Y OTROS
    Es una obra complementaria a Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación, pretende facilitar la lectura de algunos trozos representativos del pensamiento de una serie de autores, seleccionados de sus obras, para conocer de primera mano su ideario educativo o, en el caso de las normas, los contenidos previstos de aplicación a una realidad educativa determinada.

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  • HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE LOS SORDOS EN ESPAÑA
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    Titulo del libro
    HISTORIA DE LA EDUCACIÓN DE LOS SORDOS EN ESPAÑA
    GASCÓN RICAO, ANTONIO / STORCH DE GRACIA Y ASENSIO, JOSÉ GABRIEL
    La colección Por Más Señas, reúne una serie de trabajos sobre Historia, Lingüística y Didáctica de la Lengua de Señas Española.La Historos de la educación de los sordos está dominada, casi en su totalidad, por los métodos utilizados con los que sufren la sordera en su maor grado y es por ello por los que estas lecciones giran básicamente a su derredor.Este libro q

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  • APTITUDES DEL DIRECTIVO DE CENTROS DOCENTES
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    Titulo del libro
    APTITUDES DEL DIRECTIVO DE CENTROS DOCENTES
    HOYLE, JOHN R. / ENGLISH, FENWICK W. / STEFFTY, BETTY E.
    Este libro recoge los estándares de las asociaciones integradas en la American Association of School Administrators (AASA) recomiendan a los directores de centro y directores de distrito en ejercicio, y a los candidatos a estos puestos; también a los profesores de los citados programas universitarios para su permanente actualización. Ofrece una visión global de las áreas q

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  • GESTION DE LA CALIDAD TOTAL EN EL CENTRO
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    GESTION DE LA CALIDAD TOTAL EN EL CENTRO
    MURGATROYD, STEPHEN
    Este libro es el primero en examinar en su totalidad la práctica de la Gestión de la Calidad en el contexto de los centros docentes. Por ejemplo, analiza la naturaleza de la gestión estratégica del centro en el contexto de la creciente competencia y las mayores expectativas de rendimiento, a diseñar en equipo la visión y misión del centro para así posicionarse en el mer

    27,00 €25,65 €

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  • 101 ACTIVIDADES PARA LA FORMACION DINAMICA
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    101 ACTIVIDADES PARA LA FORMACION DINAMICA
    SILBERMAN,MEL
    Este libro incluye vías alternativas para implicar a los participantes desde el comienzo de la sesión, a través de actividades que fomentan la creación del trabajo en equipo y que rápidamente incitan a las personas a reflexionar sobre la materia en cuestión. También incluye estrategias para conducir el aprendizaje en una clase grande o pequeños grupos, estimular las dis

    60,00 €57,00 €

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  • EL PROFESOR.
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    EL PROFESOR.
    REGAN, HELEN B. Y OTROS
    Los autores definen veintiuna competencias clave. Es fruto de su larga experiencia en uno de los estados americanos más preocupados por el desarrollo profesional del docente, siempre basado en el autodiagnóstico y en el intercambio de información de retorno, las dos piezas esenciales de todo sistema de evaluación.Es un modelo práctico y contrastado para el sistema del cent

    18,00 €17,10 €

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  • ESTILOS DE INFLUENCIA
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    ESTILOS DE INFLUENCIA
    SASHKIN, MARSHALL
    Estilos de influencia evalúa los tres estilos de comunicación que el ser humano emplea para ejercer influencia sobre los otros: Pasivo, Asertivo y Agresivo. A partir de las investigaciones actuales que subrayan la importancia de la actividad asertiva en las relaciones interpersonales y en la influencia sobre otros, esta herramienta de autodiagnóstico proporcionará a los man

    38,00 €36,10 €

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  • TEMPORALIDAD, CRONOPSICOLOGIA Y DIFERENC
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    TEMPORALIDAD, CRONOPSICOLOGIA Y DIFERENC
    SANCHEZ LOPEZ, Mª PILAR
    Un libro que pretende, desde distintos puntos de vista, poner de manifiesto las relaciones entre Tiempo y Psicología. En una primera parte recoge las bases conceptuales y metodológicas. La segunda parte aborda las relaciones entre el tiempo y los grandes campos de aplicación y especialización de la psicología: cognitiva, clínica y de la salud, educativa y social. Cada cap

    34,85 €33,11 €

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  • NUEVOS CANALES COMUNICACION ENSEÑANZA
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    Titulo del libro
    NUEVOS CANALES COMUNICACION ENSEÑANZA
    CABERO ALMENARA, JULIO Y OTRO

    13,76 €13,07 €

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