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Editorial : EDICIONES OCTAEDRO / Materia : Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • ¿CÓMO ABORDAR LA EDUCACIÓN DEL FUTURO?
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    Titulo del libro
    ¿CÓMO ABORDAR LA EDUCACIÓN DEL FUTURO?
    GISBERT CERVERA, MERCÈ
    En el grupo de investigación ARGET se ha empezado a experimentar con entornos simulados 3D y con laboratorios virtuales desde 2003. El texto aquí presentado es fruto de todo el trabajo de investigación y de reflexión alrededor de la implementación de los Laboratorios Virtuales en entornos 3D aplicados al desarrollo de la Competencia Digital y la Competencia Digital Docente

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  • INVESTIGACIÓN (AUTO) BIOGRAFICA EN EDUCACIÓN, LA
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    Titulo del libro
    INVESTIGACIÓN (AUTO) BIOGRAFICA EN EDUCACIÓN, LA
    BOLIVAR, ANTONIO / SEGOVIA, JESUS DOMINGO
    En los últimos veinte años, la investigación biográfica y narrativa ha adquirido en las ciencias sociales y de la educación, en el área iberoamericana, un papel relevante. Los patrones metodológicos y teóricos de este campo de investigación se han consolidado considerablemente y hoy en día gozan de un espacio o territorio diferenciado dentro de la investigación cuali

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  • INNOVACIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA
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    INNOVACIÓN Y EQUIDAD EDUCATIVA
    MARTINEZ CELORRIO, XAVIER
    Innovación y equidad educativa son dos demandas simultáneas e inseparables para satisfacer las nuevas funciones que se esperan de la escuela moderna del nuevo milenio. Sin un cambio innovador y disruptivo de la matriz escolar tradicional no aumentará la equidad del sistema. Y sin mayor equidad en los resultados, el sistema no será ni justo ni excelente.

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  • BUENAS PRÁCTICAS E INNOVACIÓN EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
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    BUENAS PRÁCTICAS E INNOVACIÓN EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
    AA.VV
    Aportamos en esta obra alguna de las experiencias educativas llevadas a cabo en las escuelas y aulas hospitalarias, así como en la atención domiciliaria en Europa y América Latina, relatadas por los propios actores implicados: docentes, directores o responsables de estas modalidades.

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  • NUEVA PORNOGRAFÍA Y CAMBIOS EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES
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    NUEVA PORNOGRAFÍA Y CAMBIOS EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES
    BALLESTER BRAGE, LLUÍS / ORTE SOCIAS, CARMEN
    Analizamos en esta obra cómo ha impactado la nueva pornografía distribuida por internet en nuestros adolescentes, a partir de un estudio en siete comunidades españolas. Hemos contado con el apoyo de la Red Jóvenes e Inclusión. La Red Jóvenes e Inclusión

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  • EL AUTISMO ENTRE MI HIJO Y YO
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    EL AUTISMO ENTRE MI HIJO Y YO
    BUSQUETS IZQUIERDO, EVA
    ¿Qué pasaría si el mundo de tu hijo y el tuyo fueran diferentes? ¿Y si tu proyecto vital se desmoronara por completo? Joan tiene autismo y yo soy su madre. Os invito a acercaros a su mundo, a avanzar a su lado. Su visión de la vida me ha hecho replantearme la mía. Soy psiquiatra y hace pocos años me han diagnosticado un trastorno bipolar. Sí, he tenido que sentarme al

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  • CREAR CON PALABRAS: APRENDER UNA LENGUA
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    CREAR CON PALABRAS: APRENDER UNA LENGUA
    ASENSIO PASTOR, MARGARITA ISABEL
    Crear con palabras: Aprender una lengua es un libro en el que se trabaja y potencia la expresión escrita a través de la creatividad. El material que se recoge es fruto de varios años realizando talleres de escritura en el contexto de aprendizaje del español como lengua extranjera/segunda lengua/lengua materna. Las actividades que se proponen se han organizado en forma de ta

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  • COMPARTIR DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD
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    COMPARTIR DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD
    HERNANDEZ Y HERNANDEZ, FERNANDOHERRAIZ
    Este libro tiene su origen en una conversación que tuvimos en una de las reuniones del grupo de innovación docente de la Universidad de Barcelona INDAGA-T. En ese encuentro, dos profesores presentaron lo que estaba significando para ellos la experiencia de compartir la docencia. Este hecho nos hizo considerar que el compartir era una característica del grupo y, además de na

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  • GU?A DE PARTICIPACI?N INFANTIL
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    GU?A DE PARTICIPACI?N INFANTIL
    BOQUÉ TORREMORELL, M. CARME / ALGUACIL DE NICOLÁS, MONTSERRAT / GARCÍA RAGA, LAURA / PAÑELLAS VALLS,
    ¿Se puede afirmar que los niños y las niñas son el centro de la escuela sin darles voz y capacidad de decisión? La participación infantil es un principio fundamental de la Convención sobre los derechos del niño, aprobada por la ONU en 1989, que aporta innumerables beneficios a la escuela y a la sociedad en general. Por ello, no puede haber verdadera transformación educa

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  • LA EDUCACIÓN ES POLÍTICA
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    LA EDUCACIÓN ES POLÍTICA
    CARBONELL SEBARROJA, JAUME
    Los acontecimientos que estamos viviendo ponen de relieve las estrechas relaciones entre política y educación. La política se lleva a cabo en el Parlamento, en la plaza, en la calle y en cualquier escenario comunitario donde se proponen ideas, se confrontan opiniones, se defienden derechos y se toman decisiones para mejorar nuestras vidas individuales y colectivas. En este

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  • COMO SE PUEDE LEER
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    COMO SE PUEDE LEER "EL PRINCIPITO"
    DE PUIG I OLIVÉ, IRENE / GRIVÉ I SOLÉ, ROSER
    Durante quince cursos escolares hemos trabajado El Principito con adolescentes con gran provecho y satisfacción. La candidez aparente del relato y las posibilidades de interpretación hacen que cada cual se lo apropie a su manera. En esta guía, que proviene de años de trabajo en el proyecto Filosofía 3/18, se encuentra la huella de Matthew Lipman y toda ella rezuma filosof

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  • INTERVENCIONES EFECTIVAS EN PREVENCIÓN FAMILIAR DE DROGAS
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    INTERVENCIONES EFECTIVAS EN PREVENCIÓN FAMILIAR DE DROGAS
    BALLESTER BRAGE, LLUÍS
    Esta obra es un estado de la cuestión internacional sobre la prevención familiar de drogas, entrando en el detalle de las últimas aportaciones en los programas basados en la evidencia científica. Se adopta el enfoque del trabajo con la familia como contexto prioritario de prevención del consumo desde una perspectiva socioeducativa. Entendemos que la problemática de las dr

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  • EDUCARSE ES DE VALIENTES
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    Titulo del libro
    EDUCARSE ES DE VALIENTES
    MARTÍN GARCÍA, M. JESÚS
    Esta obra habla de adolescentes que para curar las heridas de la exclusión social activan su capacidad de dar y se implican en la mejora del bien común mediante actividades de aprendizaje servicio. Mientras ayudan a colectivos de su comunidad, en su entorno pero también en su interior, ocurren muchas cosas.

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  • EL TRABAJO EN EQUIPO INTERDISCIPLINAR EN LA UNIVERSIDAD CON ESTUDIANTES DE DIFER
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    EL TRABAJO EN EQUIPO INTERDISCIPLINAR EN LA UNIVERSIDAD CON ESTUDIANTES DE DIFER
    ARÁNEGA ESPAÑOL, SUSANA
    La necesidad de abordar todo tipo de situaciones al mismo tiempo desde diferentes disciplinas es un hecho ineludible. Esta obra recoge una experiencia realizada con estudiantes y docentes de diferentes titulaciones sobre un mismo caso, con el objetivo de investigar cuáles son las competencias que necesita cualquier profesional para desarrollar sus tareas en equipos de estas ca

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  • EDUCACIÓN, DERECHOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
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    EDUCACIÓN, DERECHOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
    MARTIN SOLBES,VICTOR M.
    Se aborda, desde diversas miradas, la fenomenología social y la diversidad como ejes transversales para la construcción de una ciudadanía participativa, diversa, democrática y crítica. En la actualidad la complejidad está implícita en la sociedad. Se generan espacios sociales, educativos, políticos y laborales en los que urge detenerse para reflexionar, analizar evidenc

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    Disponible en unos 10-15 días
  • EDUCACIÓN CRÍTICA Y EMANCIPACIÓN
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    EDUCACIÓN CRÍTICA Y EMANCIPACIÓN
    DÍEZ GUTIÉRREZ,ENRIQUE JAVIER
    El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) junto a la Editorial OCTAEDRO de Barcelona y El Diario de la Educación, convocaron a principios de 2018 un concurso internacional bajo el nombre Educación crítica y emancipación. Este publicación reúne los ensayos, en un libro colectivo, de los cinco ganadores y la mención especial.

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  • EL ANÁLISIS POLÍTICO DEL DISCURSO
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    EL ANÁLISIS POLÍTICO DEL DISCURSO
    RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, JUAN RAMÓN
    El libro que nos ofrece Juan Ramón Rodríguez Fernández es una muestra de la potencialidad de la analítica político-discursiva complementada con la creatividad del autor al desplegar su fuerza a la hora de interpretar los cursos de formación para personas beneficiarias de rentas mínimas de inserción.

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    Disponible en unos 10-15 días
  • 5 RAONS PER APRENDRE DURANT TOTA LA VIDA
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    Titulo del libro
    5 RAONS PER APRENDRE DURANT TOTA LA VIDA
    COMELLAS CARBÓ, MARIA JESÚS
    Està comunament acceptat que cal aprendre al llarg de tota la vida, com també és cert que els coneixements que es van desenvolupant s'han de contrastar amb les «veritats» vigents fins fa pocs anys, ja que el progrés tendeix a posar-les en qüestió. Així, cal assumir que el procés d'aprenentatge no es pot aturar i que és imprescindible saber desaprendre i ressituar les

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  • APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO
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    APRENDIZAJE-SERVICIO UNIVERSITARIO
    CHIVA BARTOLL, ÒSCAR
    El aprendizaje-servicio (ApS) está entrando con fuerza en los diferentes planes de estudio universitarios y en recientes iniciativas de investigación educativa. La presente obra surge como respuesta a este decidido avance con el deseo de consolidar y mejorar la cultura y el conocimiento del ApS en la universidad. Con este horizonte, el libro aporta herramientas para estimular

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  • RECONOCER LA DIVERSIDAD
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    RECONOCER LA DIVERSIDAD
    CALDERÓN ALMENDROS,IGNACIO
    Este es un libro concebido para disfrutar cuestionando nuestras formas de pensar, sentir y actuar respecto a la educación y las diferencias. Hemos pensado que podríamos revisar nuestras certezas, como cuando volvemos sobre nuestros pasos al ver que el camino tomado estaba equivocado. Para ello te proponemos la inmersión en estas páginas con la razón y los sentidos abiertos

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