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Editorial : UNIVERSIDAD ALICANTE. SECRETARIADO / Materia : Pedagogía

12 resultados para Editorial : UNIVERSIDAD ALICANTE. SECRETARIADO / Materia : Pedagogía

Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
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  • PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
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    PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
    DELGADO DOMENECH, BEATRIZ / Y OTROS
    Este manual pretende ser un material de referencia para la realización de los créditos prácticos de la asignatura de Psicología del Desarrollo. Su finalidad es proporcionar una guía que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de los principales hitos evolutivos (físico, cognitivo, emocional, moral y social) desde el nacimiento hasta la adolescencia y su implicación

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  • TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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    TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
    MERMA MOLINA, GLADYS
    La Teor¡a de la Educaci¢n es la justificaci¢n y la explicaci¢nte¢rico-cient¡fica del hecho o acto educativo. Es un sistema deprincipios que se refieren al conocimiento y transmisi¢n del fen¢menoeducativo y que se proyectan en predicciones o en recomendaciones£tiles para el proceso educativo.La educaci¢n va de la manocon la historia de las sociedades, ya que estas apoy

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  • TEORIA I HISTÒRIA DE L'EDUCACIÓ
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    TEORIA I HISTÒRIA DE L'EDUCACIÓ
    MERMA MOLINA, GLADYS
    La teoria de l'educació és la justificació i l'explicació teoricocientífica del fet o acte educatiu. És un sistema de principis que fan referència al coneixement i la transmissió del fenomen educatiu i que es projecten en prediccions o en recomanacions útils per al procés educatiu. L'educació va de la mà amb la història de les societats, ja que aquestes donen supor

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  • TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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    TEORÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
    GLADYS MERMA MOLINA
    La Teoría de la Educación es la justificación y la explicación teórico-científica del hecho o acto educativo. Es un sistema de principios que se refieren al conocimiento y transmisión del fenómeno educativo y que se proyectan en predicciones o en recomendaciones útiles para el proceso educativo. La educación va de la mano con la historia de las sociedades, ya que esta

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  • OPTIMIZAR LA CONVIVENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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    OPTIMIZAR LA CONVIVENCIA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
    PEIRÓ I GREGÓRI, SALVADOR
    Las investigaciones que compila esta monografía sobre la problemática convivencial en las instituciones educativas suponen una mirada positiva y constructiva en el tema de la violencia escolar. Dos aspectos relevantes del problema investigado versan sobr

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  • MANUAL DE VALENCIÀ
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    MANUAL DE VALENCIÀ
    MARTÍNEZ AMORÓS, JULI
    Aquest llibre naix de l?aspiració de superar l?enfocament educatiutradicional (centrat quasi exclusivament en l?ensenyamentd?estructures morfosintàctiques) i de proporcionar a l?aprenent leseines per a adquirir una competència comunicativa completa que abrace, òbviament, tots els nivells lingüístics (fonètic, morfosintàctic,lexicosemàntic i pragmàtic), i per a generar

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  • LA EDUCACION SUPERIOR MURCIA SIGLO XVIII
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    LA EDUCACION SUPERIOR MURCIA SIGLO XVIII
    MAS GALVAN, CAYETANO
    Durante el siglo XVIII, Murcia ofrece un ejemplo singular tanto de la implantación de las corrientes ilustradas en la educación de nivel universitario como de los conflictos locales surgidos por el control de dichas enseñanzas.

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  • COMO ELABORAR PROYECTO DE INVESTIGACION
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    COMO ELABORAR PROYECTO DE INVESTIGACION
    GARCIA ROLDAN, JOSE LUIS
    Cómo elaborar un proyecto de investigación introduce a estudiantes e investigadores en el razonamiento lógico el método científico. La obra tiene como principal objetivo argumentar de una forma válida el correcto cumplimiento de cada uno de los apartados de las solicitudes de ayudas para la investigación, para lo que se organiza en una secuencia de actuaciones que han de

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  • TEORIA Y PRACTICA ADAPTACION ENSEÑANZA
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    TEORIA Y PRACTICA ADAPTACION ENSEÑANZA
    CARDONA MOLTO, CRISTINA Y VARIOS
    Los centros educativos han pasado a ser instituciones cada vez más diversas, con aulas altamente heterogéneas, en donde la necesidad de poner en práctica una pedagogía adaptada ya no es una opción sino una necesidad.

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  • EL SHELL KORN. MANUAL USUARIO Y PROGRAMA
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    EL SHELL KORN. MANUAL USUARIO Y PROGRAMA
    MACIA PEREZ, FRANCISCO Y OTRO
    Debido a nuestro trabajo como administradores de sistemas y profesores de la Universidad, nos vemos obligados en multitud de ocasiones a tratar con manuales de aplicaciones que, aunque muy completos, presentan la información con tanta frialdad y de manera tan teórica que resulta necesario pasar horas delante de una máquina experimentando hasta llegar a comprender realmente q

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  • FORMACION DE PROFESORES DE EDUCACION IN
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    FORMACION DE PROFESORES DE EDUCACION IN
    PENALVA MARTINEZ, Mª DEL CARMEN
    Indagar sobre la formación inicial del futuro profesor de matemáticas, implica analizar los conocimientos y destrezas que éste profesor debe adquirir en relación con las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje en un contexto determinado.Centrados en el ámbito de la Educación Infantil, es necesario que, desde la Didáctica de la Matemática, se dé una formación sólida

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  • COMO ELABORAR UN PROYECTO INVESTIGACION
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    COMO ELABORAR UN PROYECTO INVESTIGACION
    GARCIA ROLDAN, JOSE LUIS

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