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Editorial : EDICIONES SM / Materia : Pedagogía

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Humanidades y Ciencias Sociales / Pedagogía
EDICIONES SM Libros Humanidades y Ciencias Sociales Pedagogía Quitar filtros
  • 4 EP CIENCIAS DE LA NATURALE (AST) 23
    -5%
    Titulo del libro
    4 EP CIENCIAS DE LA NATURALE (AST) 23
    GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / CAMPA MARTÍN, JULIÁN / GONZÁLEZ, JOSÉ / EQUIPO EDITORIAL SM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante...- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas- Planteamie

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  • 4 EP CIENCIAS SOCIALES (CYL) 23
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    Titulo del libro
    4 EP CIENCIAS SOCIALES (CYL) 23
    EQUIPO EDITORIAL SM / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ
    OBJETIVO Conocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles. Revuela lo consigue mediante# - Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas - Pl

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  • 4 EP CIENCIAS SOCIALES (AST) 23
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    Titulo del libro
    4 EP CIENCIAS SOCIALES (AST) 23
    EQUIPO EDITORIAL SM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante...- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas- Planteamie

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  • NATURAL SCIENCE. 4 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
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    NATURAL SCIENCE. 4 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
    VINCENT, THOMAS / CAMPA MARTÍN, JULIÁN / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / BILINGUAL TEAM S.M
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • 4 EP NATURAL SCIENCE (AST) 23
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    4 EP NATURAL SCIENCE (AST) 23
    EQUIPO EDITORIAL SM
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • 4 EP CIENCIAS SOCIALES (ARA) 23
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    4 EP CIENCIAS SOCIALES (ARA) 23
    EQUIPO EDITORIAL SM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... -Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -Planteam

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  • 4 EP CIENCIAS DE LA NATURAL (ARA) 23
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    4 EP CIENCIAS DE LA NATURAL (ARA) 23
    EQUIPO EDITORIAL SM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... -    Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -

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  • 4 EP NATURAL SCIENCE (ARA) 23
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    4 EP NATURAL SCIENCE (ARA) 23
    BILINGUAL TEAM S.M
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • 4 EP SOCIAL SCIENCE (ARA) 23
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    4 EP SOCIAL SCIENCE (ARA) 23
    BILINGUAL TEAM S.M
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • 6 EP CIENCIAS SOCIALES (AST) 23
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    6 EP CIENCIAS SOCIALES (AST) 23
    GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / MARTÍN, SARA / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / EQUIPO EDITORIAL SM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante...- Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas- Planteamie

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  • CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 6 PRIMARIA. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
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    CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 6 PRIMARIA. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
    EQUIPO EDITORIAL SM / CALDERÓN, DIANA / GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / MARTÍN, SARA / PACHECO, SILVIA / CAM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... -Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -Planteam

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  • 6 EP NATURAL SCIENCE (AST) 23
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    6 EP NATURAL SCIENCE (AST) 23
    BILINGUAL TEAM S.M
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • NATURAL SCIENCE. 6 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
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    NATURAL SCIENCE. 6 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
    BILINGUAL TEAM S.M / MARTÍN GUERRERO, LUZ / MARTÍN, SARA / CAMPA MARTÍN, JULIÁN / GONZÁLEZ LÓPEZ DE
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • 6 EP SOCIAL SCIENCE (AST) 23
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    6 EP SOCIAL SCIENCE (AST) 23
    BILINGUAL TEAM S.M
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • SOCIAL SCIENCE. 6 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
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    SOCIAL SCIENCE. 6 PRIMARY. REVUELA. CASTILLA Y LEÓN
    BILINGUAL TEAM S.M / MARTÍN GUERRERO, LUZ / BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO / MARTÍN, SARA / GONZÁLEZ LÓP
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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  • 6 EP CIENCIAS DE LA NATURAL (AST) 23
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    6 EP CIENCIAS DE LA NATURAL (AST) 23
    MARTÍN, SARA / CAMPA MARTÍN, JULIÁN / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / EQUIPO EDITORIAL SM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.

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  • 6 EP CIENCIAS SOCIALES (ARA) 23
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    GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / MARTÍN, SARA / PACHECO, SILVIA / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / EQUIPO ED
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... -Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -Planteam

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  • 6 EP CIENCIASDE LA NATURALEZA (ARA) 23
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    6 EP CIENCIASDE LA NATURALEZA (ARA) 23
    MARTÍN, SARA / CAMPA MARTÍN, JULIÁN / GONZÁLEZ LÓPEZ DE GUEREÑU, JOSÉ / EQUIPO EDITORIAL SM
    OBJETIVOConocer el entorno para comprometerse con hábitos respetuosos con el mismo.  El aprendizaje del área sirve para reflexionar sobre nuestra forma de relacionarnos con los demás y con el entorno, y fomentar conductas solidarias y sostenibles.Revuela lo consigue mediante... -    Enfoque competencial. Aprendizaje inductivo y transferencias a situaciones conocidas -

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    BILINGUAL TEAM S.M
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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    BILINGUAL TEAM S.M
    Objetive:To know the environment to commit to respectful habits with it. The learning of the area serves to reflect on our way of relating to others and to the environment, and to promote supportive and sustainable behaviours.Revuela gets it by:- Competency approach. Inductive learning and transfers to familiar situations.- Problem-solving. Analysis of a real and close situatio

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